Richard Scarry's Be Careful, Mr. Frumble! [平裝] [4-6歲] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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Richard Scarry 著

圖書標籤:

• Richard Scarry
• 兒童繪本
• 交通安全
• 幽默
• 冒險
• Mr
• Frumble
• 早期閱讀
• 4-6歲
• 平裝本
• 教育意義

出版社： Random House Children's Books

ISBN：9780385384490

版次：1

商品编码：19531300

包装：平装

丛书名： Step into Reading

出版时间：2015-01-15

页数：32

正文语种：英文

內容簡介

The wind has blown away the hat of Richard Scarry’s beloved， bumbling Mr. Frumble—and now he’s in hot pursuit. With chaos and humor at every turn， this Step into Reading Step 2 book will have readers laughing and shouting， “BE CAREFUL， MR. FRUMBLE!” Unavailable for nearly ten years， this super-simple， super-silly story is back in a new early-reader format， to provide amusement while supporting children’s burgeoning reading skills.
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Step 2 Readers use basic vocabulary and short sentences to tell simple stories. For children who recognize familiar words and can sound out new words with help.

作者簡介

Generations of children around the world have spent hours poring over books by RICHARD SCARRY, filled with all the colorful details of their daily lives. No other illustrator has shown such a lively interest in the words and concepts of early childhood. He began his career at Golden Books in the 1940s, and he remains one of the world’s best-loved children’s authors EVER! He was posthumously awarded a Lifetime Achievement Award from the Society of Illustrators in 2012.,,,

交通安全小英雄：邦尼的城市大冒險 圖書信息： 書名： 交通安全小英雄：邦尼的城市大冒險 作者： 艾米麗·卡特 (Emily Carter) 插畫： 大衛·裏德 (David Reed) 適閤年齡： 4-7歲 頁數： 32頁（全彩插圖） 內容簡介： 在陽光明媚的常青鎮，住著一隻活潑好動的小兔子——邦尼。邦尼是個充滿好奇心的孩子，他對鎮上發生的一切都充滿瞭探索的欲望。不過，常青鎮是一個車水馬龍、充滿活力的小城，對於像邦尼這樣年紀的小朋友來說，這裏的街道、十字路口和人行橫道可充滿瞭需要學習的“規矩”。 這本書的故事，就圍繞著邦尼如何在他的好朋友——一隻聰明又耐心的貓頭鷹老師奧利弗的引導下，一步步成為一名“交通安全小英雄”的經曆展開。 第一章：紅燈停，綠燈行的小秘密 故事伊始，邦尼正急著要去鎮上的新開的“鬍蘿蔔冰淇淋店”，那裏正在進行開業大酬賓。他興奮地拎著他的小水桶，準備衝齣傢門。然而，他麵前的第一個挑戰就是傢門口的那個繁忙的十字路口。 奧利弗老師及時趕到，他沒有直接責備邦尼，而是蹲下來，用他那雙睿智的大眼睛看著邦尼，問道：“邦尼，你知道嗎？馬路上有三位非常重要的‘魔法師’在指揮著大傢。” 邦尼搖搖頭，充滿瞭期待。 奧利弗老師指著交通信號燈，詳細地介紹瞭紅、黃、綠燈的含義。他用生動有趣的方式解釋道： 紅燈（Stop Sign）： 就像一位威嚴的紅衣衛兵，他堅定地說：“停！在原地等待，直到我允許你前進。” 邦尼學習到，即使沒有人行橫道綫，隻要紅燈亮起，所有車輛和行人都要停下來。 黃燈（Caution Light）： 奧利弗老師解釋說，黃燈像一個溫柔的提示者，它告訴大傢：“準備好瞭嗎？快要變燈瞭！” 對於行人來說，這意味著要趕快走到安全區域，不要停留在路中間。 綠燈（Go Signal）： 綠燈是充滿生機的綠色，它代錶著“走吧！安全瞭！” 但奧利弗老師特彆強調，即使是綠燈，也不能盲目衝齣去，必須先左看看，右看看，再左看看。 邦尼在奧利弗老師的帶領下，在人行橫道前進行瞭幾次“假裝過馬路”的練習。他學會瞭要直直地、快速地走過斑馬綫，不要在路上逗留玩耍，更不能追逐飛跑的皮球。 第二章：斑馬綫與“請勿打擾”的區域 第二天，邦尼需要穿過鎮中心的市場纔能到達圖書館藉閱他最喜歡的恐龍故事書。市場前的路段非常擁擠，不僅有汽車、自行車，還有推著小推車的奶奶們，以及奔跑著送貨的送報員小鬆鼠。 在這裏，奧利弗老師重點講解瞭“斑馬綫”的重要性。他解釋說，斑馬綫就是馬路上的“人行天橋”，是行人專用的安全通道。 “邦尼，你看到這些白色的條紋瞭嗎？這些就是你的‘魔法地毯’。隻有在這上麵，你纔是最安全的。” 書中有大量的插圖描繪瞭各種不安全行為和安全行為的對比： 不安全的示範： 小猴子在停著的汽車中間突然跑齣來，或者從停放的車輛後麵探齣頭張望。 安全的示範： 邦尼總是站在路邊（遠離路牙石的安全區域），等待綠燈，然後筆直地走在斑馬綫上。 奧利弗老師還教導邦尼識彆那些“請勿打擾”的區域——如公交車站颱的邊緣、大型貨車轉彎的盲區。他強調，大型車輛的視綫範圍小，小朋友必須和它們保持足夠的“安全距離”，這距離大概需要“伸齣你的兩隻手臂”那麼遠。 第三章：與自行車的友好規則 邦尼的錶弟皮特從鄉下來訪，他帶來瞭一輛閃閃發光的紅色小自行車。興奮的皮特迫不及待地想在人行道上騎行。 奧利弗老師再次齣麵，他溫和地嚮皮特和邦尼解釋瞭自行車在城市中的位置： 1. 人行道是留給行人的： 在大多數社區，人行道是專供行走的區域，除非有明確的標誌允許自行車騎行，否則自行車應該在車道右側靠邊行駛，像汽車一樣遵守交通信號燈。 2. 頭盔是最好的朋友： 即使是平坦的地麵，騎車時也必須戴上閤身的頭盔。書中詳細展示瞭如何正確佩戴頭盔——它應該緊貼額頭，並且兩條帶子在耳朵下方形成一個“V”形。 3. 夜間警示： 如果要在傍晚騎車，自行車上必須有反光裝置，騎車的人最好穿著淺色或帶有反光條的衣服。 邦尼和皮特在安全公園的封閉道路上練習騎行，他們學會瞭如何提前打手勢告知轉彎方嚮（左轉用左手伸直，右轉用右手伸直）。 第四章：公共交通工具的“安靜時間” 鎮上的巴士站是邦尼放學迴傢常去的地方。奧利弗老師利用這個場景，教授瞭關於乘坐公共交通工具的安全知識。 排隊等候： 永遠不要推擠上車，要自覺排隊，等待前一批乘客完全下車後再上車。 車廂內安全： 上車後，要盡快走到座位坐下，或者抓住扶手站穩。在車子啓動時，盡量避免在車廂內走動，因為車輛突然刹車很容易摔倒。 下車要果斷： 聽到報站後，要提前準備下車，不要等到車子完全停穩纔開始往門口移動。下車後，不要立刻跑開，要等巴士完全啓動離開，確保視野開闊後，再在安全的地方穿過馬路。 結語：成為信賴的“交通小標兵” 經過這一係列的學習和實踐，邦尼不再是那個急躁的小兔子瞭。他現在走在常青鎮的街道上，步伐沉穩而自信。他不僅自己做到瞭遵守規則，還自豪地幫助其他年幼的動物朋友們注意紅綠燈和人行道。 《交通安全小英雄：邦尼的城市大冒險》通過生動的故事綫、充滿童趣的對話和清晰的彩色插圖，將復雜的交通規則變得簡單易懂。它鼓勵小讀者積極參與到安全教育中來，讓他們明白，遵守交通規則不僅僅是為瞭自己，更是為瞭讓整個社區變得更加安全、和諧。邦尼的故事證明瞭，即便是最小的居民，也能成為維護城市安全的“交通小標兵”。 本書亮點： 互動性強： 書中穿插瞭“考考你”的小問答環節，鼓勵傢長和孩子一起討論情境。 視覺清晰： 采用高對比度的插畫風格，確保交通標誌和信號燈的顔色辨識度極高。 實用技能： 內容覆蓋瞭行人安全、乘車安全以及騎行基礎規則，是學齡前兒童安全教育的理想入門讀物。

评分☆☆☆☆☆

這是一本讓我眼前一亮，並且非常欣慰的兒童讀物，《Richard Scarry's Be Careful, Mr. Frumble!》。它不僅僅是一本故事書，更像是一扇窗戶，讓我的孩子得以窺見一個充滿活力的、充滿各種有趣事件的微觀世界。Mr. Frumble這個角色，他的笨拙和偶爾的糊塗，恰恰是最能引起孩子們興趣的點。每一次他的“失誤”，都伴隨著一係列連鎖反應，這些連鎖反應被描繪得既滑稽又富有教育意義，讓孩子在歡笑中理解“謹慎”的重要性。書中的插畫簡直是藝術品，每一頁都充滿瞭各種各樣的小角色和細節，讓我和孩子都能沉浸其中，仿佛置身於那個充滿生機的Ferdinand City。我們常常會花費很長時間去觀察那些小小的、隱藏在背景中的細節，比如一隻正在搬傢的蝸牛，或者一輛正在送報紙的黃色小汽車。這種尋寶式的閱讀體驗，極大地激發瞭孩子的探索欲和好奇心。更讓我覺得棒的是，這本書在傳遞歡樂的同時，也巧妙地融入瞭許多生活化的知識。它展示瞭社區裏各種各樣的人們是如何工作的，各種交通工具是如何運行的，以及一些簡單的交通規則和社交禮儀。這些知識的傳遞，不是生硬的說教，而是通過生動的情節自然而然地展現齣來，讓孩子在不知不覺中學習和成長。書的製作也非常精良，紙張厚實，印刷清晰，安全性也極高，完全可以放心地讓孩子自己翻閱。這本書為我提供瞭一個絕佳的機會，能夠與我的孩子進行高質量的互動，共同探索這個奇妙的世界。

评分☆☆☆☆☆

這本《Richard Scarry's Be Careful, Mr. Frumble!》著實讓我眼前一亮，特彆是對於這個年齡段的孩子來說，它提供瞭一種非常獨特而引人入勝的閱讀體驗。書中角色的設計充滿童趣，每一個小動物都仿佛擁有自己的個性和故事，尤其是Mr. Frumble，他的每一個小小的疏忽都引齣瞭一個全新的情節，讓孩子在哈哈大笑的同時，也能學到一些生活中的小常識，比如過馬路要注意安全，在公共場閤要小心謹慎等等。我特彆喜歡書中對細節的處理，那些密密麻麻的小圖畫，每一個都蘊含著一個小故事，每一次閱讀都能發現新的亮點，這極大地激發瞭孩子的觀察力和想象力。而且，書中的語言風格非常活潑，搭配上生動有趣的插畫，讓原本枯燥的道理變得通俗易懂。例如，書中對於各種交通工具的描寫，以及它們在日常生活中的運用，都描繪得非常細緻，孩子可以通過這本書瞭解很多關於城市運轉的知識。這本書的裝幀設計也非常符閤兒童讀物的特點，色彩明亮，字體清晰，容易吸引孩子的注意力，而且材質安全，非常適閤小孩子翻閱。我發現，自從有瞭這本書，我的孩子開始更主動地去翻閱和講述故事，這對於培養他的閱讀興趣和錶達能力起到瞭很大的作用。

评分☆☆☆☆☆

我最近給我的小寶貝淘瞭這本《Richard Scarry's Be Careful, Mr. Frumble!》，簡直是個驚喜！說實話，一開始我隻是看中瞭封麵色彩鮮艷，想著小朋友應該會喜歡，但沒想到它帶來的快樂遠遠不止於此。書裏的故事雖然簡單，但卻充滿瞭生活中的小細節，比如Mr. Frumble那個有些冒失的性格，真的讓我傢的那個小搗蛋鬼産生瞭強烈的共鳴，他會一邊指著書裏的情節一邊大聲模仿Mr. Frumble的樣子，笑得前仰後閤。而且，書中那些充滿想象力的交通工具和各種奇形怪狀的動物角色，簡直是一個小小的奇妙世界，每次翻開都能發現新的有趣之處。不僅僅是娛樂，我更看重的是它傳遞的教育意義。Mr. Frumble雖然經常會弄齣一些小麻煩，但他每一次都會在彆人的幫助下或者通過自己的嘗試解決問題，這對於培養孩子的解決問題的能力非常有幫助。我經常會問他：“Mr. Frumble這次又怎麼瞭呀？我們該怎麼幫他呢？” 讓他跟著書裏的故事一起思考。還有，書中對各種職業的描繪也非常生動，比如郵遞員、消防員、建築工等等，讓孩子在玩樂中對社會有瞭初步的認識。紙張的質量也很不錯，厚實耐翻，對於小孩子來說非常安全，邊角也處理得很圓潤，不用擔心劃傷。總而言之，這是一本集趣味、教育、安全於一體的優秀兒童讀物，強烈推薦給所有有4-6歲孩子的傢長們！

评分☆☆☆☆☆

不得不說，這本《Richard Scarry's Be Careful, Mr. Frumble!》真的是我近期淘到的寶藏！對於4-6歲的孩子來說，它簡直是完美的啓濛讀物。首先，故事的主角Mr. Frumble，那個總是有點冒失但心地善良的角色，非常容易讓孩子們産生共鳴。我的孩子每次讀到Mr. Frumble因為不小心而引發的一些小麻煩時，都會跟著書中角色一起緊張，然後又因為事情被巧妙化解而鬆一口氣，這種參與感非常強。書中的插畫風格是Richard Scarry一貫的魅力，色彩鮮艷，充滿童趣，而且細節豐富到令人驚嘆。我甚至會花很多時間帶著孩子一起“找東西”，比如在某一頁尋找一隻正在吃蘋果的鬆鼠，或者是一輛正在運送包裹的卡車。這種互動式的閱讀方式，不僅能吸引孩子的注意力，還能有效地鍛煉他們的觀察力和記憶力。更重要的是，這本書在趣味性之外，還蘊含著豐富的教育意義。書中對各種日常場景的描繪，比如社區、商店、道路等等，讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中瞭解生活常識，學會一些基本的安全規則。我經常會問孩子：“Mr. Frumble這樣做是不是不太安全呀？我們應該怎麼做纔對呢？” 這樣就將書本上的知識與現實生活聯係起來，幫助他們建立正確的行為習慣。這本書的紙張質量也很好，厚實不易撕壞，邊角圓潤，非常適閤小手翻閱。

评分☆☆☆☆☆

我最近接觸到這本《Richard Scarry's Be Careful, Mr. Frumble!》，內心是充滿瞭驚喜和贊嘆的。書裏的世界簡直是個小小的遊樂場，每一個頁麵都充滿瞭生命力，各種各樣的角色，每一幀都像是在講述一個溫馨的故事。Mr. Frumble這個角色，雖然名字聽起來有點“惹禍”，但他的每一次“不小心”都引齣瞭很多有趣的後果，讓小孩子在哈哈大笑的同時，也能潛移默化地瞭解到“小心”的重要性。書中的插畫風格非常獨特，細節豐富到令人驚嘆，我甚至能在其中找到一些生活中我都沒注意到的東西，而我的孩子更是像發現寶藏一樣，指著那些小小的圖案，津津有味地講給我聽。這不僅僅是一本故事書，更像是一本“百科全書”，裏麵描繪瞭各種各樣的職業、交通工具，以及它們在日常生活中是如何運作的。我喜歡和我的孩子一起閱讀這本書，我會問他：“Mr. Frumble這樣做，接下來會發生什麼呢？” 引導他去思考，去預測，這極大地鍛煉瞭他的邏輯思維和想象力。而且，書中的故事情節設計得非常巧妙，不會過於復雜，也不會過於簡單，恰到好處地滿足瞭這個年齡段孩子的認知需求。紙張的質量也是我非常看重的，厚實堅固，邊緣圓滑，完全不用擔心會對孩子造成傷害。這是一本真正能夠陪伴孩子成長的書。

评分☆☆☆☆☆

找帽子的内容儿子很喜欢

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京东买的原版书数量多包装好

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京东买的原版书数量多包装好

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很好，京东一向很快，很满意

评分☆☆☆☆☆

The wind has blown away the hat of Richard Scarry’s beloved， bumbling Mr. Frumble—and now he’s in hot pursuit. With chaos and humor at every turn， this Step into Reading Step 2 book will have readers laughing and shou ten years， this super-simple， super-silly story is back in a new early-reader format， to provide amusement while supporting children’s burgeoning reading skills.

评分☆☆☆☆☆

书可以，就是凑单买的~

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送货快，包装好，非常满意

评分☆☆☆☆☆

想通过折纸培养一个聪明宝贝，父母就要善于举一反三。例如，父母可以一边折纸一边说“这个形状和宝贝数学所学的图形是一样的呢”“这个折得好的话，学校发的信也能折得很好哦”，诸如此类，总之要跟身边的事情联系起来。孩子的大脑要独立学习各种能力，智慧的父母善于在不同的情境中发现某种能力的共性，并指导孩子灵活加以运用。4岁至8岁是孩子迎来大脑发育高峰的时期。常听说“折纸可以促进大脑发育”，此话不假。从幼儿园到小学低年级，孩子们大脑中负责思考问题、制定计划等认知活动的核心部分以及负责空间认知的部分会迎来发育高峰。这个时期也是儿童玩折纸游戏机会较多的时期，如果多多鼓励孩子用自己亲手折的作品来玩折纸游戏，对孩子的大脑发育就会有很好的刺激作用。

评分☆☆☆☆☆

京东神速。斯凯瑞的书，看过中文版，又看英文的，很有意思，这本语言很简单，内容也搞笑