Pete the Cat: The Wheels on the Bus Board Book

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James Dean 著
圖書標籤:
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出版社: HarperFestival
ISBN:9780062358523
商品编码:19542267
丛书名: Pete the Cat
出版时间:2015-06-23
页数:32
正文语种:英文

具体描述

內容簡介

Join Pete the Cat and his pals in New York Times bestselling author James Dean’s Pete the Cat: The Wheels on the Bus as they head to school in this groovy version of “The Wheels on the Bus”—now in board book format, perfect for little hands!

作者簡介

James Dean's art has sold in more than ninety galleries and shops across the United States. He has devoted his paintings to Pete the Cat for ten years and has turned his natural love for cats into his life's work. James published his first adult book, The Misadventures of Pete the Cat, a history of his artwork, in 2006. He illustrated his first self-published children's book, Pete the Cat: I Love My White Shoes, in 2008, and the follow-up book, Pete the Cat: Rocking in My School Shoes, in 2011. James lives in Savannah, Georgia, with his wife, four cats, and one dog.

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James Dean's art has sold in more than ninety galleries and shops across the United States. He has devoted his paintings to Pete the Cat for ten years and has turned his natural love for cats into his life's work. James published his first adult book, The Misadventures of Pete the Cat, a history of his artwork, in 2006. He illustrated his first self-published children's book, Pete the Cat: I Love My White Shoes, in 2008, and the follow-up book, Pete the Cat: Rocking in My School Shoes, in 2011. James lives in Savannah, Georgia, with his wife, four cats, and one dog.

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前言/序言


《嘟嘟車在路上:一起齣發去探險》 一輛充滿想象力的旅程,探索我們身邊那些熟悉的“輪子”和它們帶來的奇妙世界。 書籍概覽: 《嘟嘟車在路上:一起齣發去探險》是一本專為學齡前兒童設計的精美圖畫書,旨在通過生動、重復的韻律和引人入勝的視覺元素,帶領小讀者們踏上一次充滿活力和發現的旅程。這本書的核心在於“運動”和“工具”,它巧妙地將孩子們日常生活中接觸到的各種交通工具和機械裝置擬人化,賦予它們鮮明的個性和有趣的“性格”。 本書並非簡單地羅列交通工具,而是通過一個核心敘事——小主人公“皮皮”決定要用自己的方式去探索城市和鄉村的不同角落——來串聯起各種“輪子”的故事。皮皮是一隻充滿好奇心的小狐狸,他擁有一輛神奇的、可以隨意變化的“嘟嘟車”。這輛車,既可以是一輛結實的工程卡車,也可以是一輛輕快的自行車,甚至可以是噴灑著彩色水花的消防車。 核心主題與敘事結構: 這本書的敘事結構模仿瞭兒童遊戲和日常觀察的節奏,充滿瞭可預測的重復性,這對早期語言習得至關重要,同時也留齣瞭足夠的空間供孩子發揮想象。 1. 輪子的交響麯: 全書的基調是“運動中的聲音和感覺”。每一個章節都聚焦於一種主要的“輪子”類型,並配以擬聲詞和強烈的動作描繪。例如,當描述到“巨型工程車的粗大輪胎”時,文字會強調那種“咕咚、咕咚、碾過去”的沉穩感,配圖則會是泥濘中的深刻車轍。而描述到“溜冰鞋上的小滾輪”時,則是“吱溜、咻——”的輕快和速度感。 2. 角色與互動: 書中的“工具”們都有自己的“工作”和“情感”。工程車“大力士”總是在努力地搬運磚塊,他教會皮皮耐心和力量;灑水車“清清”則帶來瞭涼爽和清潔,她象徵著對環境的關愛;快遞三輪車“飛毛腿”則代錶著友誼和連接,他總是在準時地送達驚喜。皮皮通過與這些工具的互動,學習到瞭閤作、責任感以及不同職業在社會中的重要性。 3. 場景的切換與探索: 本書的場景切換非常自然,引導孩子從熟悉的環境過渡到廣闊的世界: 清晨的城市中心: 描寫瞭公交車、齣租車和送貨卡車早高峰的忙碌景象,突齣瞭規則、秩序和集體行動的重要性。 農場的泥土路: 介紹拖拉機和收割機的巨大輪子,展示瞭食物的來源,以及大自然的力量與人類的配閤。 傍晚的公園小徑: 聚焦於滑闆、嬰兒推車和小小的腳踏車,強調瞭休閑、傢庭和個人自由。 藝術風格與視覺體驗: 本書的插畫風格采用瞭大膽而溫暖的色塊,結閤細膩的綫條勾勒齣機械的結構和生動的錶情。 色彩運用: 早期場景多采用明亮的黃色、橙色和紅色,營造齣充滿活力的氛圍。隨著故事進入夜晚或需要沉思的場景(如修理工具的場景),則會使用深邃的靛藍和柔和的紫色。 細節的捕捉: 畫師特彆注重錶現“運動的軌跡”。在畫麵中,你會看到速度綫、飛揚的塵土、水花的濺射,甚至是通過輪子在不同材質(柏油路、草地、沙地)上留下的不同“痕跡”來錶現物理學的基本概念。 擬人化的錶達: 即使是冰冷的金屬工具,也被賦予瞭圓潤的“眼睛”和富有錶現力的“車燈”。例如,一輛等待紅綠燈的卡車,它的車燈微微嚮下傾斜,似乎在為漫長的等待而嘆氣。 教育價值與深度: 《嘟嘟車在路上》的魅力在於它將簡單的認知學習融入到富有情感的故事中: 詞匯擴展: 引入瞭大量與機械、運動和職業相關的名詞和動詞(如“鉚釘”、“齒輪”、“減速”、“加速”、“承載”)。 早期科學啓濛: 通過觀察不同輪子的形狀(圓形、三角形的履帶)和尺寸如何影響它們在不同地形上的錶現,潛移默化地介紹瞭簡單機械原理和摩擦力的概念。 情感認知: 故事展示瞭工具(和人一樣)也會有“纍瞭”、“需要維護”或“為成功感到自豪”的情緒,幫助孩子理解萬物皆有生命力的世界觀。 結尾的升華: 故事的最後,皮皮將他的“嘟嘟車”停在瞭傢門口。夜幕降臨,所有的輪子都暫時停瞭下來,準備迎接新的黎明。皮皮看著窗外停放的自行車和傢中的小玩具車,明白無論大小、無論何時,所有的“輪子”都在默默地支撐著我們的生活。他帶著滿足感入睡,期待著明天新的齣發。 這本書邀請每一個小讀者,在讀完故事後,從自傢窗戶望齣去,去發現那些屬於他們自己的、正在“轉動”著的奇妙世界。它不僅僅是一本關於交通工具的書,更是一首獻給行動、探索和日常奇跡的贊美詩。

用户评价

评分

這本關於一隻名叫皮特的貓咪的繪本,簡直是為那些正處於“學習新事物”階段的小傢夥量身定製的!我得說,我第一次翻開它的時候,就被那種鮮活的色彩和簡潔有力的綫條給吸引住瞭。書裏的每一個畫麵都充滿瞭活力,那種把日常場景描繪得既熟悉又充滿樂趣的能力,真的非常瞭不起。它不僅僅是講瞭一個故事,更像是一次邀請函,邀請孩子們進入一個充滿想象力的小小世界。而且,裝幀和紙張的質感也特彆棒,那種厚實的手感,對於那些喜歡用小手探索世界的小朋友來說,簡直是太友好瞭,不用擔心一不小心就撕壞,這點對於傢長來說簡直是福音。我觀察我侄女看這本書的時候,她那種全神貫注的樣子,時不時還會發齣咯咯的笑聲,那種純粹的快樂是任何昂貴的玩具都替代不瞭的。這本書的節奏把握得恰到好處,不會讓人覺得拖遝,每一個轉摺點都自然而然地銜接到下一個環節,讀起來朗朗上口,我發現自己都忍不住想模仿書裏的語氣來朗讀。這種互動性極強的體驗,讓親子共讀的時間變得更加寶貴和溫馨。它成功地將一些看似簡單的概念,通過可愛的角色和重復的韻律,深深地印在瞭孩子的腦海裏。

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我通常對那種過度商業化、為瞭迎閤市場而粗製濫造的兒童讀物是持保留態度的,但這本書給我的感覺完全不同。它散發著一種真誠的熱情,仿佛作者是真正用心去體會孩子們的視角和他們對世界的好奇心。這本書的敘事方式非常巧妙,它不是簡單地陳述事實,而是通過一係列富有想象力的場景,引導孩子們去觀察和思考。我特彆喜歡它在細節處理上的那種微妙之處,比如角色們微妙的錶情變化,還有那些隱藏在背景裏的小小的、隻有仔細看纔能發現的驚喜元素。每一次重讀,我都能發現一些新的樂趣點,這說明它的深度遠遠超齣瞭我們對一本“簡單”繪本的固有認知。而且,它的主題設置非常積極嚮上,傳遞齣一種擁抱生活、享受過程的核心價值觀,這對於正在塑造世界觀的孩子們來說,是無價的精神食糧。我經常會和孩子們討論書裏角色的感受,這不僅鍛煉瞭他們的語言錶達能力,更重要的是,培養瞭他們的同理心。這本書的藝術風格非常獨特,那種介於卡通和插畫之間的平衡感,使得它既能吸引低齡兒童,也能讓成年人欣賞其藝術價值,絕對是一本可以世代傳承的好書。

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坦白說,市麵上充斥著太多內容空泛、隻是靠著大IP勉強撐場麵的童書,閱讀體驗極其敷衍。然而,這本書完全沒有這種廉價感。它的每一頁都像是一張精心製作的藝術卡片,色彩的搭配大膽卻和諧,沒有那種刺眼的工業色感,反而充滿瞭自然和溫暖的氣息。我尤其贊賞作者對於角色情感的捕捉,即便是最簡單的動作,也能傳達齣豐富的情緒張力。例如,當角色錶現齣興奮或略帶沮喪時,那種細微的肢體語言被描繪得淋灕盡緻,讓孩子能夠清晰地捕捉到情緒的波動,這對建立情商認知是極其重要的。而且,這本書的耐讀性非常高,即便是我們這些成年人,在反復閱讀的過程中也依然能夠保持耐心和興趣,這在兒童讀物中是難能可貴的。它不是那種“一次性消費品”,而是可以陪伴孩子度過多個成長階段的夥伴,每一次重溫,都會有不同的感悟,這纔是真正偉大的作品所具備的特質。

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這本書給我的整體感受是“清爽、治愈且充滿能量”。它避免瞭復雜的說教和沉重的寓意,而是用最純粹、最積極的方式去展現生活中的美好和規律性。在快節奏的現代生活中,我們常常忽略瞭那些微小而確定的美好瞬間,而這本書恰恰提醒瞭我們這一點。它的故事結構就像一個完美的循環,首尾呼應,給人一種圓滿和安定的感覺,這對於需要建立安全感的小朋友來說,無疑是一種精神上的支撐。我發現,自從讀瞭這本書之後,我女兒在日常生活中也變得更加留意周圍環境的變化,她開始主動去發現那些原本習以為常的事情中的趣味性。這種由書本激發齣來的觀察力,纔是它最大的成功之處。而且,這本書的翻譯(如果存在的話,或者指其英文原版)在語言的選擇上也非常齣色,句式簡潔有力,非常適閤大聲朗讀,那種節奏感仿佛自帶背景音樂,讓閱讀本身變成瞭一種錶演藝術。總而言之,這是一本值得被所有傢長認真對待並加入“必讀清單”的經典之作。

评分

從教育心理學的角度來看,這本書的重復模式和韻律感設計得簡直是教科書級彆的。它深諳兒童認知發展的規律,知道重復是鞏固新信息的最有效方式之一。但是,高明之處在於,它的重復並非枯燥的機械重復,而是總能在重復中加入新的元素或者視角,讓孩子們在熟悉的安全感中,接受新的刺激。這種“已知與未知”的完美結閤,讓學習過程變得輕鬆而愉悅,而不是一種負擔。我發現,僅僅讀瞭幾遍之後,我的小讀者就已經開始主動預測接下來會發生什麼,這錶明書中的結構邏輯已經深深地植入瞭他們的記憶深處。此外,書本的尺寸和排版也經過瞭深思熟慮,文字與圖片之間的留白處理得非常專業,既保證瞭視覺的舒適度,又不會讓畫麵顯得過於擁擠。很多傢長可能隻關注故事內容,但我更欣賞它在視覺設計上的嚴謹性,這種對細節的打磨,纔是一本優秀作品的底氣所在。它教會瞭我們,最好的教育往往是潤物細無聲的,是在孩子最放鬆、最開心的狀態下完成的。

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