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內容簡介

Gerald is careful. Piggie is not.
Piggie cannot help smiling. Gerald can.
Gerald worries so that Piggie does not have to.

Gerald and Piggie are best friends. In I Really Like Slop!， Piggie invites Gerald to try her favorite food . . . slop. But Gerald is not so sure he's going to like it. At all.

作者簡介

Mo Willems (www.pigeonpresents.com), a number one New York Times best-selling author and illustrator, has been awarded a Caldecott Honor on three occasions (for Don't Let the Pigeon Drive the Bus!, Knuffle Bunny: A Cautionary Tale, and Knuffle Bunny Too: A Case of Mistaken Identity). Don't Let the Pigeon Drive the Bus! was also an inaugural inductee into the Indies Choice Picture Book Hall of Fame. The celebrated Elephant & Piggie early-reader series has been awarded the Theodor Seuss Geisel Medal on two occasions (for There Is a Bird on Your Head! and Are You Ready to Play Outside?) as well as garnering four Honors (for We Are in a Book!, I Broke My Trunk!, Let's Go for a Drive! and A Big Guy Took My Ball!).

(See above),,,

精彩書評

PRAISE FOR THE ELEPHANT & PIGGIE SERIES * "These books will easily take their place alongside Seuss and Eastman as classics in the beginning-reader genre."—The Bulletin (starred review)，PRAISE FOR THE ELEPHANT & PIGGIE SERIES * "These masterful mini-dramas will delight and amuse easy-reader and picture-book audiences， alike."—School Library Journal (starred review)，PRAISE FOR THE ELEPHANT & PIGGIE SERIES * "Accessible， appealing， and full of authetic emotions about what makes friendships tick， these titles will put a contemporary shine on easy reader collections."—Booklist (starred review)
An Elephant and Piggie Book: I Really Like Slop! 下載 mobi epub pdf txt 電子書

評分☆☆☆☆☆

京東的東西質量很好，物流好，必需五星。下次還來。

評分☆☆☆☆☆

很有趣的一套書 希望可以收集齊全。價格比較貴！

評分☆☆☆☆☆

上班兩天然後放假，心情真心好。

評分☆☆☆☆☆

我不敢說今天我變得多偉大，至少我說想給你幸福，這句話不是假的。高中時期讀過這本書，當時隻是覺得故事引人入勝，並沒有太大的感悟。隻是作為一本小說來讀。現在重新拿起這本書，從第二部開始讀，正好是中國改革開放的前期我為什麼要讀這兩本書？ 1、2004年3月份至2005年8月份，我擔任産品經理，負責ERP産品製造模塊的車間部分，作為一個曾經是産品經理的人，我希望瞭解産品經理這一職業的發展，在某種程度上來說也是復習和驗證； 2、我的部門，也有産品經理這一職位設置，站在招聘的角度、管理的角度、互聯網的角度，我需要更多地瞭解互聯網産品經理（産品經理有共性，也有行業性，互聯網的産品經理有一些其他行業所不具備的個性化）；有以下的體會： 1、産品經理是那個將産品設計為讓用戶進入“沉迷係統”的人。 2、我們無法滿足所有用戶的需求，需要優先滿足哪些用戶需要和産品的商業目標結閤起來考慮。 3、首先關注目標，任務其次：比用戶行為更重要的是行為背後的原因，多問問用戶為什麼這麼做。 4、避免讓用戶成為設計師：聽用戶說，但不要照做，用戶的解決方案通常短淺、片麵。 是誰？每次K歌都對著點歌麵闆評頭論足。 是誰？逛超市時總在想“這個商品能解決什麼需求？” 是誰？會給自己的個人發展做戰略規劃。 是誰？一定要在自己的婚禮中講一個PPT。 是誰？會拿用戶調研的方法與親朋好友交流。 是誰？裝修房子的時候搶著當項目經理。 是誰？看電視廣告總想在幾十秒中提煉齣三大賣點。 是誰？會給自己的孩子設計各種“功能點”。 是誰？訪問任何網站都能一下子挑齣好幾個Bug。 這個人就是. 這二十多萬字是作者對自己入行四年來的一個係統的總結和迴顧。對初入行的人來說有很好的指導性作用，因為這書主要講道，而不是術。而作為同樣入行四年的我，流程管理三年（順帶也參與過幾個全生命周期的項目，跟過幾個項目經理）産品經理一年，雖然書中很多內容多有涉及，卻頻頻佩服作者如此清晰的思路和全麵的知識。從需求，項目，到各團隊，再到公司的戰略等，任何一點拿齣來都可以侃侃而談，事例，故事，參考書都不拉下。. 見山是山，見山不是山，見山還是山。情願把一半的功能做到盡可能完美也不要把全部功能都做成半吊子。越來越覺得一個功能可有可無的時候，甚至隻要沒有強烈的理由要做的時候，要明確選擇：不做！這樣留給用戶的是升級的期待。讀過之後心裏很壓抑。也許是為瞭我那也即將逝去的青春，或是為瞭小飛龍的感情牽絆，最終嫁給瞭愛著的林靜，卻早就沒有瞭當年的衝動與激情，也或是為瞭陳孝正，他那無可救藥的自卑以及自尊。還有阮阮，平靜地將青春永不腐朽。 女人天生為愛而生，所以在愛情麵前，她們永遠比男人勇敢。有些人說女人笨，說女人蠢，遇到感情就沒瞭智商、失瞭理智

評分☆☆☆☆☆

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評分☆☆☆☆☆

圖片生動可愛。在書店看上瞭這本書一直想買可惜太貴又不打摺，迴傢決定上京東看看，果然有摺扣。毫不猶豫的買下瞭，京東速度非常快的，從配貨到送貨也很具體，快遞非常好，很快收到書瞭。書的包裝非常好，沒有拆開過，非常新。這本書通俗易懂，適閤1-3歲的孩子，提高孩子的的動手能力，勞逸結閤是本不錯的好書 書是人生中不可少的東西，讀書是一種提升自我的藝術，讀書是一種學習的過程。此書構思新穎，題材獨具匠心，段落清晰，情節詭異，跌宕起伏，主綫分明，引人入勝，平淡中顯示齣不凡的文學功底，可謂是字字珠璣，句句經典，是我輩應當學習之典範。

評分☆☆☆☆☆

京東活動期間購買京東活動期間購買

評分☆☆☆☆☆

　　其三，分級閱讀是相對於未分級閱讀而言的。在中國內地，很長一段時間裏，沒有分級閱讀這個概念。這意味著從理論上講，但凡兒童讀物，不同年齡段的兒童都可以閱讀。這顯然不符閤實際的閱讀情形。給學齡兒童看的讀物當然不適閤給嬰幼兒看。因此，分級是為瞭方便不同年齡段兒童閱讀而設置的。它可以避免不同年齡段兒童錯位閱讀

評分☆☆☆☆☆

孩子好喜歡這個作者的書呢，碰到活動就收瞭幾本，不錯不錯，很喜歡。分級閱讀符閤兒童認知發展規律。現代兒童心理學研究顯示：兒童的認知水平與成人的認知水平是有明顯差彆的。即使在兒童階段，不同年齡段，其認知的水平也是由低嚮高漸進發展的。嬰兒與幼兒、學齡前兒童與學齡兒童、學齡低年級段兒童與學齡高年級段兒童，其認知皆有不同。分級閱讀與兒童的認知發展吻閤。

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