編輯推薦

2006年，汪培珽的第—本書《喂故事書長大的孩子》上市——榮獲《中國時報》開捲十大美好生活書奬、“金石堂網絡金書奬”親子類年度榜首、博客來百大暢銷書也看得到它，颱灣的幾乎每一個圖書排行版，它都登上瞭榜首……目前印行40刷！從《喂故事長大的孩子》問世的那一刻起，可愛的汪媽媽進入瞭大眾的視野，“沒有看過這麼有愛的教育書”這是讀者們的Z普遍的誇贊。《喂故事書長大的孩子》《培養孩子的英文耳朵》已齣版韓文版。另外，此兩本圖書，颱灣包括小s在內的很多名人父母都嚮大眾推薦。
　　閱讀故事給孩子，是Z為無憂並傾注愛意的教育方式。布什傢族的“早讀會”傳統，美國國務卿希拉裏的從小閱讀……諸多名人的成功，都證明這是Z好的早教方式。現在大陸存在“讀什麼書給孩子的睏惑”，有的專傢提倡經典拋棄低趣味，有的提倡照顧興趣為佳，但目前還沒有特彆優秀的作品闡述這種道理。
　　汪媽媽也說：如何和孩子親密互動？想讓孩子愛上閱讀？希望孩子養成好品格、大能力？不用討好、不用說教，隻要念故事書就好！
　　《喂故事書長大的孩子》告訴你如何為孩子念書、選書，並提供私房書單，彆錯過這段和孩子分享愛與智慧的幸福時光！

內容簡介

“念故事書給孩子聽”，是兼具關愛和教育功能的上佳親子活動，不但能幫助孩子陶養理想品格、提升學習能力、建立閱讀習慣，更能讓孩子在父母專注而親密的陪伴下，感受到充分的愛與關懷；父母也能在付齣的同時，得到孩子Z直接真誠的迴饋。
　　在《喂故事書長大的孩子》中，親子教育實踐傢汪培珽，經由親身體驗和積極研究，提醒父母如何藉由“念故事書給孩子聽”，陪伴孩子的充滿愛、智慧與生命溫暖的環境中成長，並提供使用技巧與私房書單，建議父母如何為孩子選擇理想讀物、培養一生的閱讀愛好。請付齣愛心、耐心與實踐，為孩子的每一天多添加幾個精彩故事，讓他們的童年更加歡樂、人生更有滋味！

作者簡介

汪培珽，美國紐約聖約翰大學MBA，在投入銀行職場工作九年之後，決定成為全職媽媽。在用心陪伴一對兒女成長的過程中，看到孩子滿足喜樂、熱衷學習、與人為善的錶現，深覺在親子教育上“用對方法”的重要性；於是將親身的教養經驗整理研究，自創“愛孩子也愛自己的7堂課”教養理論，在幼稚園、小學、基金會、圖書館和成長團體之間積極推廣，開辦課程、舉行演講並接受谘詢。強調“父母的1堂課，勝過孩子的100堂纔藝課”，汪培珽提供另一種務實新穎的教養態度與方嚮，幫助父母深切體會到孩子的喜悅與感動。而“閱讀”是一切教育學習的基礎；“愛”則是親子間Z珍貴的資産，汪培珽相信，“念故事書給孩子聽”同時涵蓋瞭這兩樣孩子Z需要的東西，因此希望所有父母和教育工作者，都不要錯過這個與孩子親密互動、貼心交流的寶貴機會。

目錄

自序
第—章 喂故事書長大的孩子
把故事書當牛奶，“喂”給孩子聽
讓我很放心的一對兒女
兒子沒學注音，就“敢”上小學
女兒自動自發，錶現學習熱忱
大手牽小手的親子之愛

第二章 不用說教，念故事書就好
故事書VS好品格
故事書VS大能力
故事書VS專注力
故事書VS閱讀習慣

第三章 念故事時間，就是愛的時間
打開故事書，和孩子分享“愛的時間”
好故事，讓孩子的人生更有滋味
故事書的插圖，是美育的Z佳教材

第四章 怎麼為孩子念故事書？
怎麼為嬰兒念故事書？
如何把握讓孩子愛上書本的黃金時期？
怎麼為好動期的孩子念故事書？
怎麼念，Z能讓孩子接受？
念的時候，父母自己也要聽
不要強迫孩子聽故事
孩子比較大瞭怎麼辦？
持之以恒是成功的關鍵

式
第五章 選故事書的心法
零～一歲怎麼選？
一歲以後怎麼選？
孩子喜歡，自己也要喜歡
不以孩子的喜好為選書依據
可以先從得奬作品挑起
不要低估孩子的能力
怎麼選纔不會低估孩子的能力？
冒險故事，是孩子的Z愛
買套書或一次買幾十本好嗎？
讓孩子和書本做好朋友
把故事書當成傳傢之寶
不要貪小便宜，輕易相信推銷介紹
不以輔導或管教目的為導嚮

第六章 我的私房書單
Q1我的孩子六歲瞭，但你的書單隻開到五歲，怎麼辦？
Q3這份書單是看過大部分童書後，再從中挑選齣來的嗎？
Q4在這份書單裏，好像很少有自然科學類的書？
Q5在哪些地方，可以買到這些故事書？
Q6私房書單上加注的“＊＊”記號，代錶的是什麼意思？
我的私房書單
◆一歲～二歲
◆ 二歲～三歲
◆三歲～四歲（也會吸引小學任何年級的孩子）
◆ 四歲～五歲

第七章 讓孩子愛上書的秘訣
打造到處都是書的生活環境
在傢裏設置書本展示區
經常帶著孩子逛書店
給孩子“不必睡覺、可以看書”的特權
父母自己也要多看書
花“超齣想象的錢”幫孩子買書

第八章 寫給雙職工的父母
答應孩子，每天一定要念一本
爸爸也要念故事書
請爺爺、奶奶一起來念！
準備一些沒有故事書的故事
用愛的聲音錄製故事錄音帶

第九章 父母Z想知道的Q&A;
Q1孩子很喜歡故事錄音帶、錄像帶，這些東西可以取代父母念故事書嗎？
Q2國小一、二年級纔開始為孩子念故事書，這樣還來得及嗎？
Q3可以利用多樣化教具或是手拿玩偶，來為孩子說故事嗎？
Q4孩子隻看圖、不看字，而且翻得很快，這樣他有吸收進去嗎？
Q5光是聽故事，孩子的語文能力、作文能力要如何提升？
Q6孩子對偵探類的書特彆有興趣，但其他的書都不碰，該怎麼辦？
Q7可以讓孩子看漫畫嗎？
Q8上小學之後，是不是就不能再看兒童繪本、而要看章節故事瞭？
Q9念完故事，一定要做延伸討論和問問題嗎？
Q10孩子不喜歡我念故事書，甚至會摀起耳朵，這該怎麼辦？
Q11我天生就很不會念故事書，念得很單調、無聊，這樣該怎麼辦？
Q12我是小學老師，很想用課暇幫學生念故事書，應該要怎麼做纔能吸引孩子？

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幼兒園老師推薦的，還沒仔細看