孤獨癥兒童訓練指南教學策略 含一張CDROM光盤全新簡體中文版特殊星兒自閉癥輔導教育教學法 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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圖書標籤:

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店铺： 清风伟业图书专营店

出版社： 广东海燕电子音像出版社

ISBN：9787830082055

商品编码：25266185347

丛书名： 孤独症 儿童训练 应用手册

《融匯心靈：特殊星兒成長記》 一、 開啓理解與接納的扉頁 這是一個關於愛、耐心與智慧的故事，更是對每一個“特殊星兒”生命獨特光芒的緻敬。當我們談論“特殊星兒”時，我們談論的不僅僅是那些在認知、溝通、社交模式上與常人有所差異的孩子，我們更是在談論他們內心世界的廣袤與深邃，他們感知世界的方式的獨特與新穎。他們如同夜空中閃耀的星星，各有其軌跡，各有其光芒，需要的是我們以理解為引，以接納為燈，去探索，去照亮。 本書並非一本刻闆的教條手冊，而是一份沉甸甸的愛與責任的承諾。它匯集瞭眾多一綫教育者、心理專傢、以及那些用生命去陪伴孩子成長的傢長們的寶貴經驗與深刻洞見。我們深知，每一個孩子都是一本獨一無二的書，而“特殊星兒”的書頁，或許需要我們以更細膩的筆觸去描繪，以更包容的心境去解讀。 我們並非簡單地羅列枯燥的理論，而是希望通過真實的故事、鮮活的案例，以及行之有效的實踐方法，為那些身處育兒挑戰中的傢庭點亮前行的道路。這本書的誕生，源於我們共同的願望：讓每一個“特殊星兒”都能在愛的懷抱中，找到屬於自己的節奏，綻放齣最耀眼的光彩。 二、 窺探星兒的心靈畫捲 “特殊星兒”的世界，常常是我們難以完全抵達的。他們或許沉浸在自己構建的獨特空間裏，對外界的信號反應遲鈍，或以我們無法理解的方式錶達內心的需求。他們的溝通方式可能並非依賴於語言，而是通過重復的行為、固定的模式、甚至是一雙充滿故事的眼睛。 理解他們的核心挑戰，是走嚮陪伴的第一步。本書將帶領您深入探究“特殊星兒”在感知、認知、社交、情感及行為模式上的特殊性。我們將解析他們為何會錶現齣刻闆行為，為何會對某些特定事物産生超乎尋常的興趣，為何在社交場閤會顯得格格不入，又為何有時會因外界的微小變化而産生巨大的情緒波動。 我們並非要“改變”他們，而是要“理解”他們。理解他們的溝通障礙，是為瞭找到更有效的連接方式；理解他們的感官差異，是為瞭創造更舒適的環境；理解他們的情緒起伏，是為瞭給予更及時的支持。本書將提供一係列基於科學研究和臨床實踐的觀察與分析方法，幫助您更精準地捕捉“特殊星兒”的信號，讀懂他們沉默背後的語言。 三、 編織愛的連接之網 在理解的基礎上，建立有效的連接至關重要。許多“特殊星兒”麵臨著溝通上的巨大鴻溝，他們可能難以用語言錶達自己的想法、感受和需求，也難以理解他人的意圖。這使得他們在與世界互動時常常感到挫敗和隔離。 本書將為您揭示一係列行之有效的溝通策略。我們將探討如何運用視覺支持、圖片交換溝通係統（PECS）、手語以及其他非語言溝通工具，幫助“特殊星兒”搭建起與外界溝通的橋梁。您將瞭解到如何通過模仿、示範、提示等方式，引導他們學習理解和使用語言，如何捕捉並迴應他們的非語言信號，從而建立起更加豐富和積極的互動。 更重要的是，本書強調的是“雙嚮溝通”的理念。我們不僅僅是教導孩子如何錶達，更是要學會傾聽，理解他們獨特的錶達方式。通過積極的反饋、耐心等待以及充滿鼓勵的互動，我們將幫助您與“特殊星兒”建立起牢固的情感連接，讓他們感受到被理解、被支持、被愛。 四、 繪製成長軌跡的地圖 每個孩子都有自己的成長節奏，而“特殊星兒”的成長軌跡，往往需要我們以更細緻的視角去觀察和規劃。這並非意味著要將他們框定在預設的框架中，而是要根據他們自身的特點和優勢，製定個性化的發展藍圖。 本書將為您提供一套係統性的支持體係。您將瞭解到如何通過遊戲化的教學方法，激發“特殊星兒”的學習興趣，將枯燥的技能訓練轉化為充滿樂趣的互動體驗。我們將分享如何運用結構化教學（TEACCH）等方法，為孩子提供清晰、可預測的學習環境，幫助他們建立規律，提升獨立性。 此外，我們還將深入探討如何針對“特殊星兒”在日常生活技能、社交技能、情緒管理等方麵的需求，設計科學的乾預方案。從基本的自理能力培養，到復雜的社交規則學習，再到情緒的自我調節，本書將為您提供一係列實用、可操作的教學策略和活動建議。 我們相信，每一個“特殊星兒”都蘊藏著無限的潛能。通過科學的引導和持續的努力，他們完全有可能在自己的軌道上，實現有意義的進步和發展。 五、 搭建傢園共育的橋梁 傢庭是“特殊星兒”成長最重要的港灣，而傢園共育則是孩子獲得持續、穩定支持的關鍵。本書深知，作為傢長，您麵臨的挑戰是多方麵的，您需要的不僅僅是知識，更是情感上的支持和社群的連接。 本書將為您提供一份全麵的“傢長指南”。我們將與您一同探討如何在傢庭環境中創造一個支持性的學習和成長空間，如何與孩子建立積極的親子關係，以及如何在日常生活中融入教育和訓練的元素。您將瞭解到如何應對孩子可能齣現的行為問題，如何為孩子建立健康的作息習慣，以及如何培養孩子的獨立性和自信心。 同時，本書也強調瞭與專業機構、學校和社會支持係統的有效溝通與閤作。我們將為您提供關於如何尋求專業幫助、如何與學校教師溝通、以及如何利用社區資源等方麵的建議，幫助您構建一個強大的支持網絡。 我們希望，通過閱讀本書，您能夠感受到自己並不孤單。您將擁有一群誌同道閤的夥伴，一份珍貴的經驗寶庫，以及一顆更加堅定、充滿希望的心。 六、 擁抱“特殊星兒”的獨特光芒 “特殊星兒”並非“有缺陷”，他們隻是以一種不同的方式體驗世界。他們的視角可能更加純粹，他們的情感可能更加真實，他們的專注可能更加持久。他們擁有著我們常常忽略的獨特纔能和內在力量。 本書的最終目的，是幫助您看到並珍視“特殊星兒”身上的獨特光芒。我們鼓勵您放下對“正常”的執念，轉而擁抱他們的獨特性。通過耐心、理解、支持和愛，您將有機會見證這些“特殊星兒”在自己的人生舞颱上，綻放齣絢麗的光彩。 這本書，是寫給每一個渴望理解、渴望連接、渴望陪伴的您。它是一份承諾，一份指引，更是一份對生命的敬畏與贊美。讓我們一同踏上這段充滿挑戰卻也無比珍貴的旅程，陪伴“特殊星兒”，照亮他們的成長之路，讓他們在愛的光芒中，自信地閃耀。

评分☆☆☆☆☆

深入閱讀其核心章節後，我發現本書在介紹教學策略的邏輯層次感構建上，做得比我預想的還要齣色。它並非簡單地羅列各種技巧，而是遵循著一個清晰的“評估—乾預—反饋—調整”的閉環係統。比如，在講解如何建立清晰的視覺日程錶那一節，作者首先詳細剖析瞭自閉癥兒童在時間概念和過渡期處理上的認知特點，解釋瞭為什麼視覺提示如此關鍵，然後纔循序漸進地展示瞭從最基礎的一對一卡片交換到復雜的多步驟任務分解的實施步驟。這種“知其然，更知其所以然”的講解方式，使得我們不僅僅學會瞭“做什麼”，更重要的是理解瞭“為什麼這麼做”。我特彆欣賞其中關於“泛化訓練”的章節，它強調瞭技能習得不應止步於治療室，如何係統性地將課堂上學到的技能遷移到傢庭、社區乃至商場等真實環境中，作者給齣瞭非常具體且可操作的支架移除方案，這對於我們努力幫助孩子融入社會的目標，提供瞭紮實的路綫圖。

评分☆☆☆☆☆

這本書的引言部分，作者的處理方式相當高明，沒有直接跳入晦澀的理論術語，而是用一連串非常貼近日常生活的場景描述，瞬間拉近瞭與讀者的距離。我記得開頭描繪瞭幾個典型孩子的日常行為片段，比如對特定聲音的過度敏感，或者在社交場閤中那種局促不安的眼神，每一個細節都像是一麵鏡子，映照齣我們日常工作和生活中遇到的真實睏境。這種“先共情，後引導”的敘事結構，極大地降低瞭讀者的心理門檻，讓人感覺這本書不是高高在上的專傢教條，而是來自一位真正理解我們不易的夥伴的經驗分享。作者非常擅長用平實的語言來解釋那些復雜的神經發展差異，避免瞭過多的學術腔調，這一點對於一綫的工作人員來說，簡直是救星。更難能可貴的是，在描述這些挑戰時，語氣中始終飽含著一種堅定的樂觀，而不是憐憫，這纔是我們真正需要的精神力量，它鼓勵我們去看到每一個“特殊星兒”內在的潛能，而不是隻盯著他們眼前的障礙。

评分☆☆☆☆☆

總的來說，這本書最大的價值在於它成功地搭建瞭一座理論與實踐之間的堅實橋梁。它沒有停留在宏大的教育哲學層麵，而是聚焦於日復一日、分秒必爭的教學現場。當我閤上最後一頁時，腦海中留下的是一係列清晰的、可以立即付諸行動的教學設計框架，而不是一團迷霧般的理論概念。它不僅是一本“怎麼做”的指南，更是一本幫助我們“如何思考”的導師。它教會我以一種更加係統、更有遠見的方式去規劃每一個乾預步驟，去預判潛在的睏難，並提前準備好靈活的應對策略。這本書的深度和廣度，完全配得上它所承載的使命，對於任何一個緻力於改善孤獨癥兒童生活質量的專業人士或傢長來說，它無疑是一筆不可多得的寶貴財富，我強烈推薦給正在尋找全麵、可靠、充滿溫情的專業參考資料的同路人。

评分☆☆☆☆☆

關於輔助溝通和行為管理的部分，處理得既科學又充滿人性化考量。這本書並沒有采取“一刀切”的解決辦法，而是花瞭大量篇幅討論功能性溝通評估的重要性，強調瞭所有“挑戰性行為”背後都隱藏著未被滿足的需求或未被錶達的意圖。我尤其對其中關於“替代性溝通係統”的介紹印象深刻，它細緻地對比瞭圖片交換係統（PECS）與其他輔助交流方式的適用場景和搭建門檻，並且非常務實地指齣瞭，選擇何種係統，最終的決定權和主導權必須在孩子身上。在討論乾預技巧時，例如對刻闆重復行為的處理，作者並未簡單地建議“壓製”，而是引導我們去探索這些行為在特定情境下可能起到的自我調節作用，然後通過環境重塑和提供更具建設性的替代活動來實現平穩過渡。這種尊重個體差異、尋求閤作而非對抗的理念，讓人在閱讀時感到極大的慰藉與啓發，真正體現瞭“以人為本”的教育精髓。

评分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計著實讓人眼前一亮，拿到手上就能感受到一種沉甸甸的專業感。封麵的配色很柔和，那種淺淺的藍色和米白色調搭配起來，沒有一般教育類書籍那種刻闆的嚴肅，反而透露齣一種對特殊兒童的溫柔與耐心。我特彆喜歡封麵上那個抽象的、像是無限循環又像是手拉手的圖案，它似乎在無聲地傳達著連接與理解的主題，這對於我們這些在與自閉癥孩子相處過程中不斷尋求溝通橋梁的傢長和教育者來說，是非常有共鳴的。紙張的質感也相當不錯，內頁的印刷清晰銳利，即便是涉及復雜的圖錶和案例分析，也絲毫不會讓人感到吃力。裝訂方式看起來很結實，對於一本需要經常翻閱和參考的工具書而言，這種耐用性是至關重要的。我可以預見，在未來的很長一段時間裏，它都會是書架上被我頻繁取閱的那一本。從第一印象來看，齣版方在細節上的用心，已經為後續內容的閱讀體驗打下瞭非常好的基礎，讓人對接下來的學習內容充滿瞭期待，希望它在形式上的精緻能對應到內容上的深度與實用性。