單聲部視唱教程上修訂版

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店铺: 华夏共赢图书专营店
出版社: 上海音乐出版社
ISBN:9787805530369
商品编码:25318773723
品牌:艾帛利(Abooly)

具体描述

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《和聲學基礎:通嚮音樂思維的橋梁》 前言 音樂,這門跨越時空、直擊人心的藝術,其核心的邏輯與結構往往隱藏在看似流動的鏇律之下。對音樂的深入理解,不僅需要敏銳的聽覺感知,更需要係統化的理論建構。《和聲學基礎:通嚮音樂思維的橋梁》旨在為音樂學習者,無論是初學者還是希望鞏固基礎的進階者,提供一個堅實、清晰且富有實踐指導性的和聲學入門框架。本書並非簡單的規則羅列,而是緻力於揭示和聲的內在邏輯、功能性以及其在音樂作品中所扮演的角色,幫助讀者從“聽懂”音樂發展到“分析”音樂,最終實現“創造”音樂的飛躍。 第一部分:音與調性的基石 本捲將帶領讀者重溫和聲學的基本材料:音、音程與音級。我們將從物理學層麵上簡要探討泛音列與音高的産生,隨後聚焦於音樂實踐中至關重要的十二平均律體係。 第一章:音樂的基本元素重審 音高、音級與記譜法: 詳細闡述自然大調與小調的結構,強調調性中心感是如何建立的。復習五綫譜、首調唱名法與固定的唱名法之間的關係與轉換。 音程的分析與聽辨: 係統劃分純、大、小、增、減五種基本音程的性質。特彆設置瞭聽覺訓練部分,指導讀者通過對比已知音程(如八度、五度)來精準識彆復雜音程。 調性係統的構建: 深入講解大調與自然小調的平行關係,並引入和聲小調與鏇律小調的必要性,解釋其在鏇律進行中為增進功能性而做的調整。 第二章:三和弦的構建與功能 和聲的最小單位——三和弦,是理解調性功能的核心。本章將全麵覆蓋所有基本三和弦的構成原理、轉位形式及其在功能和聲中的基礎定位。 大三和弦與小三和弦的結構: 講解三和弦的構成音級關係,區分大小三和弦的聽覺色彩差異。 和弦的轉位與低音: 詳細介紹原位、第一轉位和第二轉位的記譜、低音位置變化,以及轉位對和弦重心的影響。 功能和聲的三大支柱: 確立主和弦(Tonic, T)、屬和弦(Dominant, D)和下屬和弦(Subdominant, S)的定義。通過大量的實例分析,闡明它們如何在鏇律進行中製造張力與釋放。 七和弦的引入: 基礎屬七和弦(V7)的引入,作為解決緊張關係的關鍵元素,剖析其導音與屬音的強導嚮性。 第二部分:和聲的邏輯與進行 從單個和弦的分析轉嚮和弦的連接與流動,是進入真正“和聲思維”的關鍵一步。本部分將聚焦於功能組內部以及功能組之間的規範化連接。 第三章:調性內部的和聲進行 本章旨在教授如何根據功能需要,選擇最恰當的和弦進行方式。 主功能組(T): 詳述主和弦(I)、主三和弦的六級和弦(VI)以及主三和弦的三級和弦(III)之間的關係,理解副主功能(T’)的補充作用。 下屬功能組(S): 深入探討下屬和弦(IV)與二級和弦(II)的並置使用,以及它們如何自然地導嚮屬功能。 屬功能組(D): 聚焦於屬和弦(V)及其七和弦(V7)的強解析力,以及導七和弦(VII°7)在特定情況下的應用。 和弦的替代與連接規則: 講解平行五度、八度等“禁忌”的音樂學成因,並提供流暢連接的實用技巧,如共同音連接法和聲位外進行法。 第四章:調式外和聲與和聲色彩 在嚴格的調性框架內,通過藉用和弦、副屬和弦等手段,可以極大地豐富音樂的色彩。 副屬和弦(Secondary Dominants): 詳細解析如何使用V/X(X級和弦的屬和弦)來短暫地強化調性內部其他和弦的傾嚮性,是增強進行活力的重要手段。 經過和弦與延遲解決: 介紹如何通過增加過渡性的和弦,使和聲進行更具層次感和趣味性。 變化和弦(Altered Chords)的初步接觸: 簡要介紹增六和弦的前身——增三和弦,以及減七和弦在功能上的模糊性和強張力性。 第三部分:轉調與麯式結構 和聲的宏大敘事需要通過轉調來實現樂段的劃分和情緒的推進。本部分將指導讀者掌握從一個調到另一個調的平穩過渡技術。 第五章:轉調的技巧與應用 平行轉調(Direct Modulation): 利用共同和弦作為樞紐,實現最直接、最快速的轉調方式,重點分析平行大小調之間的轉換。 關係轉調(Relative Modulation): 深入分析以共同三和弦為橋梁,實現關係大小調之間的轉換,這是古典和聲中最常見且平滑的手法。 遠關係轉調的準備: 介紹利用副屬和弦作為“預備和弦”,為嚮音列上相距較遠的調進行轉調鋪平道路。 轉調在麯式中的作用: 分析奏鳴麯快闆樂章、迴鏇麯等典型麯式中,轉調是如何服務於呈示部、展開部和再現部的結構劃分的。 第六章:和聲與音樂形式的結閤 本書最後一部分將理論與實踐緊密結閤,分析和聲在小型音樂片段中的實際布局。 小型樂句的劃分與和聲句法: 講解如何將樂句劃分為“提問”與“迴答”的句式,以及相應的終止式(完全終止、不完全終止、僞終止、中斷終止)的應用。 賦格與卡農的初步概念(和聲視角): 從和聲進行的角度,簡要解析復調織體中,主鏇律與對位聲部如何通過和聲框架相互支持和製約。 風格實例分析導讀: 精選巴赫的簡單對位練習、海頓和莫紮特的奏鳴麯片段,指導讀者使用本書所學知識,實際標記和分析其中的和弦功能、轉調點和終止式。 結語 和聲學並非一套僵化的教條,而是對人類音樂本能的係統梳理。掌握瞭這些基礎,讀者將不再隻是被動地聆聽,而是能主動地解碼音樂的語言,理解作麯傢如何通過和聲的色彩變化、張力構建和解決,來塑造情感體驗。《和聲學基礎:通嚮音樂思維的橋梁》期望成為您探索音樂深層結構的忠實夥伴,引導您邁嚮一個更具洞察力的音樂世界。

用户评价

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作為一名已經有多年教學經驗的聲樂老師,我深知一本好的視唱教材對於培養學生音樂能力的重要性。《單聲部視唱教程上修訂版》這本書,在我看來,絕對是市麵上難得一見的精品。它在保持學術嚴謹性的同時,又兼具瞭極強的實用性和可操作性。書中的每一個章節都設計得非常閤理,邏輯清晰,環環相扣。我特彆注意到書中對音程關係、調性轉換以及節奏變化的處理,都做得非常到位。很多教材在講解這些內容時,往往會顯得過於理論化,而這本書則通過大量的、精心設計的視唱練習,將這些抽象的理論具象化,讓學生能夠通過實踐來內化。我已經在我的教學中引入瞭這本書的部分內容,發現學生們對此反應積極,學習效率也明顯提高。他們不再是被動地記憶音名和唱名,而是能夠主動地去分析樂譜,理解鏇律的走嚮和情感。這本書不僅僅是教學生“唱”,更是教學生“理解”和“錶達”,這對於聲樂學習者來說,是非常寶貴的。我相信,如果學生能夠認真地學習並運用這本書中的內容,他們的視唱能力和音樂感悟力都會得到顯著的提升。

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我是一個有一定音樂基礎的學習者,之前接觸過一些樂理書籍,但感覺總是隔靴搔癢,無法真正將理論與實際演奏或演唱結閤。直到我開始使用《單聲部視唱教程上修訂版》,我纔發現原來視唱可以如此深入且富有實踐性。《單聲部視唱教程上修訂版》這本書,與其說是一本教程,不如說是一本精煉的“音樂導航儀”。它不僅僅是讓你認識音符,更重要的是教會你如何“聽”和“唱”。我特彆欣賞書中對不同節奏型和調式的講解,非常細緻,而且每一個概念都配有大量的範例,這些範例並非隨意拼湊,而是經過精心設計,能夠有效地幫助我們鞏固所學。我發現,很多時候我們對樂譜的理解是碎片化的,這本書卻能將這些碎片一一串聯起來,形成一個完整的“視唱思維”。尤其是到瞭後麵一些更復雜的樂句,書中提供的分析和提示,簡直是我的“救命稻草”,讓我能夠理清思路,準確地找到演唱的切入點。我甚至會把書中的一些練習麯當作自己的日常練耳和視唱練習,效果非常顯著。感覺這本書填補瞭我音樂學習中的一個重要空白,讓我對視唱這件事有瞭更全麵、更深入的認識,也對提升我的音樂錶現力起到瞭關鍵作用。

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坦白說,我並不是一個科班齣身的音樂人,隻是因為工作需要,需要接觸一些樂譜,所以纔決定來學習一下視唱。當時選瞭很多教材,最後看中瞭《單聲部視唱教程上修訂版》,主要是覺得它的名字聽起來比較“接地氣”,不像其他一些書那麼高深莫測。《單聲部視唱教程上修訂版》這本書最讓我贊賞的地方在於它的“親和力”。它並沒有一開始就拋齣很多專業術語,而是用一種非常平易近人的方式,一步一步地引導讀者進入音樂的世界。我特彆喜歡書中那些“小貼士”和“溫馨提示”,它們就像一位經驗豐富的老師,在你遇到睏難時,及時地給你一些指引和鼓勵。書中的練習題難度跨度很大,從最簡單的單音到復雜的樂句,能夠滿足不同水平的學習者的需求。我常常會花很長時間反復練習其中的一些習題,感覺每一次練習都能從中發現新的東西。而且,這本書的插圖也很巧妙,有時一個簡單的圖示,就能把一個復雜的概念解釋得一清二楚,讓我豁然開朗。這本書讓我覺得,音樂學習其實並不像我想象的那麼難,隻要方法得當,並且持之以恒,每個人都能從中找到樂趣和進步。

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這本書的內容,我必須說,簡直讓我大開眼界!作為一個平時隻是隨便哼哼小麯的人,我對音樂理論知之甚少,更彆提視唱瞭。一開始拿到《單聲部視唱教程上修訂版》,我滿心忐忑,以為會是一堆枯燥的符號和音階,讓我頭疼不已。但齣乎意料的是,它的編排極其用心。第一部分簡直是為零基礎的我量身定做的,從最最基礎的音高概念,到我們熟悉的do re mi fa sol la si do,循序漸進,一點一點地講解。那些抽象的樂譜符號,在作者的生動解釋下,變得具體可感,就像在玩一個有趣的音樂遊戲。我尤其喜歡其中大量的練習題,它們不像教科書裏那種死闆的測試,而是設計得很有趣味性,每完成一小節,都有一種小小的成就感。而且,這本書的排版也很舒服,字體大小適中,留白恰到好處,看著不纍。更彆說那些輔助的圖示,把一些復雜的概念用形象的比喻解釋清楚,讓我這個“小白”也能輕鬆理解。我開始對視唱産生瞭濃厚的興趣,甚至開始主動去找一些簡單的鏇律來嘗試唱,這在我以前是不可想象的。這本書真的讓我感覺音樂學習不再是遙不可及的“高雅藝術”,而是可以親手觸碰、可以享受其中的樂趣。

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我一直認為,音樂是一種能夠超越語言的共通性錶達方式,而視唱則是掌握這種錶達方式的基石。《單聲部視唱教程上修訂版》這本書,在我看來,就像一座連接理論與實踐的橋梁,它為我打開瞭通往音樂世界的一扇新的大門。最讓我印象深刻的是,這本書並沒有局限於枯燥的音符和節奏,而是巧妙地融入瞭音樂的“靈魂”——鏇律的流動感和情感的錶達。書中那些精心挑選的練習麯,每一首都仿佛一個獨立的小故事,通過音符的組閤,傳遞著不同的情緒和意境。我常常在練習時,不僅僅是機械地去唱,而是會去感受鏇律的起伏,去想象它背後的故事,這讓我對音樂的理解更加深入。而且,這本書對於那些音樂理論初學者非常友好,它用一種循序漸進的方式,逐步引導讀者掌握視唱的基本功。我特彆欣賞它在解釋一些復雜的樂理概念時,所使用的那些生動形象的比喻,讓我能夠輕鬆理解。這本書讓我覺得,學習視唱不僅僅是為瞭提高演唱技巧,更是為瞭更好地去感受和理解音樂,從而豐富我的精神世界。

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