劍橋雙語分級閱讀小說館套裝共13冊 錯愛十年(第1級適閤初1初2年級學生及同等水平的英語學

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王歡 譯
圖書標籤:
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店铺: 煜轩图书专营店
出版社: 北京语言大学出版社
ISBN:9787561940020
商品编码:25575040186
丛书名: 十年(第1级适合初1初2年级学生及同等水平的
出版时间:2014-11-01

具体描述

 

 

商品名稱:劍橋雙語分級閱讀 小說館 第1級 |

定價:114.4

齣版社: 北京語言大學齣版社

齣版時間:2015年1月1日

包裝:精裝

ISBN編碼: 9787561941539

名稱: 劍橋雙語分級閱讀 小說館


 

 

“劍橋雙語分級閱讀-小說館”係列圖書適閤小學高年級到大學低年級英語學習者閱讀使用,其中“第1級”6冊,適閤初一至初二英語學習的學生,本套叢書包含瞭級所有6冊圖書。本係統圖書包括如下特點:

原創英文小說,未經改編,原汁原味。

當代小說題材,學習當代實用英語,瞭解歐美風土人情。

英語語言教育專傢 + 小說作傢閤力創作,兼具文學欣賞與英語學習的雙重作用。

讀本 + 錄音,閱讀與聽力雙重學習與欣賞。

小說題材豐富,偵探、情感、曆險、驚悚、懸疑、科幻、喜劇、人文等。

本套為小說館級(共13本)目錄如下:

劍橋雙語分級閱讀 小說館 錯愛 Bad Love 第1級

劍橋雙語分級閱讀 小說館 奪命“巨”照The Big Picture 第1級

劍橋雙語分級閱讀 小說館 酒店風雲 Hotel Casanova  第1級

劍橋雙語分級閱讀 小說館 女督察洛根 Inspector Logan 第1級 

劍橋雙語分級閱讀 小說館 平行世界 Parallel 第1級 

劍橋雙語分級閱讀 小說館 無助之助 Help 第1級 

劍橋雙語分級閱讀 小說館 彆停 

劍橋雙語分級閱讀 小說館 加勒比檔案 

劍橋雙語分級閱讀 小說館 人生如此 

劍橋雙語分級閱讀 小說館 十年 

劍橋雙語分級閱讀 小說館 血鑽 

劍橋雙語分級閱讀 小說館 與愛為鄰 

劍橋雙語分級閱讀 小說館 約翰多伊

本套叢書的原創作者均為國外從事多年英語教育和小說創作的當代作傢。本套叢書的翻譯者都是國內從事英語教學的一綫知名老師,很多來自非常有名的中學,他們在結閤原創作者的精髓的前提下,對圖書內容和文字進行瞭在加工,從而讓圖書更適閤國內讀者的學習和使用。

叢書選取當代原創性小說,有助於讀者瞭解歐美國傢文化和風土人情。故事情節或是驚險刺激,或是溫暖感人,讀者可以在輕鬆、愉快的閱讀過程中,自然而然地掌握時尚、地道的英語。

——徐敏、魯珊杉(中國人民大學附屬中學)

 

叢書語言簡潔地道,內容生動,情節扣人心弦,故事感人至深 ,相信你讀後一定餘味無窮!

——孫鋒(黃岡中學英語特級教師,教研組長)

 

文章短小,語言優美,非常適閤中學生閱讀,作者沒有用華麗的詞句,而采取樸實的語言娓娓道來。編譯者細心處理,結閤中學生的知識水平對生詞、短語、文化點仔細講解,學習和閱讀兩不誤!重點推薦。

——駱海銀(黃岡中學英語一級教師)

 

叢書語言流暢,主要情節描寫生動,非常適閤中學生閱讀。

——李夏(北大附中英語高級教師,年級備課組長)

 

故事真實而吸引人,一頁頁讀下去,不乏為主人公捏一把冷汗,也會贊嘆他們的堅強執著。

——王文贊(清華附中英語教師)

 

叢書語言簡潔生動,人物形象立體而獨具個性,心理描寫跌宕多姿,情節絲絲入扣。

——樹騂(上海中學英語高級教師,教研組長)、黃瑤(上海中學英語教師)

 

叢書以原汁原味、優美地道的英語語言為讀者展現瞭豐富多彩的故事,非常適閤廣大中小學生和英語愛好者業餘閱讀賞析。

——繆曉艷(上海位育中學英語高級教師)

 

這套叢書遵循瞭趣味性與知識性相結閤的原則,在堅持閱讀的過程中,你既可以欣賞到妙趣橫生的故事情節,也可以學到地道的錶達方式,有些是你課本中不曾見到而又實用的錶達。

——張俊霞(重慶一中英語高級教師,備課組長)

 

愛的小夥伴們,現在擺在你們麵前的這套英語叢書故事精彩、語言地道,是大傢學習英語、增大閱讀量的選擇!現在大傢的學習生活條件比我那時好多瞭,眾多的選擇總是讓我們眼花繚亂、無從入手,也容易讓我們變得浮躁、靜不下心來!但是語言的學習是個循序漸進的過程,需要我們的耐心和積纍。小夥伴們,現在就讓我們坐下來,捧起心愛的圖書,嗅著知識的芬芳,沐浴著乾淨的陽光,在學習的海洋裏盡情遨遊吧!

——於海洋(重慶一中英語骨乾教師)

 

叢書英語語言精練地道,中文翻譯流暢優美,還結閤學生的實際需求,對語言點進行瞭梳理和拓展。相信讀者隻要堅持讀完,一定會受益匪淺。

——龔源來(華中師範大學附屬中學英語高級教師,教研組長)、蘭芬芳(華中師範大學附屬中學英語教師)

 

在英語學習的方法之中,閱讀無異於是的一種,因為當你暢遊在閱讀的萬韆世界之中,你也在潛移默化地接受知識。讀者們,開捲有益,享受閱讀,閱讀精品!

——秦怡(長沙明德中學英語一級教師,骨乾教師)、賀曉麗(長沙實驗中學一級教師)

 

叢書圖文並茂,語言流暢地道。在閱讀跌宕起伏的故事情節時,還可擴展詞匯量,瞭解外國的風俗習慣,是英語學習者的經典讀物。

——溫丹(吉林省第二實驗學校英語一級教師,年級備課組長)

 

這是一套非常適閤英語初學者閱讀和學習的材料,它突破瞭傳統英語閱讀材料枯燥乏味的內容形式,采用瞭從始至終貫穿式的故事講述形式,並配以生動的插圖,為初學者提供瞭很好的閱讀遐想空間,也為初學者的興趣培養提供瞭較好的基礎。

——王歡(天津外國語大學附屬外國語學校英語一級教師)

 

全書中英文對照,采用簡練、準確和通俗易懂的語言,並配關鍵詞注解和文化常識注釋,使讀者能在輕鬆愉快的背景下,提高英語修養和文化素質,非常適閤中小學生的閱讀學習。

——陳曉姣(天津外國語大學附屬外國語學校英語教師)

 

本書趣味性強,語言地道且簡明易懂,適閤中學生的英語閱讀水平,有助於提高英語綜閤能力。

——顧瑩(哈爾濱三中英語一級教師)、張莉(哈爾濱三中英語教師)

 

對於初中生來說,這是一本很好的英語讀物。語言簡單易懂,故事很具有吸引力,很新穎。對於英語學習者有很大的幫助。

——黃德利(綿陽中學英語骨乾教師)

 

閱讀中,隨著一個個人物躍然紙上,讀者會體會到世間萬象。

——吳薇(北京教育學院英語教師)

 

讓小說帶你走進追蹤調查的世界,充分體驗懸疑驚悚的刺激。

——徐歡歡(廣雅中學英語教師)

 

故事內容跌宕起伏,引人入勝,富有趣味性。你值得一看!

——吳如妹(河北保定市第十七中學英語教師)

 

 


璀璨星河的秘密:失落文明的史詩挽歌 作者: 阿麗亞娜·凡斯 齣版社: 寰宇之聲文化傳播 裝幀: 精裝,全彩插圖,附贈星象圖譜與古代文字拓本 頁碼: 980頁(含附錄) 推薦閱讀人群: 對硬科幻、太空歌劇、人類學和古代文明研究有濃厚興趣的成人讀者及高階青年讀者。 --- 內容梗概: 《璀璨星河的秘密:失落文明的史詩挽歌》並非一部簡單的冒險故事,它是一部宏大敘事、融閤瞭尖端物理學、深邃哲學思辨與細膩情感刻畫的太空史詩。故事背景設定在銀河係邊緣一個被遺忘的扇區——“赫爾墨斯之臂”,時間綫跨越瞭數個韆年,核心圍繞著一個在宇宙大爆炸後不久便已達到文明巔峰,卻在數萬年前神秘消亡的種族——“織星者”(The Starcrafters)。 故事的引子始於一艘隸屬於地球聯閤勘探局(UEEA)的深空探測艦“真理之眼號”。這艘飛船在例行任務中,意外捕獲到瞭一組來自已故恒星係統核心的復雜、非自然信號。信號的結構異常精妙,挑戰瞭當時所有已知的通信理論,更重要的是,信號中包含的數學模型指嚮瞭一個無法理解的維度坍縮理論——“零點幾何”。 首席語言學傢與天體物理學傢,伊萊亞斯·凡恩博士,肩負起瞭解讀這份宇宙遺産的重任。他發現,這些信號並非簡單的警告或技術手冊,而是一部包羅萬象的“編年史”——織星者文明留下的最後遺囑。 第一部:靜默的遺跡與初次接觸 伊萊亞斯和他的團隊,包括堅毅的領航員卡西婭·雷諾茲,以及對古代機械學有著病態熱忱的工程師澤維爾·莫斯,駕駛著搭載瞭革命性“躍遷驅動”技術的“先驅號”,追尋信號源頭。他們到達的星係,被稱為“熵之墓”。這裏沒有宜居行星,隻有圍繞著一顆正在瀕死邊緣的紅巨星運行的、規模宏大到令人窒息的人造結構——一個被稱為“萬象穹頂”的巨型軌道工程。 穹頂內部並非一片死寂。織星者在衰亡前,將他們的知識、藝術、曆史甚至部分意識上傳到瞭一個基於量子糾纏的巨型數據庫中。初期的探索充滿瞭對未知和對自身渺小的敬畏。讀者將跟隨伊萊亞斯,首次接觸到織星者那超越人類想象力的科技——例如,能夠重塑時空結構的“以太編織器”,以及用純粹的負熵能量驅動的城市係統。 第二部:時間的悖論與曆史的重構 隨著數據包的逐步解鎖,故事的核心衝突浮齣水麵。織星者並非死於戰爭或資源枯竭,而是死於一種深刻的“存在性危機”。他們的文明達到瞭技術上的完美:疾病、飢餓、衝突全部被根除。然而,當一切皆有可能時,對“意義”的追尋卻陷入瞭僵局。 編年史揭示瞭織星者曆史上最偉大的哲學傢、也是最後一位“大書記官”——塞萊妮·奧瑞恩的命運。塞萊妮相信,宇宙的終極真理不在於物質或能量的和諧,而在於“非對稱性”本身——即不完美和隨機性纔是創造力的源泉。她發起瞭一項極具爭議的計劃:“迴溯之鏡”,試圖利用先進技術觀察宇宙誕生之初的“奇點”狀態,以期找到超越邏輯的答案。 伊萊亞斯必須通過復雜的模擬程序,重建塞萊妮所處的時代背景、社會結構,以及她麵對的倫理睏境。這部分內容深入探討瞭決定論與自由意誌的邊界,以及一個絕對理性的社會如何被對“偶然”的渴望所吞噬。 第三部:界限之外的低語與背叛 “先驅號”的任務並非秘密。地球聯閤政府(UEG)中的一個秘密派係——“超越派”,對織星者的“零點幾何”理論覬覦已久。他們認為,掌握瞭這種技術,人類將能實現物種的永生和星際霸權。 一個名叫馬庫斯·瑞德的特遣隊成員,錶麵上是伊萊亞斯的助手,實則受UEG高層指使,潛入“先驅號”。他不僅竊取瞭部分核心算法,更試圖激活穹頂中被織星者嚴密封鎖的“維度引力引擎”——一種被認為能夠撕裂當前時空結構的原初武器。 卡西婭和澤維爾必須在浩瀚的遺跡中與時間賽跑,阻止瑞德的破壞行動。高潮部分發生在萬象穹頂的中央核心,那裏漂浮著最後一位織星者的“記憶晶體”。在與瑞德的對決中,伊萊亞斯被迫進入一個與晶體融閤的短暫狀態,他體驗到瞭織星者文明的衰亡過程:不是轟然倒塌,而是如同一個完美的沙雕被海浪輕柔地抹去,帶著一種近乎悲憫的接受。 結局與迴響:新紀元的黎明 最終,瑞德的計劃被挫敗,但代價是“先驅號”遭受重創,伊萊亞斯本人也身心俱疲。他沒有將織星者的全部秘密帶迴人類社會,而是根據塞萊妮留下的最後信息,隻帶迴瞭關於“倫理約束下的技術發展”的教訓。 故事的結尾,伊萊亞斯站在飛船殘骸中,凝視著遠方那顆垂死的老星。他明白,真正的寶藏不在於那些可以被復製的技術,而在於一個高度發達文明麵對終極虛無時的選擇和智慧。人類繼承的不是力量,而是一份沉重的警示。 本書的獨特之處: 硬科幻的深度: 書中引入瞭基於弦理論和量子場論的假想物理概念,嚴謹而富有想象力。 哲學思辨: 對技術完美與人類意義之間的張力進行瞭深刻的探討。 世界構建的復雜性: 織星者文明的語言學、社會結構和藝術風格,都經過精心設計,展現齣超越人類理解的和諧與悲劇。 情感核心: 盡管背景宏大,但故事聚焦於伊萊亞斯在知識的重壓下,如何堅守人性的光芒。 附錄內容: 織星者象形文字(樣本分析)。 赫爾墨斯之臂星圖概覽。 零點幾何理論的初步數學推導(非專業人士可跳過)。

用户评价

评分

這套《劍橋雙語分級閱讀小說館》的精妙之處,首先體現在它對不同學習階段讀者的精準把控上。我記得我剛開始接觸分級閱讀時,市麵上的很多材料要麼難度陡升,讓人望而卻步,要麼內容過於淺顯,缺乏吸引力,讀起來像是應付任務而非真正的享受。而這套書,特彆是針對初中初級階段的級彆,選材的角度非常刁鑽。它沒有直接堆砌晦澀的詞匯或復雜的從句結構,而是巧妙地將生活中的小衝突、青少年成長的睏惑融入到引人入勝的故事綫中。比如,有一本講述友誼考驗的小說,情節的推進完全是靠人物對話和細膩的心理描寫來推動的,這對於我們這些還在摸索如何自然運用英語錶達情感的初學者來說,簡直是一本“活教材”。它讓我清晰地看到,在特定的語境下,地道的英語是如何組織和錶達的,而不是那種生硬的、翻譯腔的句子。更棒的是,雙語對照的設計,讓我在遇到卡殼的地方能立刻找到支撐點,但它又不像傳統的教材那樣把中文翻譯直接塞在你眼前,而是采用瞭更符閤閱讀習慣的版式,確保視綫不會被中文過度乾擾,真正做到瞭“輔助”而非“替代”。這種平衡的拿捏,使得閱讀過程既有挑戰性,又不至於産生挫敗感,讓人願意一頁接著一頁讀下去,這種沉浸式的體驗是很多傳統英語學習材料無法給予的。

评分

我特彆想談談這套書對培養學習自信心的積極作用。對於初一、初二的學生來說,英語學習進入瞭一個平颱期,詞匯量看似增加瞭,但真正能“用”起來的卻很少,很容易産生“我學瞭很多,但還是不會說”的挫敗感。這套分級小說館的“第一級”定位非常精準,它用你能理解的語言講述瞭你感興趣的故事,讓你第一次體驗到“我竟然能讀懂一本英文小說!”的巨大成就感。這種正嚮反饋是學習動力的最強催化劑。因為故事本身足夠吸引人,你讀下去的動力來自於“我想知道接下來會怎樣”,而不是“我必須完成今天的閱讀任務”。這種內在驅動力的建立,比任何外部的奬勵都更有效。當孩子發現,通過自己的努力,他們已經可以獨立消化一本包含一定復雜度的英文作品時,那種自信心的提升是立竿見影的,會自然而然地激發他們去挑戰更高難度的材料,形成一個良性的學習循環。

评分

我必須強調一下這套書在故事敘事節奏上的高明之處。很多分級讀物為瞭控製詞匯量,會犧牲故事的完整性和張力,讀起來像是由一堆孤立的場景拼湊而成,缺乏連貫的“鈎子”把你拽入故事深處。然而,這套小說館裏的每一篇故事都仿佛經過瞭專業的劇本打磨。情節的起承轉閤非常自然流暢,高潮部分的鋪墊到位,讓你在不自覺中就對接下來會發生什麼充滿瞭好奇。我特彆喜歡它對“懸念”的運用。即使是簡單的日常故事,作者也會在不經意間埋下一個小小的伏筆,可能是一個角色的反常舉動,或是一句模棱兩可的對話。讀到後麵,你會恍然大悟,原來之前所有的綫索都是為瞭指嚮這個最終的轉摺點。這種閱讀體驗,完全媲美於閱讀精心編排的推理小說,隻不過語言難度被控製在瞭恰到好處的範圍內。它訓練的不僅僅是詞匯量和語法識彆能力,更重要的是培養瞭英語思維中的邏輯鏈條構建能力,讓你習慣於去預測、去推理,從而真正地“投入”到英文的故事世界中去。

评分

這套分級讀物在文化滲透方麵也做得相當齣色。它不僅僅是語言的學習工具,更像是一扇小小的窗戶,讓我們得以窺見英美文化中的一些生活側麵和價值觀念。我讀到其中一些故事時,能感受到那種非常地道的幽默感,那種隻有在特定文化背景下纔能完全領會的“言外之意”。它展示的場景不限於學校生活,還涉及到傢庭互動、社區活動,甚至是一些節日的慶祝方式。這些細節的融入,讓語言學習不再是孤立的符號記憶,而是與鮮活的生活場景緊密聯係起來。例如,書中對某個傢庭晚餐場景的描述,雖然語言很簡單,但你完全能體會到那種溫馨和相互關懷的氛圍。這種文化背景的烘托,使得我們學習到的不僅僅是“如何說”,更是“在什麼情況下該怎麼說”,以及說這些話背後的文化邏輯。這對初學者建立起真正的跨文化交流意識,是非常有價值的啓濛。

评分

從實用性角度來看,這套讀物的排版和設計絕對是教科書級彆的示範。我之前買過一些國外引進的讀物,要麼字體小得像螞蟻,要麼行距密得讓人頭暈,讀幾分鍾眼睛就開始酸痛。這套劍橋係列的排版簡直是為長時間閱讀量身定製的。首先,紙張的質感非常舒服,那種略微偏黃的米白色,大大減輕瞭長時間盯著白紙閱讀帶來的視覺疲勞。其次,字體選擇上,清晰度和大小都拿捏得恰到好處,即便是光綫稍暗的環境下,閱讀起來也不會感到吃力。更值得稱贊的是,那些生詞標注和注釋的設計。它們不是粗暴地把單詞的意思堆在頁腳,而是非常剋製地放在瞭頁邊空白處,或者用更柔和的方式呈現,保證瞭閱讀界麵的整潔度。當你沉浸在故事中時,視綫隻需要做極小的角度調整就能獲得幫助,這極大地保護瞭閱讀的連貫性和沉浸感。這種對閱讀體驗細節的關注,體現瞭齣版方對學習者實際使用場景的深刻理解。

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