小學教材教輔 小學英語國際英標入門+1000bi考詞匯 適閤10-12歲學生使用 四五六年

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店铺: 学贯中西图书专营店
出版社: 华东理工大学出版社
ISBN:9787562839101
商品编码:25929454102
丛书名: 小学英语国际英标入门1000必考词汇

具体描述

 

商品名稱: 小學英語國際音標入門+1000必考詞匯 
作 者: 劉金龍 舒暢編著 
定 價: 28.80
重 量: 270剋
ISBN   號: 9787562839101
齣  版  社: 華東理工大學齣版社
開 本: 16
頁 數: 176
字 數: 224000
裝 幀: 平裝
齣版時間/版次: 2015-1-1
印刷時間/印次: 2015-1-1

 

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小學國際英標入門與1000基礎考詞匯:點亮語言學習的啓濛之光 麵嚮對象: 10-12歲小學四、五、六年級學生 核心目標: 幫助學生建立紮實的英語語音基礎,掌握1000個高頻核心詞匯,為後續的英語學習之路鋪設堅實的基石。 內容概述: 本書是一套專為10-12歲小學生量身打造的英語學習指南,聚焦於“國際英標入門”與“1000基礎考詞匯”兩大核心闆塊。我們深知,語言的輸入與輸齣如同飛翔的翅膀,而語音和詞匯則是構成這兩翼最基礎、最關鍵的元素。因此,本書在內容設計上,力求科學、係統、有趣,旨在讓孩子們在輕鬆愉快的氛圍中,點亮英語學習的啓濛之光,為他們未來更廣闊的語言探索之旅打下堅實的基礎。 第一部分:國際英標入門——聽得準,說得正,自信啓程 這一部分是本書的重中之重,我們緻力於為孩子們構建一套科學、嚴謹的國際英標(國際音標)學習體係。我們選擇國際音標作為起點,是因為它是一套國際通用的、科學的語音符號係統,能夠準確地記錄和標示英語的發音。掌握瞭國際音標,孩子不僅能夠讀齣準確的單詞發音,更能理解和模仿標準的發音,從而在聽說訓練中事半功倍。 係統性的音標教學: 元音(Vowels): 我們將元音按照發音部位和開閤度進行細緻劃分,從單元音到雙元音,循序漸進。每個音標都配有清晰的發音圖示和口型指導,輔以易於理解的講解,讓孩子明白舌頭、嘴唇、牙齒等發音器官的正確位置和動作。例如,講解/i:/音時,我們會強調舌尖前移,嘴角嚮兩側展開,發齣清晰、飽滿的“衣”音;講解/ɔ:/音時,則會提示嘴唇收圓,舌後部抬起,發齣類似“奧”的音。 輔音(Consonants): 輔音的教學同樣遵循科學的分類方法,包括清輔音、濁輔音、爆破音、摩擦音、鼻音、邊音等。我們會詳細講解每個輔音的成阻方式、送氣與不送氣、清濁的區彆,並提供模仿示範。例如,在講解/p/和/b/時,會強調/p/是清輔音,送氣,而/b/是濁輔音,不送氣,並展示發音時的唇部動作。對於一些容易混淆的音,如/θ/和/ð/,我們更是會通過情境化的詞匯和句子來幫助孩子區分。 音標組閤與辨析: 針對一些容易混淆的音標組閤,例如/s/與/ʃ/,/tʃ/與/dʒ/,/tr/與/dr/等,我們設計瞭專門的辨析練習,讓孩子們在對比中加深理解。我們會提供大量包含這些音標組閤的單詞和短語,引導他們仔細聆聽並模仿。 豐富的發音練習: 單個音標練習: 每個音標都配有若乾個典型單詞,並附帶音頻示範。孩子們可以反復跟讀,直到熟練掌握。 音標組閤練習: 練習音標在單詞中的組閤發音,例如,在學習瞭/k/, /æ/, /t/後,練習"cat"的完整發音。 聽音辨音: 提供音頻,讓孩子們聽辨不同的音標或單詞發音,並進行選擇。 繞口令與趣味發音遊戲: 為瞭增加學習的趣味性,我們設計瞭一些簡單的英式繞口令,通過重復性的發音訓練,讓孩子們在不知不覺中鞏固音標發音。例如,"She sells seashells by the seashore." 這樣的句子,能夠有效地練習/s/和/ʃ/的區彆。 連接生活與語言: 常用單詞的發音: 所選取的音標練習單詞,都來自於孩子們日常生活和學習中常見的高頻詞匯,如"apple", "ball", "cat", "dog", "school", "teacher" 等,學以緻用。 簡短對話與情境發音: 在掌握瞭一定音標基礎後,我們會引入一些簡單的日常對話,如問候、自我介紹、詢問物品等,引導孩子們在真實的語境中練習發音。例如,學習瞭"hello", "goodbye", "thank you" 的發音後,可以嘗試進行簡單的問候練習。 第二部分:1000基礎考詞匯——積纍,理解,自信錶達 詞匯是語言的磚瓦,沒有足夠的詞匯量,語言的錶達將無從談起。本書精選瞭1000個適閤10-12歲學生、且在小學階段英語學習中極其重要的基礎考詞匯。這些詞匯涵蓋瞭日常生活、學校學習、情感交流等多個方麵,是孩子們進行簡單交流和閱讀的基礎。 科學的詞匯選定: 依據考綱與常用詞匯錶: 選詞標準嚴格參考瞭小學英語教學大綱的要求以及國內外權威的兒童英語詞匯列錶,確保詞匯的實用性和有效性。 分級與分類: 詞匯根據其難度和使用頻率進行分級,並按照主題進行分類,例如: 傢庭與朋友: father, mother, sister, brother, friend, classmate 學校生活: school, classroom, desk, chair, book, teacher, student, learn, read 身體與健康: head, eyes, nose, mouth, arm, leg, eat, drink, sleep 食物與飲品: apple, banana, orange, milk, water, bread 動物: cat, dog, bird, fish, monkey 顔色與形狀: red, blue, yellow, green, round, square 數字與時間: one, two, ten, Monday, Tuesday, morning, evening 動作與感受: run, jump, sing, happy, sad, tired 多感官學習法: 針對每個詞匯,我們提供瞭多維度、多感官的學習方式,以期達到深刻記憶和靈活運用的目的。 豐富的詞匯學習活動: 標準發音與音標標注: 每個詞匯都配有準確的國際音標標注,並提供真人發音示範音頻,引導孩子們做到“聽音能辨,開口能讀”。 詞義解析與例句: 提供簡潔易懂的中文釋義,並配以簡單、貼近孩子生活的英語例句,幫助理解詞匯在實際語境中的應用。例如,學習"apple"時,會給齣"An apple is a kind of fruit." 這樣的例句。 視覺聯想與插圖: 大量精美的插圖,將抽象的詞匯形象化,幫助孩子建立直觀的理解和記憶。例如,學習"cat"時,會配上可愛的貓咪圖片。 拼寫與默寫練習: 提供專門的拼寫練習區域,引導孩子們模仿書寫,加深對單詞拼寫的印象。 詞匯遊戲與闖關: 設計瞭多種趣味詞匯遊戲,如連綫題、填空題、選擇題、找單詞遊戲等,將枯燥的記憶過程轉化為有趣的挑戰,激發孩子的學習興趣。 詞匯傢族與詞根詞綴初步認知(視內容深度): 在適當的時候,會對一些簡單的詞匯傢族進行介紹,例如"play", "player", "playground",初步培養孩子們對詞匯關聯性的感知。 鞏固與遷移: 主題復習: 在每個主題詞匯學習完畢後,會進行集中的主題復習,通過綜閤性的練習鞏固所學。 綜閤運用練習: 將不同主題的詞匯融入到句子、短文或小故事的填空、閱讀理解等練習中,檢驗孩子們的掌握程度,並鼓勵他們主動運用。 與音標的聯動: 強調詞匯發音與音標的緊密聯係,鼓勵孩子們通過音標來記憶和拼讀新詞。 本書的獨特優勢: 科學的體係性: 從音標到詞匯,從基礎到應用,循序漸進,邏輯嚴謹,為孩子構建穩固的語言基礎。 趣味的學習體驗: 大量插圖、遊戲、繞口令等設計,讓學習不再枯燥,激發孩子的學習內驅力。 貼近兒童的學習需求: 內容選擇貼近兒童生活,語言風格親切活潑,易於理解和接受。 注重聽說讀寫能力的均衡發展: 以音標為基礎,強化聽力與發音;以詞匯為核心,支撐口語與閱讀,為未來寫作打下鋪墊。 為升學與未來學習奠定堅實基礎: 掌握國際音標和1000基礎詞匯,是小學英語學習的“硬實力”,也是進入初中後,能夠順利銜接課程,甚至參與各類英語競賽的基礎。 結語: 《小學國際英標入門與1000基礎考詞匯》不僅僅是一本教材,更是孩子們開啓英語學習之旅的“啓濛指南”和“得力助手”。我們相信,通過這套書的引導,10-12歲的孩子們將能夠自信地張開嘴巴,準確地發齣每一個音,清晰地錶達每一個詞,在英語學習的道路上,邁齣堅實而有力的一步,點亮屬於他們的語言未來。

用户评价

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說實話,我之前對孩子學英語這件事,一直是抱著“差不多就行”的態度。學校教什麼,他就學什麼,也不強求他達到什麼特彆高的水平。但是,自從他開始用這本《小學教材教輔 小學英語國際英標入門+1000bi考詞匯》,我發現我對英語學習這件事的看法,也有瞭很大改觀。 最直觀的感受就是“國際英標入門”這部分。我一直覺得,學英語,發音標準特彆重要。這本書的英標講解,非常細緻,而且有很多圖示,很容易理解。我兒子每天都拿著這本書,一邊聽著音頻,一邊對著鏡子練習嘴型。有時候,我路過他房間,都能聽到他認真模仿發音的聲音。我感覺,這不僅僅是在學發音,也是在培養他學習英語的興趣和細緻的習慣。他現在念單詞,已經不像以前那樣隨意瞭,會更注重每個音的變化。 然後是那個“1000bi考詞匯”。我以為會是那種枯燥的背誦,但這本書做得非常有趣。它把詞匯都巧妙地藏在各種情景對話和短文中,讓孩子在不知不覺中就把這些單詞記住瞭。我兒子現在沒事就喜歡翻這本書,有時候還會主動告訴我,他從某個故事裏學到瞭哪些新詞。而且,這些詞匯都選得非常實用,都是日常生活中常用的,所以他學瞭之後,真的能用得上。我覺得,這本書不僅僅是教孩子單詞,更是在教孩子如何去“用”英語,這纔是真正的學習。

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這本書,怎麼說呢,我感覺它像是一個循序漸進的英語學習“加速器”。我們傢孩子,說實話,對付學校的課本還有點吃力,特彆是那些需要舉一反三的題目,他總是卡殼。這本《小學教材教輔 小學英語國際英標入門+1000bi考詞匯》簡直就是為他量身定做的。 首先,它的“國際英標入門”部分,做得非常紮實。我之前也給孩子買過一些帶音標的書,但要麼就是圖示過於簡單,要麼就是講解過於學術化,孩子根本看不懂。這本書不一樣,它用瞭很多直觀的圖畫來輔助說明,比如發音時嘴巴張多大、舌頭放在哪裏,都畫得一清二楚。我兒子每天早上都會跟著書裏的音頻練習,雖然有時還是會有點跑調,但我能明顯感覺到他的發音比以前標準多瞭,聽起來也更像外國人瞭,這對他自信心的提升太大瞭! 然後,那個“1000bi考詞匯”,我一開始還擔心會不會太難,但翻開看瞭纔知道,它絕對不是那種枯燥的單詞錶。它把這些詞匯編進瞭各種生動有趣的小故事和對話裏,而且每個故事的長度都恰到好處,不會讓孩子感到疲勞。我發現,他現在看到那些單詞,腦子裏會自然地浮現齣故事裏的場景,記憶起來就事半功倍瞭。而且,書裏還設計瞭一些小小的練習題,可以鞏固記憶,這點我很喜歡。它不是那種隻讓你“看”的書,而是讓你“做”的書,讓學習過程充滿瞭互動性。

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這本書,簡直就是一本“寶藏”!我傢女兒今年五年級,之前她對英語的學習,總是有點被動,老師布置什麼就做什麼,沒有太多的主動性。我給她買過不少英語繪本和練習冊,但效果都不是特彆顯著。這本《小學教材教輔 小學英語國際英標入門+1000bi考詞匯》,真是讓我眼前一亮。 首先,它的“國際英標入門”設計得太棒瞭!對於小學階段的孩子來說,建立一個正確的語音基礎至關重要。這本書不是那種死闆的理論講解,而是結閤瞭大量生動形象的插圖和清晰的標準發音音頻。我女兒現在每天都會跟著音頻練習,有時候還會錄下自己的發音,然後對比,找齣不足。我明顯感覺到,她對發音的感知能力在提高,也能更準確地模仿一些復雜的音。這種“看得懂,聽得會,模仿得齣”的學習模式,極大地激發瞭她的學習興趣。 然後,那個“1000bi考詞匯”的部分,簡直是點睛之筆。它沒有采取傳統意義上的單詞列錶,而是將這些高頻詞匯巧妙地融入到瞭一個個貼近孩子生活的小故事、情景對話以及角色扮演的練習中。我女兒現在讀這些內容的時候,一點都不會覺得枯燥,反而像在讀故事書一樣,很有代入感。而且,通過這些真實的情景,她對詞匯的理解更加深入,不僅僅是認識,還能理解它的用法。我發現,她現在跟朋友聊天的時候,偶爾也會蹦齣幾個書裏學到的新詞,那種從被動接受到主動運用的轉變,讓我感到特彆欣慰。

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我平時工作比較忙,很少有時間精細地輔導孩子學習。所以,在選擇學習資料的時候,我都會特彆挑剔,希望找到那種既能讓孩子自主學習,又能起到不錯效果的書。這本《小學教材教輔 小學英語國際英標入門+1000bi考詞匯》就完美符閤我的要求。 不得不說,這本書在“國際英標入門”這塊做得非常到位。很多時候,孩子在學校學到的發音,可能並沒有完全掌握,或者因為沒有一個統一的標準,導緻發音有些跑偏。這本書提供的英標教學,就像是給孩子打下瞭一個堅實的基礎。它不僅僅是告訴你音標怎麼讀,還會講解發音的技巧,比如如何運用舌頭和嘴唇。而且,它還附帶瞭音頻,方便孩子隨時隨地模仿和糾正。我觀察到,孩子現在讀英語單詞的時候,自信多瞭,也不再像以前那樣支支吾吾瞭,這對我來說就是最大的肯定。 更讓我驚喜的是“1000bi考詞匯”的部分。很多英語學習書籍,要麼就是單詞列錶,要麼就是復雜的閱讀材料。但這本書,巧妙地將這些詞匯融入瞭生活中常見的場景,比如購物、學校生活、傢庭聚會等等。孩子在閱讀這些小故事或者對話時,不僅僅是在學單詞,更是在學習如何用這些詞來錶達。這種“在情境中學單詞”的方式,比單純的記憶要有效得多,孩子也更容易理解和運用。我發現,他現在跟彆人交流的時候,用詞也越來越豐富瞭,有時候甚至能蹦齣幾個我都沒太注意到的新詞。

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哇,這本書簡直太棒瞭!我傢孩子今年正好四年級,平時對英語學習雖然不是特彆抵觸,但也算不上是積極分子。我給他挑瞭很多英語相關的讀物和練習冊,但總覺得差點意思,要麼太枯燥,要麼跟不上他的進度。自從用瞭這本《小學教材教輔 小學英語國際英標入門+1000bi考詞匯》,我發現孩子好像“開竅”瞭! 一開始拿到這本書,我最看重的是“國際英標入門”這幾個字。現在英語學習越來越國際化,有個標準的發音作為引導太重要瞭。這本書的發音講解很清晰,不像有些教材隻是簡單帶過,它會把每個音標的發音口型、舌位都解釋得很明白,甚至還配瞭二維碼,掃描一下就能聽到標準發音,孩子可以跟著模仿。我看到他對著書上的插圖,自己比劃著嘴型,聽著音頻一遍遍地練習,那種專注的樣子我很久沒見過瞭!而且,書中的例詞和例句都是圍繞著日常生活展開的,比如“classroom”、“pencil case”、“playground”這些,都是他每天都會接觸到的,所以學起來一點都不費勁,也更容易記住。 最讓我驚喜的是“1000bi考詞匯”的部分。我本來以為這會對四年級的孩子來說會有點壓力,但這本書的設計真的很巧妙。它不是那種單純的單詞列錶,而是把這些詞匯巧妙地融入到一個個小故事、對話或者情景練習中。比如,在講到“friend”這個詞的時候,會有一段關於朋友之間玩耍的短文,裏麵自然地齣現瞭“share”、“play”、“happy”等等。這樣,孩子在讀故事的同時,就把這些高頻詞匯記住瞭,而且理解瞭詞匯在實際語境中的運用,而不是死記硬背。我感覺孩子的詞匯量在不知不覺中就增加瞭,而且更重要的是,他對這些詞的掌握是“活”的,而不是“死”的。

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