中公教育2018遼寜省教師招聘考試:教育理論基礎知識(教材+曆年+考前+真題大全)4本套 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024

圖書介紹


中公教育2018遼寜省教師招聘考試:教育理論基礎知識(教材+曆年+考前+真題大全)4本套





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发表于2024-11-15

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店鋪: 中公教育官方旗艦店
齣版社: 世界圖書齣版公司
ISBN:9787519214418
商品編碼:26087069786
品牌:中公教育

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具體描述













本套裝包含以下4本圖書:
2018遼寜省教師招聘考試教材:教育理論基礎知識定價:52.00 
2018遼寜省教師招聘考試教材:曆年真題匯編及全真模擬試捲教育理論基礎知識定價:36.00 
2018遼寜省教師招聘考試輔導教材:考前衝刺試捲教育理論基礎知識定價:26.00 
2018遼寜省教師招聘考試輔導教材:真題大全定價:52.00 

總定價:166.00元



章教育與教育學(2)

思維導圖(2)

考點梳理(2)

節教育的産生與發展(2)

第二節教育學的産生與發展(14)

牛刀小試(25)

第二章教育的基本規律(28)

思維導圖(28)

考點梳理(28)

節教育與社會發展(28)

第二節教育與人的發展(36)

牛刀小試(43)

第三章教育目的(46)

思維導圖(46)

考點梳理(46)

節教育目的概述(46)

第二節我國的教育目的(51)

牛刀小試(57)

第四章教育製度(60)

思維導圖(60)

考點梳理(60)

節教育製度概述(60)

第二節我國的學製(63)

牛刀小試(68)

第五章學生與教師(71)

思維導圖(71)

考點梳理(71)

節學生(71)

第二節教師(75)

第三節師生關係(83)

牛刀小試(86)

第六章課程(90)

思維導圖(90)

考點梳理(90)

節課程概述(90)

第二節課程目標(95)

第三節課程設計(97)

第四節課程開發、實施與評價(100)

第五節課程資源(104)

牛刀小試(106)

第七章教學(110)

思維導圖(110)

考點梳理(111)

節教學概述(111)

第二節教學過程(114)

第三節教學原則(119)

第四節教學方法(122)

第五節教學組織形式(128)

第六節教學評價(132)

第七節教學工作的基本環節(136)

第八節教學模式(139)

牛刀小試(142)

第八章德育(147)

思維導圖(147)

考點梳理(147)

節德育概述(147)

第二節德育內容(150)

第三節德育過程(152)

第四節德育原則(155)

第五節德育的途徑與方法(158)

牛刀小試(167)

第九章班主任與班級(172)

思維導圖(172)

考點梳理(172)

節班主任工作(172)

第二節班級與班級管理(180)

第三節良好班集體的培養(184)

牛刀小試(186)

第十章教育科學研究(189)

思維導圖(189)

考點梳理(189)

節教育科學研究概述(189)

第二節教育科學研究的基本過程(192)

第三節教育科學研究的基本方法(194)

牛刀小試(199)

章心理學概述(202)

思維導圖(202)

考點梳理(202)

節心理學的研究對象和意義(202)

第二節心理學的産生與發展(204)

第三節心理的實質(206)

牛刀小試(208)

第二章認知(210)

思維導圖(210)

考點梳理(211)

節感覺(211)

第二節知覺(213)

第三節意識與注意(217)

第四節記憶(221)

第五節想象(230)

第六節言語與思維(233)

牛刀小試(238)

第三章情緒、情感和意誌(242)

思維導圖(242)

考點梳理(242)

節情緒與情感(242)

第二節意誌(248)

牛刀小試(253)

第四章個性心理(255)

思維導圖(255)

考點梳理(255)

節需要與興趣(255)

第二節能力(259)

第三節人格(263)

牛刀小試(270)

章教育心理學概述(276)

思維導圖(276)

考點梳理(276)

節教育心理學的學科概況(276)

第二節教育心理學的發展概況(278)

第三節教育心理學的研究原則與研究方法(280)

牛刀小試(281)

第二章心理發展與教育(283)

思維導圖(283)

考點梳理(283)

節心理發展概述(283)

第二節中小學生的心理發展(290)

第三節個彆差異與因材施教(291)

牛刀小試(296)

第三章學習與學習理論(299)

思維導圖(299)

考點梳理(299)

節學習概述(299)

第二節行為-聯結主義學習理論(303)

第三節認知學習理論(309)

第四節建構主義學習理論(313)

第五節人本主義學習理論(316)

牛刀小試(318)

第四章學習心理(323)

思維導圖(323)

考點梳理(324)

節學習動機(324)

第二節學習策略(333)

第三節學習遷移(342)

第四節知識的學習(347)

第五節技能的形成(356)

第六節問題解決與創造性培養(362)

第七節態度與品德的形成(371)

牛刀小試(380)

第五章心理健康與教師職業心理(388)

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