原序
1.瞥见真理
2.当谈到不同的主题
3.精确的研究，需要精确的语言
4.人是一个复数的存在
5.单方面发展
6.“机构”里采用的方法是什么
7.“观察自己”非常困难
8.如何获得注意力
10.所有的动物都依其自身的构造工作
11.有一部分在这里的人
12.能——睡眠
13.有没有延长寿命的方法
14.儿童教育
15.造形装置
16.身体、本质和个性
17.本质和个性
18.自己和自己分开
19.“停止”训练
20.三种力量——节约
21.呼吸的实验
22.柏林的第一次演讲
23.所有的练习可以分成七种
24.运动／动作
25.演员
26.创造的艺术——联想
27.有关艺术的问答
28.上帝的话
29.肯定与否定
30.不可能公正
31.世上的一切都是物质
32.工作并不比渴望工作困难
33.对于我每一次提出的问题
34.现在我坐在这里
35.两条河
36.爱有两种
37.在你的教学中，有没有自由意志的部分
38.恐惧—认同
39.影响力
40.解放通向解放
· · · · · · (收起)
1.瞥见真理
2.当谈到不同的主题
3.精确的研究，需要精确的语言
4.人是一个复数的存在
5.单方面发展
6.“机构”里采用的方法是什么
7.“观察自己”非常困难
8.如何获得注意力
10.所有的动物都依其自身的构造工作
11.有一部分在这里的人
12.能——睡眠
13.有没有延长寿命的方法
14.儿童教育
15.造形装置
16.身体、本质和个性
17.本质和个性
18.自己和自己分开
19.“停止”训练
20.三种力量——节约
21.呼吸的实验
22.柏林的第一次演讲
23.所有的练习可以分成七种
24.运动／动作
25.演员
26.创造的艺术——联想
27.有关艺术的问答
28.上帝的话
29.肯定与否定
30.不可能公正
31.世上的一切都是物质
32.工作并不比渴望工作困难
33.对于我每一次提出的问题
34.现在我坐在这里
35.两条河
36.爱有两种
37.在你的教学中，有没有自由意志的部分
38.恐惧—认同
39.影响力
40.解放通向解放
· · · · · · (收起)
具体描述
本書記錄的是第四道創始人葛吉夫1914年至1930年期間在莫斯科、埃森土基、提弗裏斯、柏林、倫敦、巴黎、紐約和芝加哥的四十次談話，由他的學生重新整理。據平裝版的引言說記錄這些談話者參加瞭1917年在埃森土基以及隨後的所有會議,因此可以保證本書內容的權威性。葛吉夫的教學方式無固定形式，且需通過口傳"自行探索"，因此這個筆記提供瞭至關重要的資料。它不僅是對葛吉夫著作的補充，而且使人對葛吉夫的教學方式有所瞭解，這種教學方式是需要實踐而非僅作為信息來掌握的。
用户评价
评分
##to be able to be
评分##松散
评分##好像有所感悟，但又好像什么都没看懂
评分##好像有所感悟，但又好像什么都没看懂
评分##讲的是平衡之道
评分##21.08.23
评分##松散
评分##一知半解，比起之前看的《生命的真相》这本更好懂一点，可能是因为这本有许多对话的缘故。每次读都要很集中注意力，不然很难读下去。可能要读多好几遍才可以更了解第四道。
评分##拼凑文
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