第二章 鱼宝贵
第三章 鱼很宝贵
第四章 立大志
第五章 寻找鱼王
第六章 鹰之子
第七章 雪亮的眼睛
第八章 左猫右爸
第九章 雪和酒
第十章 旱手与水手
第十一章 身世
第十二章 鱼的故事
第十三章 仇人的故事
第十四章 大嘴鱼
第十五章 鱼和饵
第十六章 冬天
第十七章 蓝色雾幔
第十八章 鱼王和族长
第十九章 水世界
第二十章 水洞黑影
第二十一章 小石屋之夜
第二十二章 鱼王
· · · · · · (收起)
具体描述
用户评价
##主题可以写成：8岁孩子寻找鱼王，揭开两大鱼王家族的爱恨情仇。这本书的优点是用儿童的口吻叙述，叙述的年龄特点也很真实，但是内容太沉重了，像是通过8岁孩子的口，给成人讲一大套人生哲理。现在的儿童文学，越来越把历史沉重感加在年龄越来越小的孩子身上，这种倾向对儿童文学的发展不见得是好事。
评分##之前读的，被他推荐读的。
评分##小清新又深刻，大人和孩子完全可以看出不一样的东西来。
评分##1. 物资缺乏的这种背景而产生对鱼的强烈渴望，已经无法引起读者的共鸣了。还不如写是某神秘部落的传统习俗；2. 师傅认作爸爸，好像并没有什么必要性。而且应该是师父啊。3. 我觉得没啥想象力要素，导致整个书看起来很乏味
评分##从来没想过会读这样一本书，也从来没读过这样一本书，与之相类似的是20年前的《舒克和贝达》。不慌不忙的故事，让我一下子非常不适应，这么不刺激的故事，到底是怎么了！那种心态，就是寻找鱼王的心态吧。所以现在反思，这是一本神书，不是读的书，而是一个tm的体验式工作坊。
评分##1. 物资缺乏的这种背景而产生对鱼的强烈渴望，已经无法引起读者的共鸣了。还不如写是某神秘部落的传统习俗；2. 师傅认作爸爸，好像并没有什么必要性。而且应该是师父啊。3. 我觉得没啥想象力要素，导致整个书看起来很乏味
评分##要不是突然看见这条目我都要忘了这本初中看的书
评分##寻找鱼王，寻找欲望。读了两遍，也不是很敢来写评论。这是个简单的故事，可是背后的哲理却不那么简单，我不确定作者是否已经参悟，对于我来说，还是探索的阶段。因为这本书探讨的命题，不单单是懵懂乡村少年外出学本领的奇遇，更是人这一辈子，一点点明白自己是谁，自己惧怕什么，自己追求什么，以何面目行走世间的故事。这样大的主题，藏在一个小小少年馋鱼吃鱼学捕鱼的历程里，更兼有自然生活的哲理和师徒关系的温情。很赞。不过，结尾还是略显仓促，父母毫无由来的转性让我有点难以接受。
评分##2021.3.8 - 3.16_学习强国荐书，无论是小男孩，还是两位“鱼王”，以及从未正面出现的老族长，都让我提不起劲道。不过里头一句话让我印象颇深「人的一生有十里路，长辈人牵手走三里，剩下的七里是要靠自己走的。」
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