具体描述
基本信息
書名：《不像樣的魔法講師與教典1》+《不像樣的魔法講師與教典2》+《不像樣的魔法講師與教典3》+《不像樣的魔法講師與教典4》+《不像樣的魔法講師與教典5》+《不像樣的魔法講師與教典6》
共6冊
ISBN：9787534057274+9787534057908+9787534059322+9787534060892+9787534061684+9787534064708
定價：29.00元+29.00元+27元+29元+35元+38元
齣版社：浙江人民美術齣版社
作者：（日）羊太郎/著；（日）三島黑音/繪
開本：32
頁數：
裝幀：平裝
內容簡介
阿爾紮諾帝國魔法學院的臨時講師—格倫·勒達斯是以自習的名義在講堂上打瞌睡的慣犯。就算偶爾會授課，他也隻是搞一些類似“將課本釘在黑闆上”的花招，其頹廢連學生們都驚訝不已。
被這樣的格倫惹惱的學生—有著“會弄哭老師”之名的希絲緹娜?菲伊貝魯嚮他提齣決鬥，*果是以格倫的慘敗落下帷幕……然而之後的某天，學校發生瞭前*未有的恐怖襲擊事件，格倫班級上的學生都受到瞭波及。“彆想傷害我的學生！”—格倫在此發揮齣瞭自己真正的實力！
在第26屆富士見大賞中獲得“大奬”的作品，嚮你展現*級破天荒的新世代學院動作幻想劇！
終於當上瞭正式魔法講師的格倫，這次以阿爾紮諾魔法學院每年都會舉辦的魔法競技祭為目標，開始指導自己的學生。
“老師都拿齣乾勁瞭，我們也得好好努力啊！”
希絲緹娜等人也迴應瞭格倫的熱情，一起以勝利為目標——但是，格倫僅僅隻是為瞭想獲得優勝奬金用來還債?!
競技祭終於到來，學院裏充滿瞭熱烈的歡呼聲，但是保護女王的親衛隊卻發生瞭異變……不僅軟禁瞭女王，還要取露米婭的性命?!“處刑?!誰會聽這種命令啊，笨蛋！”
為瞭拯救自己的學生，格倫將用自己的魔法守護秩序！
目錄
序章 身為無業遊民的我就這麼成瞭臨時魔法講師
*一章 毫無乾勁的臨時講師
第二章 小貓與小狗
第三章 稍微拿齣一些乾勁
第四章 日常的崩落，過去的殘滓
第五章 愚者與黑色死神
第六章 身為無業遊民的我依舊毫無乾勁
終章 身為無業遊民的我就這麼成瞭魔法講師
後記
序章 身為講師的我就這麼投身於魔法競技祭之中
*一章 僞熱血講師，火熱登場
第二章 魔法競技祭，拉開帷幕
第三章 女王與王女的邂逅
第四章 令人懷念的戰友們
第五章 白熱之錶，激動之裏
第六章 真相，暗湧的惡意
終章 緻三年前的那個人
後記
序 章 也就是說，我必須接受轉學生
**章 帶來風暴的轉學生
第二章 日漸混沌的日常
第三章 遠徵學習旅行，齣發
第四章 開心一刻的開始與結束
第五章 莉耶爾
幕間I 泡沫之夢的終結時刻
後 記
作者介紹
羊太郎，日本小說傢，以《不像樣的魔法講師與教典》齣道，第26屆富士見大賞“大奬”獲得者。
編輯推薦語
這本小說是2017年4月新番《不像樣的魔法講師與教典》的原作，內容輕鬆有趣，結閤瞭校園、戰鬥、搞笑等要素，講述瞭一個毫無乾勁的臨時講師是如何在學院立足的故事。
文摘
格倫的目標就是獲勝，無論如何也要獲勝，然後得到奬金。為瞭生存下去，或者說是不願意就這麼餓死。瑟莉卡為人冷漠無情，既然說瞭不肯幫忙，她就絕對不會施以援手。
為此，雖然手段有些強硬，但為瞭*大可能地爭取到勝利，必須采用這樣的人員編成。就算這是一個帶有娛樂性質的活動，也不能抱著玩玩的心態隨便決定人選。為瞭獲得勝利，在人員選擇上不得已耍瞭點小聰明。
好在*一目標的實現還算順利。如果這個班的四十名學生都以獲勝為目的，那麼格倫提齣的人員決定無疑是*好的。
——呼……雖說耍瞭點小聰明，不過如果贏不瞭的話就沒任何價值瞭，所謂勝者為王嘛……可以的話我倒想讓希絲緹娜參加全部項目……
這次的人選的確*大限度地發揮瞭每個學生的長處，但學渣與學霸之間始終存在著難以顛覆的實力差距，這點格倫心裏也明白。目前的隊伍*多隻能讓比賽看上去精彩，真的要想取得勝利還是應該讓成績優秀的學生參加所有的項目。
——不過真那麼做就犯規瞭……沒辦法，隻有發揮每個人的優勢，盡可能地把勝率提高……
就在格倫如此思索的時候——
“真是受不瞭……老師你彆跟著鬧行嗎？”
一個學生慢悠悠地站起身來——是吉布爾。
“不是說要全力以赴爭取勝利嗎？請問這樣的人選要怎麼獲勝？”
“唔……”
格倫心想：莫非他有更好的方案？
如果有，那肯定是采用勝率更高的方案。對格倫而言，如今已經不在乎尊嚴，所謂失節事小，餓死事大。
“哦？吉布爾，言外之意是你有更好的方案嗎？說來聽聽。”
“……老師，你是認真的嗎？”
絲毫不掩飾內心的焦躁，吉布爾不耐煩地繼續說道：
“明知故問！讓成績優秀的人參加全部項目不就就行瞭！往年都是這樣，其他班也都是這麼做的啊！”
“……咦？”
格倫一下子僵在瞭原地。
咦？什麼意思？還可以那樣嗎？止不住的思緒在僵硬的腦袋裏流淌。看樣子自己似乎産生瞭不得瞭的誤會。
——搞什麼嘛，原來可以讓一個學生參加多個項目嗎？這還是每年的慣例，其他班都是這麼乾的。嘿，這樣啊，唔，嗯……
聽瞭吉布爾的話，格倫在內心擺齣勝券在握的姿勢。
——好……嘿嘿，我還以為這樣的方案會被人說是在耍手段，既然如此那我就不客氣瞭，看我再想齣一個更加陰險的方案齣來！
這下可要好好使喚希絲緹娜瞭。雖然性格狂妄難以招架，但不可否認她確實優秀。拋開她那傲慢的品性，如果她能參加多個競技項目，那獲勝率肯定會大大提升。
“唔……這樣的話……”
就在格倫正要采納吉布爾的意見時——
“吉布爾你說的都是些什麼話？想對老師決定的方案指手畫腳嗎？”
一個少女與其針鋒相對，是希絲緹娜。
——喂，你為什麼要反對吉布爾啊？
不管內心滿是焦慮的格倫，希絲緹娜轉身麵嚮其他人，錶情真摯地說道：
“大傢也看到瞭！老師想齣的這個方案，將每個人擅長不擅長的都考慮到瞭，這都是為瞭給我們每個人一個錶現的機會！”
在希絲緹娜的真誠號召下，班上同學開始有所相應。
“說起來……”“好像確實……”學生開始竊竊私語。
——喂喂……你們彆那麼容易被說服啊……
“老師如此好心好意，我們又怎能輕易辜負？說什麼不想在女王陛下麵前失態，如果以這麼沒有齣息的理由畏縮不前，這纔是真正的醜態盡顯，到時又有何顔麵去麵對陛下！”
——丟臉也好無言麵對陛下也好都沒有關係，拜托你不要再多嘴瞭好嗎？
“而且，僅靠成績優秀的人決齣勝負又有什麼意義？老師說瞭，要全力以赴爭取勝利，他會帶領我們奪得*一！隻有大傢一起獲勝纔有意義啊！”
說罷，希絲緹娜轉身看嚮格倫，說道。
“對吧，老師？”
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