科學推理

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周建武
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第一章科学概论1
第一节科学的含义2
一、科学的内涵2
二、科学的特性4
三、科学的方法7
第二节科学与解释8
一、解释的评判8
二、科学与非科学11
第二章归纳推理15
第一节归纳概述16
一、完全归纳推理16
二、不完全归纳推理18
三、归纳与演绎19
第二节归纳方法20
一、简单枚举法20
二、科学归纳法22
第三节归纳评估27
一、评估准则27
二、归纳不当30
三、归纳困境32
第三章类比推理35
第一节类比概述36
一、类比的形式36
二、类比的特征38
三、类比的作用39
第二节类比方法42
一、属性类比42
二、结构类比44
三、实质类比46
第三节类比评估47
一、评估要素47
二、评估步骤52
三、评估准则53
四、类比失当61
第四章统计推理63
第一节统计概述64
一、统计基础64
二、统计概括66
第二节统计评估66
一、评估准则67
二、科学抽样71
三、统计谬误75
第三节数据应用80
一、平均数81
二、数据相对性83
三、数据交叉性87
四、数据相关性87
五、数据可比性92
第五章因果分析97
第一节因果概述98
一、因果关系的特点98
二、因果关系的解释99
三、因果解释与逻辑论证101
第二节因果辨析103
一、原因的条件分析103
二、混淆原因的谬误108
三、因果关系与条件关系109
四、陈述句的逻辑分析111
第三节因果传递112
一、因果关系的传递112
二、虚假的因果链条116
三、蝴蝶效应的逻辑分析119
第六章因果推断123
第一节因果建构124
一、因果关系的基本模型124
二、因果关系的扩展模型127
三、因果关系的复杂模型128
四、原因类型与因果认识129
第二节因果推导131
一、从因到果的推理132
二、从果到因的推理133
三、从相关到因果的推理138
第三节因果解释148
一、因果推定149
二、强置因果150
三、倒置因果152
四、复合结果154
五、复合原因156
第七章因果探究159
第一节契合法160
一、契合法概述160
二、契合法分析163
三、契合法评估170
第二节差异法174
一、差异法概述174
二、差异法分析181
三、差异法评估183
第三节契差法191
一、契差法概述191
二、契差法分析199
三、契差法评估201
第四节共变法203
一、共变法概述203
二、共变法分析207
三、共变法评估208
第五节剩余法212
一、剩余法概述212
二、剩余法分析215
三、剩余法评估216
本章小结217
第八章演绎推理221
第一节概念逻辑222
一、澄清概念222
二、概念关系225
第二节命题逻辑234
一、复合命题234
二、多重复合241
第三节关系逻辑248
一、数学推理248
二、关系推理250
第九章科学假说253
第一节科学与假说254
一、假说的含义254
二、假说的特点256
三、假说演绎法258
第二节假说的构建264
一、问题的认定264
二、假说的提出265
第三节假说的检验267
一、检验的方法267
二、检验的类型269
三、假说的演绎271
四、假说的证明274
五、检验的准则277
第四节假说的评价278
一、接受的标准278
二、评价的标准280
三、理论的形成283
附录科学推理测试285
答案与解析303
参考文献318
· · · · · · (收起)

具体描述

提高科學思維能力的主要途徑在於改進思維方法,作為邏輯與科學思維方法論的研究課題,本書在科學邏輯的框架下,從科學推理的實用角度來編寫。不僅詳細介紹瞭科學的思維方法,而且結閤豐富的科學案例來闡明如何發現問題、分析問題和解決問題,以此論述科學推理的原理與方法,從而啓發思維並提升讀者的科學推理技能。

本書共分為九章,內容包括科學概論、歸納推理、類比推理、統計推理、因果分析、因果推斷、因果探究、演繹推理、科學假說,並附錄瞭科學推理測試,具有係統性、科學性、實用性的特點。本書適閤作為高等院校邏輯學、科學邏輯、科學推理以及科學思維方法等相關課程的教材或參考用書,也適閤對此感興趣的各類讀者閱讀

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##逻辑学分演绎和归纳。结合之前的逻辑学导论、简单的逻辑学、逻辑学十五讲、逻辑的力量一起来看。 归纳的部分讲的很详细,特别是每种方法的批判性评估部分在之前的书里找不到。 缺点是第一部分什么是科学那里,以及举的例子有时很繁复还不对题。 犹豫了一下还是五星吧。

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##逻辑学分演绎和归纳。结合之前的逻辑学导论、简单的逻辑学、逻辑学十五讲、逻辑的力量一起来看。 归纳的部分讲的很详细,特别是每种方法的批判性评估部分在之前的书里找不到。 缺点是第一部分什么是科学那里,以及举的例子有时很繁复还不对题。 犹豫了一下还是五星吧。

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##拖拖拉拉这么久看完…其实作者讲得可以说很详细了,只是太像教科书,导致我每次看都昏昏欲睡,坚持读完对科学推理有模模糊糊建立一些概念,后面的习题错了不少,还是理解的不够深。这种逻辑思维锻炼尤其在现在信息超繁杂的时代很有帮助,当然也要通过不断地反复练习!也算能简单地从一些信息中判断逻辑不通顺的地方啦。

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