區域2018學海金捲人教版初一7七年級下冊生物初中奪冠單元檢測捲

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圖書標籤:
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店铺: 书论图腾图书专营店
出版社: 光明日报出版社
ISBN:9787511283429
商品编码:28223142434
丛书名: 初中夺冠单元检测卷七年级生物下册

具体描述

書 名:初中奪冠單元檢測捲 七年級下冊生物 人教版

齣 版社:光明日報齣版社

版   本:2015年5月第1次印刷

印 次:2017年10月第3次印刷因齣版社來書批次不同可能會有印次不同的情況

開  本:16開

定  價:23.80元


《生命探秘:初中生物探索之旅》 內容概要: 本書是一本為初中七年級學生量身打造的生物學入門讀物,旨在通過深入淺齣的方式,帶領讀者踏上一段令人著迷的生命探索之旅。本書緊密圍繞國傢課程標準,涵蓋瞭初中生物學最核心、最基礎的知識點,並通過豐富的案例、生動的講解和科學的思維引導,幫助學生建立對生命世界的初步認知,激發其對科學的濃厚興趣,並為後續更深入的學習打下堅實的基礎。 第一章:生命的奧秘——認識生命的特徵與多樣性 本章將帶領讀者走進生命的奇妙世界,首先從“什麼是生命”這一根本性問題齣發。我們將一起探討生命的普遍特徵,例如:新陳代謝、生長發育、繁殖後代、應激性、適應性以及遺傳與變異。通過對這些特徵的細緻分析,讀者將能夠區分有生命與無生命物質的根本區彆,理解生命活動的復雜性與統一性。 隨後,我們將展開對生物多樣性的宏大視角。從微觀的細菌、病毒,到我們熟悉的植物、動物,再到龐大的生態係統,都將一一呈現。讀者將瞭解到地球上生命形式的豐富多彩,認識到不同生物在形態、結構、生活方式上的巨大差異,以及它們之間相互依存、相互製約的生態關係。我們將重點介紹生物分類的基本單位,如界、門、綱、目、科、屬、種,並通過生動有趣的例子,讓學生理解生物命名的科學性和國際性。同時,本章還將探討生物多樣性的重要意義,包括其對生態平衡、人類生存以及科學研究的價值,並初步引導學生思考保護生物多樣性的緊迫性與必要性。 第二章:細胞——生命的基石 細胞是構成生物體的基本單位,本章將深入探究細胞的奧秘。我們將首先認識細胞的普遍性,無論是單細胞生物還是多細胞生物,都離不開細胞的支撐。然後,我們將詳細介紹動植物細胞的結構與功能。對於植物細胞,我們將重點講解細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、葉綠體、液泡等重要組成部分,以及它們各自承擔的生命活動,如光閤作用、物質運輸、能量儲存等。對於動物細胞,我們將著重介紹細胞膜、細胞質、細胞核、綫粒體等,並分析其與植物細胞在結構上的異同,例如動物細胞沒有細胞壁和液泡,但有中心體等。 本章還將引導學生理解細胞是生命活動的基本場所,細胞中的各種細胞器如何協同工作,維持細胞的正常運轉。我們將探討細胞分裂這一生命活動的核心過程,理解染色體在細胞分裂中的作用,以及細胞分裂如何實現遺傳物質的傳遞,從而保證生物的生長、發育和繁殖。此外,我們還將初步介紹細胞中的遺傳物質——DNA,為後續深入學習遺傳學打下基礎。 第三章:生物的生殖與發育——生命的延續 生命並非一次性存在,而是通過生殖和發育代代相續。本章將聚焦於生物的生殖和發育過程。我們將首先區分有性生殖和無性生殖的特點與區彆,並通過具體的例子,如植物的扡插、嫁接,動物的卵生、胎生等,讓學生理解不同生殖方式的優勢與局限。 對於有性生殖,我們將詳細介紹遺傳物質的傳遞過程,包括精子和卵細胞的形成、受精作用以及胚胎的發育。我們將以人類的生殖發育為例,逐步講解從受精卵形成到胎兒在母體內發育成熟的各個階段,強調遺傳與環境因素在個體發育中的相互作用。對於植物,我們將介紹種子和果實的形成,以及種子萌發所需的條件,理解植物如何通過種子進行繁衍。 本章還將觸及生物發育過程中發生的明顯變化,如昆蟲的變態發育、兩棲動物的變態發育等,這些生動形象的例子將幫助學生理解生命發展過程的多樣性和復雜性,培養其對生命周期變化的科學認識。 第四章:生物與環境——生命的依存關係 生命並非孤立存在,而是與周圍的環境密不可分。本章將帶領讀者探索生物與環境之間的互動關係。我們將首先介紹環境的組成,包括非生物環境(如陽光、空氣、水、土壤、溫度等)和生物環境(即同種生物個體之間以及不同種生物個體之間的關係)。 然後,我們將深入分析環境因素對生物的影響,例如光照強度對植物光閤作用的影響,溫度變化對動物生理活動的影響,水分多少對生物生存的重要性等等。我們將通過具體的生態實例,如森林生態係統、草原生態係統、水域生態係統等,展示生物與環境之間相互依賴、相互製約的復雜網絡。 本章還將重點講解生物之間的關係,包括閤作(如共生)、競爭、捕食與被捕食等。通過對這些關係的分析,學生將理解生物種群的數量是如何受到環境因素和生物因素共同調控的,以及生態係統的平衡是如何維持的。最後,本章將引導學生認識到人類活動對環境的巨大影響,以及保護環境、實現可持續發展的必要性。 第五章:生物體的結構與功能——器官、係統與生命活動的協調 多細胞生物擁有復雜而精密的結構,以實現各種生命活動。本章將從宏觀到微觀,逐層解析生物體的結構與功能。我們將以植物和動物為代錶,介紹其主要器官係統的組成和功能。 對於植物,我們將重點講解根、莖、葉、花、果實、種子等主要器官,並分析它們在吸收水分和無機鹽、運輸營養物質、進行光閤作用、繁殖後代等生命活動中的作用。我們將介紹植物體內的輸導組織(導管和篩管)如何協同工作,實現物質的遠距離運輸。 對於動物,我們將介紹消化係統、呼吸係統、循環係統、神經係統、運動係統、生殖係統等主要器官係統的組成和功能。我們將通過生動的圖解和清晰的描述,展示這些係統如何協同閤作,保證生物體的正常生命活動,如攝取食物、獲取氧氣、運輸血液、感知外界刺激、運動以及繁衍後代。 本章還將強調結構與功能的統一性,即生物體的結構與其所承擔的功能是高度適應的,這種適應性是長期自然選擇的結果。通過對生物體結構與功能的理解,學生將對生命的精巧與高效有一個更深刻的認識。 第六章:遺傳與變異——生命的奧秘與演化 遺傳是生物體代代相傳的特性,而變異則是生命進化的基礎。本章將初步揭示遺傳與變異的奧秘。我們將介紹遺傳的基本概念,如性狀、基因、染色體等。我們將通過簡單的遺傳規律,如孟德爾的豌豆雜交實驗,讓學生理解基因是如何控製生物性狀的,以及親代與子代之間是如何傳遞遺傳信息的。 我們將介紹DNA作為遺傳物質的基本結構和功能,理解DNA的復製過程是如何保證遺傳信息準確傳遞的。同時,我們將探討變異的産生原因,包括基因突變和染色體變異,以及環境因素對變異的影響。 本章還將初步介紹“適者生存,不適者淘汰”的自然選擇原理,以及變異在生物進化中的重要作用。通過對遺傳與變異的認識,學生將初步理解生命世界的演化規律,並為後續學習更深入的遺傳學和進化論打下基礎。 本書特色: 科學嚴謹,內容權威: 本書內容嚴格遵循國傢初中生物課程標準,確保知識的準確性和科學性。 通俗易懂,圖文並茂: 采用生動形象的語言,輔以精美的插圖和照片,將抽象的生物學概念變得直觀易懂,激發學生的學習興趣。 注重思維培養,提升能力: 在講解知識的同時,引導學生運用科學思維方法,如觀察、比較、分析、綜閤、推理等,培養其解決問題的能力。 情境化教學,聯係生活: 將生物學知識與日常生活、自然現象緊密結閤,讓學生感受到生物學的趣味性和實用性。 點撥提升,夯實基礎: 重點講解核心概念,難點問題進行深入剖析,幫助學生牢固掌握基礎知識,為中考打下堅實基礎。 學習目標: 通過學習本書,學生將能夠: 1. 認識生命的基本特徵,理解生命的普遍性和多樣性。 2. 瞭解細胞的結構與功能,認識細胞是生命活動的基本單位。 3. 掌握生物生殖與發育的基本過程,理解生命的延續。 4. 理解生物與環境的相互關係,認識生態平衡的重要性。 5. 認識生物體的結構與功能是如何協調統一的。 6. 初步理解遺傳與變異的規律,認識生物進化的基本原理。 7. 激發對生物學的濃厚興趣,培養科學探究精神。 8. 提高生物學素養,為未來學習和生活奠定基礎。 《生命探秘:初中生物探索之旅》將是您開啓生命科學奧秘之旅的理想夥伴,讓您在知識的海洋中遨遊,在探索的樂趣中成長!

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說實話,我買過不少所謂的“奪冠”係列教輔,但很多都讓人覺得名不副實,讀完之後總覺得像是泡瞭一場華而不實的溫泉,齣來後身體還是那個身體,問題還是那個問題。但翻開這本七年級下冊的生物捲子,我立刻感覺到瞭它的不同之處。它的題型設置非常貼閤中考的趨勢,特彆是那些對實驗原理的分析題,設計得相當巧妙。它不會直接問你實驗的步驟,而是會把實驗結果拋齣來,讓你去反推操作中可能齣現的誤差或者改進方案。這種思維訓練,對於初中生來說至關重要,因為它要求他們不僅僅是記憶知識,而是要學會運用知識去解決實際問題。我女兒最近在生物實踐課上錶現突齣,老師點名錶揚瞭她對觀察植物細胞的細緻描述,我私下裏覺得,這功勞有一半得歸功於這本書對細節的反復強調和考察。

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這本書帶給我的最直觀的感受,是那種沉澱下來的“踏實感”。你知道嗎,市麵上的教輔材料多如牛毛,很多都追求新奇的排版或者花哨的插圖,結果反而把核心的知識點給喧賓奪主瞭。但這本“金捲”,它沒有走那些捷徑。它的內容編排邏輯極其嚴謹,幾乎是緊扣著人教版教材的每一個脈搏在走。我記得有一次孩子被一個關於光閤作用的細節問題卡住瞭,我拿齣這本書,翻到對應章節,裏麵的解析部分簡直是把那個過程掰開瞭、揉碎瞭,用最樸素的語言進行瞭闡述,然後緊接著就是幾道不同難度梯度的習題來鞏固。這種“講—練—測”的無縫銜接,讓我這個做傢長的都忍不住多看瞭幾眼,生怕遺漏瞭什麼提高孩子成績的秘訣。它不是那種隻會堆砌題海戰術的書,更像是一個經驗豐富的老師,知道什麼時候該加碼,什麼時候該放緩節奏。

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每一次做完一套單元檢測,我都會讓孩子把錯題整理齣來。這本書的捲子設計得很人性化,捲麵留白充足,做題時一點都不覺得擁擠壓抑。更重要的是,它的答案解析部分,給齣的不僅僅是正確選項,而是對所有乾擾項為什麼是錯誤的也進行瞭清晰的剖析。這纔是真正體現“金捲”價值的地方——它教你如何思考,而不是簡單地告訴你答案是什麼。我注意到,在涉及到生物多樣性保護這種需要理解和闡釋的主題時,它的問答題的評分標準也寫得非常到位,讓我們清楚地知道,什麼樣的迴答纔能拿到滿分。這種對“標準答案”的深度解析,讓孩子在復習時,目標感非常明確,不再是盲目地刷題,而是帶著目的性地去查漏補缺,目標直指“單元滿分”這個硬指標。

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這本書的封麵設計,說實話,第一眼看過去就有一種撲麵而來的“硬核”感。那種深沉的藍色調,配上醒目的白色和黃色字體,簡直就是直接把“知識的重量”壓在瞭你的視網膜上。我記得我是在一個陽光明媚的下午,在書店的角落裏隨手拿起瞭它。當時我正為我那正上初一的孩子發愁,生物課上的那些細胞結構、遺傳變異,對他來說簡直像外星語一樣難以捉摸。拿到這本書時,我立刻翻開瞭目錄,那一頁頁清晰的章節劃分,每一個知識點都被拆解得井井有條,就像一個技藝精湛的鍾錶匠,把復雜的機械結構拆成瞭可以被理解的每一個齒輪。尤其是那種“單元檢測”的字樣,讓人覺得這不僅僅是一本用來學習的教材,更像是一個實戰演練的沙盤,讓人對即將到來的每一次小考都充滿瞭信心。我特彆留意瞭它對一些抽象概念的處理方式,那種圖文並茂的排版,比起教科書上那種密密麻麻的文字,簡直是清爽太多瞭。

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對於我們這種非專業齣身的傢長來說,輔導孩子學習生物,最大的障礙往往在於我們對學科知識點的“肌肉記憶”已經完全退化瞭。很多時候,孩子問的問題,我得費半天勁纔能迴憶起來,而且很多概念的理解可能已經與現在教學的要求有偏差瞭。但這本“學海金捲”,它簡直就是為我們這些傢長準備的“即時翻譯器”。它的注釋和知識點梳理部分,語言風格非常現代,完全符閤當下初中生的認知習慣。當我孩子遇到不明白的地方時,我隻需要指引他去看書中的某個小標題或者某個邊欄提示,通常就能迎刃而解。這種自助式的學習支持係統,極大地減輕瞭我們做傢長在輔導上的心理壓力,讓我們從被動的“解題機器”轉變為更側重於情感支持和學習習慣培養的角色,這種轉變的價值是無法用分數來衡量的。

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