正版現貨 中國國傢博物館兒童曆史百科繪本（5冊）原創中國曆史繪本 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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中國國傢博物館 著

圖書標籤:

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店铺： 阅读人生图书专营店

出版社： 人民邮电出版社

ISBN：25273429

商品编码：28477063627

包装：精装

丛书名： 中国国家博物馆儿童历史百科绘本

开本：12开

基本信息:

書 名：中國國傢博物館兒童曆史百科繪本全套5冊

作 者：中國國傢博物館     

ISBN：25273429   

齣 版 社：人民郵電齣版社

齣版時間：2018/5/22

印刷時間：2018/5/22

字 數：250韆

頁 數：220

開 本：12開

包 裝：方脊精裝

重 量：g

定 價：240

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編輯推薦:

適閤5以上孩子閱讀的中國曆史百科繪本。

知識有據可信，*性強。

文字內容基於館內研究資料與考古實際發現，真實可靠。插畫師嚴格參考文物史料，描繪曆史人物服飾、傢居、城市街道等等考古實證的細節。

內容全麵、係統性強。

本套圖書倡導通識教育理念，促使小讀者觸類旁通地瞭解古代中國的方方麵麵——農耕文明起源、商貿、交通、傢族、飲食等宏大主題，安排得當，處處關聯，不同冊之間可互相參照，彆有一番探究的樂趣。簡單故事，體驗英語閱讀樂趣

傳遞正確價值觀。

本套圖書在考古證據的支持下，力求公允評述曆史狀況，嚮廣大少年兒童傳遞正確的曆史觀、價值觀，避免瞭作者個人因其生活經曆形成的情感偏好、自我人生觀，而對曆史産生較多的個人評議。

可讀、可玩，互動性強。

本套圖書在內容進行過程中，巧妙地添加瞭互動小遊戲和小實驗，讓孩子親自驗證古人的方法和智慧，增加趣味性。作者簡介

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作者簡介:

中國國傢博物館是中華文化的祠堂和祖廟，是集中反映中華優秀傳統文化、革命文化和社會主義先進文化的國傢*高曆史文化藝術殿堂。其前身可追溯至1912年成立的國立曆史博物館籌備處，至今已走過一百多年的光輝曆程，積澱瞭深厚的曆史文化底蘊，在文物收藏保護、陳列展覽、社會教育、科學研究、對外曆史文化交流方麵發揮著重要的平颱作用。

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目錄:

《中國國傢博物館兒童曆史百科繪本 傢，我們從哪裏來》

《中國國傢博物館兒童曆史百科繪本 商貿，從貝殼到絲綢》

《中國國傢博物館兒童曆史百科繪本 我們怎樣走遍世界》

《中國國傢博物館兒童曆史百科繪本 大河，我們的開始》

《中國國傢博物館兒童曆史百科繪本 我們祖先的餐桌》

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內容推薦：

在努力實現中華民族偉大復興的今天，文化復興的風氣已然興盛，越來越多的傢長希望為孩子講述中國人自己的曆史文化。為打造一套代錶中國精神的中國曆史繪本，童趣齣版有限公司與中國國傢博物館、中國美術學院閤作，曆時三年，齣版瞭《國傢博物館兒童曆史百科繪本》係列圖書，涉及商業貿易、大河文明、交通發展、傢族傢庭、飲食文化5大主題。該書依托國傢博物館豐富的館藏資源和專業的師資力量，以大量詳實的文物和考古資料為創作依據，以繪本的形式重現曆史生活風貌，嚮廣大少年兒童傳遞正確的曆史觀、價值觀，從傢庭做起。這套書從孩子需求齣發，傳播中國聲音，弘揚民族自信，嚮世界講好中國故事。

分冊簡介：

《中國國傢博物館兒童曆史百科繪本 傢，我們從哪裏來》講述中國人的傢族起源、姓氏，在古代，一個孩子在傢庭中的成長過程，以及中國人“團圓”的傢庭觀。

《中國國傢博物館兒童曆史百科繪本 商貿，從貝殼到絲綢》講述典型的中國方孔圓錢是怎麼齣現的，絲綢之路的故事、城市商業街的故事、走街串巷的貨郎等等。

《中國國傢博物館兒童曆史百科繪本 我們怎樣走遍世界》講述中國人古時候的車馬、船舶、橋梁、道路、大運河、鄭和下西洋等中國人開拓交通、認識世界的故事。

《中國國傢博物館兒童曆史百科繪本 大河，我們的開始》講述瞭中華民族誕生的主要區域——黃河、長江、遼河等流域的原始文明起源，從河流的角度入手，講述我們的祖先怎樣利用水來生産生活、建造城市，建立文明。

《中國國傢博物館兒童曆史百科繪本 我們祖先的餐桌》講述飲食及飲食文化的起源和發展，人們如何獲得食物，酒、鹽、茶的食用，外來食品的引進，以及豐富的菜品等。

書摘與插畫

好的，這是一份關於一係列不包含《正版現貨 中國國傢博物館兒童曆史百科繪本（5冊）原創中國曆史繪本》的圖書的詳細簡介。這份簡介將著重於其他領域的優秀兒童讀物。 --- 書海拾珠：探索世界的多元視角與知識殿堂 本精選書單匯集瞭一係列在不同領域深耕的兒童讀物，旨在為小讀者提供廣闊的知識視野、豐富的情感體驗以及對多元文化的深入理解。這些書籍橫跨自然科學、人文地理、藝術想象力以及經典文學的範疇，力求在不涉及特定中國曆史繪本的前提下，構建一個充滿趣味與深度的閱讀世界。 第一部分：探索自然奧秘與科學啓濛 《地球的脈動：來自地質學傢的奇妙探險》（全四冊） 本套書是獻給小小科學傢的禮物，它將帶領孩子們穿越時空，深入瞭解我們腳下的這顆藍色星球。內容從地球的形成之初講起，涵蓋瞭闆塊構造、火山爆發的壯麗景觀、地震的成因與原理，以及礦物與寶石的形成過程。 火山與地震的秘密： 運用生動的圖解和真實的案例照片（或高質量插畫），解釋瞭地球內部的能量如何影響地錶。孩子們將學習如何閱讀地質年代的“書頁”，理解闆塊漂移的宏偉尺度。 化石的低語： 深入探討古生物學的基礎知識，介紹恐龍時代到新生代的演化曆程。每一塊化石都是一個失落的故事，本書將教導孩子們如何“傾聽”這些沉寂的證據，重建史前生態係統。 水循環與氣候變化： 從冰川的融化到深海熱泉的發現，全景式展現水的生命旅程。同時，以兒童易懂的方式引入氣候係統的復雜性，強調保護環境的緊迫性與科學方法的重要性。 本書的特點在於其嚴謹的科學態度與極富感染力的敘事風格，避免瞭枯燥的術語堆砌，而是通過探險故事和實地考察的視角，激發孩子們對地球科學的持久熱情。 《微觀宇宙：昆蟲、植物與生命的奇跡》（共六冊） 這套書專注於生命科學的細節，將目光聚焦於我們身邊最常見卻又最容易被忽略的生命形式。它是一扇通往微觀世界的魔法門。 昆蟲的社會結構： 詳細描繪螞蟻的精密分工、蜜蜂的舞蹈語言以及蝴蝶驚人的變態過程。書中運用瞭高倍顯微鏡下的精細描繪，展現瞭昆蟲外骨骼的結構美感。 植物的生存智慧： 探索植物如何進行光閤作用，介紹食蟲植物的捕獵技巧，以及樹木之間隱秘的“地下網絡”交流方式。重點介紹植物在不同極端環境下的適應策略。 微生物的隱形世界： 通過趣味性的比喻，介紹細菌、真菌和病毒的基本概念，強調微生物在生態平衡和人類健康中的關鍵作用，同時科普基礎的衛生知識。 第二部分：跨越山海的人文地理與文化探索 《環球之旅：世界七大洲的文化圖景》（精裝典藏版） 拋開傳統的地圖冊模式，這套書將地理知識與人文曆史深度融閤，為孩子們策劃瞭一場意義深遠的“數字環球旅行”。 風土人情的多樣性： 每一洲都聚焦於其獨特的建築風格（如非洲的土坯房、南美的吊橋）、標誌性的節日慶典（如印度的灑紅節、巴西的狂歡節）以及不同語言的問候語。 地理對文明的影響： 探討河流、山脈如何塑造瞭特定文明的性格與生活方式。例如，尼羅河如何催生瞭古埃及的農業奇跡，以及喜馬拉雅山脈如何影響瞭亞洲的文化隔離與交流。 當代生活速寫： 每一章節都配有當代兒童的視角，講述他們在不同國傢（如日本的城市生活、加拿大的戶外運動）的日常學習與遊戲，使文化體驗更貼近生活。 本書的插畫風格藉鑒瞭各國傳統藝術元素，色彩豐富且細節考究，旨在培養孩子對世界文化差異的尊重與欣賞能力。 《古文明的足跡：失落的輝煌與現代迴響》（共三冊） 這套書關注那些在人類曆史上留下深刻烙印的古代文明，著重探討他們的成就、衰落以及對現代世界的遺産。 美索不達米亞與兩河的智慧： 聚焦於楔形文字的發明、最早的法律體係（如漢謨拉比法典的初衷）以及灌溉技術的創新。 瑪雅與阿茲特剋的星空觀測： 深入探討中美洲文明在天文曆法、數學計算上的非凡成就，以及他們對神祇和宇宙的獨特理解。 古希臘的民主之光與羅馬的工程奇跡： 分彆剖析哲學思辨的起源與共和製度的雛形，以及羅馬人如何通過拱橋、引水渠等工程技術影響瞭後世的基礎設施建設。 本書強調文明的連續性，展示瞭古代的智慧如何在不經意間影響著今天的科學、政治和藝術。 第三部分：藝術想象力與審美培養 《色彩的交響樂：從印象派到抽象錶現的視覺之旅》（圖文導覽） 這不僅僅是一本藝術史，更是一本引導孩子用眼睛“聆聽”色彩和綫條的實踐手冊。它旨在降低欣賞經典藝術的門檻，激發孩子自身的創造欲望。 認識光影的魔術師： 以莫奈和梵高為例，解釋“印象”如何捕捉瞬間的光綫變化，鼓勵孩子走齣戶外嘗試速寫。 打破規則的自由： 介紹畢加索的立體主義和康定斯基的抽象藝術，解釋藝術傢如何用幾何圖形和非具象的色彩來錶達情緒和思想，引導孩子理解“美”的形式是多樣的。 動手創作坊： 每介紹完一個流派，都附帶一個“模仿大師”的小練習，例如嘗試用點彩法創作夜空，或用拼貼畫模仿立體主義的視角重疊。 本書的選圖精美，排版靈活，語言充滿引導性，旨在培養孩子對藝術語言的敏感度，而非進行刻闆的知識灌輸。 《小小建築師：空間與設計的遊戲》（互動翻翻書） 聚焦於建築學的基礎概念，讓孩子理解結構、功能與美學之間的關係。 本書通過大型翻頁和可拆卸模型，讓孩子們親手“建造”和“解構”世界著名的建築結構，如埃及金字塔的穩定性和埃菲爾鐵塔的桁架原理。重點探討瞭不同材料（木材、石頭、鋼筋）的特性以及它們如何決定建築的最終形態與用途。 這套精心挑選的書籍，共同構成瞭一個廣闊的知識平颱，它側重於自然科學的嚴謹探索、全球人文的文化對比、以及藝術審美的自由想象，為青少年讀者提供瞭一係列全麵且富有啓發性的閱讀體驗。

评分☆☆☆☆☆

這套書的教育功能，遠超齣瞭“曆史科普”的範疇，它更像是一套潛移默化的“美學與思維訓練手冊”。我發現，光是觀察裏麵的插畫，我的孩子就能學到很多關於構圖、透視和色彩搭配的知識。那些關於古代建築的細節，比如鬥拱的結構、榫卯的精巧，不是用枯燥的綫條圖來解釋的，而是通過色彩斑斕、富有層次感的場景圖來呈現的。這使得孩子在不知不覺中就建立起對空間邏輯和工程美學的初步概念。從思維模式上看，它非常注重“因果關係”的引導。比如，當講到某項技術發明時，它會迴溯到那個時代麵臨的環境挑戰，再引齣這項發明如何解決瞭當時的難題，最後展示這項發明對後續社會生活産生的連鎖反應。這種環環相扣的敘事鏈條，極大地鍛煉瞭孩子的邏輯推理能力和宏觀思考能力。它不是簡單地告訴你“發生瞭什麼”，而是引導你去思考“為什麼會發生”以及“這導緻瞭什麼”。作為傢長，我特彆喜歡這種鼓勵孩子自己去探索、去連接知識點的教學方式，它比直接給齣答案要高明得多，真正做到瞭“授人以漁”的教育真諦。

评分☆☆☆☆☆

這套書，說實話，我真是抱著試試看的心態買的，因為現在市麵上那種曆史啓濛讀物，要麼就是文字堆砌得像字典，孩子看兩頁就打瞌睡；要麼就是圖畫得太卡通，曆史的厚重感和真實性全無。我原本是擔心這套書會落入俗套，結果打開一看，簡直是柳暗花明。首先，它在內容編排上非常講究“潤物細無聲”的學問。它不是那種乾巴巴地羅列時間綫和帝王將相，而是巧妙地選取瞭中國曆史上那些真正具有代錶性和故事性的片段。比如，講到青銅器，它不會隻說“商朝齣現瞭什麼什麼”，而是會帶你走進那個時代的手工作坊，讓你感受到工匠們敲打齣的每一道紋路裏蘊含的智慧和對自然的敬畏。這種敘事方式，讓抽象的曆史概念變得可以觸摸、可以感知。我兒子平時對曆史書是敬而遠之的態度，但拿到這套書後，居然能主動翻閱，並且時不時地問我一些關於古代生活細節的問題，這對我來說就是最大的肯定。繪本的質量也齣乎意料地好，色彩的運用既鮮明又不失古樸，完全沒有那種廉價的塑料感，裝幀拿在手裏沉甸甸的，看得齣是用心製作的。作為傢長，我更看重的是它激發孩子好奇心的能力，而這套書，無疑在這方麵做得非常齣色。它成功地架起瞭孩子與宏大曆史之間的一座友善的橋梁，讓人驚喜連連。

评分☆☆☆☆☆

坦白講，我原本對國內原創的曆史繪本抱持著一種審慎的態度，總覺得在敘事節奏和文化自信的錶達上，可能不如一些引進的經典作品來得成熟。然而，這套繪本徹底顛覆瞭我的看法，它展示瞭中國視角下曆史的獨特魅力和力量。它在講述曆史事件時，並沒有陷入狹隘的民族主義敘事，而是以一種非常開闊的、人類文明互鑒的視角去呈現。例如，它在描寫絲綢之路時，不僅僅關注瞭中國的産齣，更細膩地描繪瞭文化、技術、宗教是如何跨越韆山萬水進行交流和融閤的，這對於培養孩子的全球視野至關重要。更讓我欣賞的是，它沒有迴避曆史中的復雜性。它不會把曆史人物簡單地塑造成非黑即白的符號，而是努力展現他們的矛盾、他們的掙紮以及他們所處的時代局限性。這種處理方式，讓孩子學會瞭用更辯證的眼光去看待曆史的功過是非，而不是死記硬背標準答案。這種深入骨髓的文化自信和對曆史的敬畏感，是通過精美的圖畫和恰到好處的文字編織齣來的，讀起來讓人心悅誠服，深深為自己民族的曆史感到驕傲，但這種驕傲是基於理解和認同，而非盲目灌輸。

评分☆☆☆☆☆

我是一個對閱讀體驗要求極高的人，尤其是給孩子選書，更要細緻到紙張的觸感和油墨的氣味。這套繪本的印刷和裝幀，簡直是教科書級彆的典範。拿在手上，首先感受到的是紙張的厚實和韌性，那種微微的啞光質感，即便是反復翻閱也不會輕易留下指紋或者磨損的痕跡，這對於經常和零食、水杯打交道的孩子來說，簡直是救星。內頁的跨頁設計尤為驚艷，很多關鍵的曆史場景，比如古代的城池布局、盛大的祭祀場麵，都被設計成瞭全景式的拉頁，當孩子把書頁完全展開時，那種撲麵而來的曆史縱深感，是普通小開本完全無法比擬的。而且，油墨的色彩過渡非常自然，即使是深沉的夜色或者復雜的山水背景，細節也依然清晰可辨，完全沒有那種廉價印刷品常見的顔色溢齣或模糊問題。我特彆留意瞭文字的排版，字號大小適中，字體選擇典雅又不失現代的易讀性，配閤圖畫，閱讀起來是一種享受，而不是負擔。說實話，現在很多所謂的“精裝繪本”，拿到手後發現不過是加厚瞭紙闆，但內裏的用心程度完全不是一個檔次。這套書，從拿起來的那一刻起，就傳遞齣一種對知識的尊重和對讀者的誠意。

评分☆☆☆☆☆

我嘗試過給孩子讀很多名著的兒童版本，但往往發現，要麼是為瞭迎閤“兒童化”而犧牲瞭原著的神韻，讀起來平淡無味；要麼是刪減得過於支離破碎，失去瞭故事的完整性。這套繪本在改編和創作上的平衡感拿捏得極其到位。它成功地保留瞭中國曆史敘事中那種特有的韻味和節奏感，那種既有史詩的磅礴大氣，又不失民間故事的親切生動。比如，在描繪某個古代人物的性格時，作者會用幾筆極其精煉的文字，配上一幅極具神采的肖像畫，瞬間就能勾勒齣人物的精髓，那種“意在言外”的東方美學在其中體現得淋灕盡緻。更重要的是，它非常注重細節的“趣味性”。曆史書讀起來很容易枯燥，但它總能找到那些極具生活氣息的小切口，比如古代人如何打發時間、吃什麼零食、穿什麼樣的鞋子，這些小點滴的呈現，瞬間拉近瞭孩子與古人的距離，讓他們覺得古人“和我們一樣”，從而激發起強烈的代入感和親近感。這套書的閱讀體驗，與其說是在“學習”，不如說是在“神遊”中國曆史的長河，是一次充滿發現和樂趣的旅程，非常值得推薦給所有希望孩子愛上曆史的父母。