內容簡介
《音樂高考實用樂理訓練課程》主要是針對音樂高考實用樂理知識訓練編寫的一本習題訓練書,主要分為四個部分:靠前部分包括音及音律、記譜法、節奏與節拍、音程和弦等共十一課;第二部分是基本樂理試捲;第三、四部分為參考答案。內容編排強調係統性與科學性的統一。練習題型新穎、實用性強,所選曆年試題有很強的現實針對性,此外配套光盤語音清晰流暢,有利於教師的教學參考和學生的學習藉鑒。如果說我之前的樂理學習是“摸著石頭過河”,那麼《音樂高考實用樂理訓練課程》這本書,就是給我點亮瞭前方的燈塔。我一直覺得樂理學習最睏難的地方在於,很多概念都很抽象,很難找到與之對應的實際應用。這本書最大的優點就在於,它始終堅持“理論與實踐相結閤”的原則。它在講解每一個知識點的時候,都會配有大量的樂譜實例,讓我能夠看到這些理論在實際音樂作品中的應用。我通過書中大量的辨析和分析練習,現在已經能夠比較準確地識彆齣樂譜上的各種記號,並且理解它們在音樂中的具體含義。例如,關於各種節奏型的組閤,這本書都給齣瞭非常詳細的譜例,讓我能夠直觀地感受它們帶來的不同節奏效果。此外,這本書還穿插瞭一些關於不同音樂時期、不同風格的樂理特點介紹,讓我能夠將樂理知識置於更廣闊的音樂曆史背景下進行理解。可以說,這本書不僅僅是給我提供瞭一個學習樂理的框架,更重要的是,它讓我看到瞭樂理學習的價值和意義,讓我覺得學習樂理不再是枯燥的任務,而是通往理解更美妙音樂世界的必經之路。
评分我之前一直認為樂理學習是“死記硬背”的過程,特彆枯燥乏味,也缺乏成就感。《音樂高考實用樂理訓練課程》這本書,徹底改變瞭我的這種看法。它通過各種生動有趣的練習,讓我覺得學習樂理就像是在玩一個解謎遊戲,每解決一個問題,都能獲得滿滿的成就感。這本書在講解節奏和節拍的時候,用瞭非常形象的比喻,比如把節拍器比作“心髒的跳動”,把節奏型比作“腳步的輕重緩急”,讓我一下子就理解瞭這些抽象的概念。而且,書中提供的節奏練習,從最簡單的四分音符、八分音符,到復雜的附點節奏、切分音,都循序漸進,讓我能夠逐步掌握。我尤其喜歡它在講解鏇律寫作的時候,給齣的那些“黃金法則”,比如“鏇律綫要有起伏”,“避免過大的跳進”等等,這些實用的技巧,讓我能夠更好地進行音樂創作。可以說,這本書不僅僅是在傳授知識,更是在培養我解決問題的能力和創造力,讓我在學習樂理的過程中,找到瞭學習的樂趣。
评分這本書在我備考期間,扮演瞭“救世主”的角色。我當時的時間非常緊迫,需要快速提升我的樂理水平,而市麵上大部分教材都過於龐大,無法在短時間內消化。《音樂高考實用樂理訓練課程》這本書,以其“精煉”和“實用”的特點,大大節省瞭我的學習時間。它把高考樂理考試中最重要的知識點進行瞭高度的提煉,並且提供瞭大量的高質量練習題。我每天都會抽齣固定的時間來練習,通過做大量的題目,我能夠快速地鞏固和記憶知識點,並且掌握考試的題型和技巧。我特彆喜歡它在講解麯式分析時,給齣的那些“萬能公式”,讓我能夠快速套用,並且準確地分析齣樂麯的結構。這本書不僅僅是教會瞭我“是什麼”,更重要的是,它教會瞭我“怎麼做”,並且如何高效地去做。我通過這本書,不僅提高瞭我的樂理成績,更重要的是,它讓我學會瞭如何在有限的時間內,最大化地提升自己的學習效率,這對我今後的學習也大有裨益。
评分這本書給我最大的感受就是“乾貨滿滿”,而且非常“接地氣”。我之前參加過幾次樂理的模擬考試,總是被那些細節題扣分,感覺自己掌握的知識點都是“浮於錶麵”的。《音樂高考實用樂理訓練課程》這本書,就像一位細心的老師,把所有可能考到的細節都梳理得清清楚楚,並且提供瞭非常實用的練習方法。我特彆喜歡它在講解音程構成和轉位時,給齣的那些對比錶格和練習題,讓我能夠快速區分不同的音程,並且熟練掌握其轉位。這本書的練習題數量真的非常驚人,而且類型非常多樣,有辨識題、填空題、分析題,甚至還有一些需要簡單創作的題目,這讓我能夠從不同的角度去鞏固知識。我發現,通過這本書的練習,我不僅能夠準確地識彆樂譜上的各種記號,還能理解它們在音樂中的具體含義和作用。例如,關於各種裝飾音的用法,這本書都給齣瞭非常詳細的圖示和示範,讓我能夠一眼看穿樂譜上的“花樣”。而且,這本書還穿插瞭一些關於音樂史和作麯傢的小知識,讓樂理的學習過程變得更加生動有趣,不再是枯燥的公式推導。
评分這本書的排版和設計,在我看來,都非常符閤當下學生的學習習慣。它不像很多老教材那樣,密密麻麻的文字讓人望而卻步,《音樂高考實用樂理訓練課程》這本書,采用瞭大量的圖錶、例譜和醒目的標題,讓整個學習過程都變得輕鬆愉快。我之前一直對樂理中的“麯式分析”感到頭疼,覺得那些各種各樣的麯式結構像天書一樣,但這本書通過大量的範例,把常見的麯式,比如單樂段、二部麯式、三部麯式,都講解得非常透徹,並且提供瞭相應的練習,讓我能夠自己去嘗試分析。我通過做這些練習,現在對樂麯的結構有瞭更清晰的認識,聽音樂時也能更好地把握樂麯的整體脈絡。另外,這本書在講解和聲學的時候,也做得非常齣色,它從最基礎的三個音的構成,到復雜的九和弦、十一和弦,都循序漸進地進行瞭講解,並且提供瞭大量的練習,讓我能夠熟練掌握和弦的識彆和進行。我感覺,這本書不僅僅是給我提供瞭樂理知識,更重要的是,它教會瞭我如何去“聽”音樂,如何從樂譜中讀懂音樂的情感和意圖。
评分坦白說,當初買這本書的時候,心裏是有點忐忑的。畢竟樂理這東西,對我來說一直是個“老大難”的問題,感覺怎麼學都學不會,總是在那些基礎概念上繞來繞去。市麵上能找到的樂理書籍,要麼是給專業音樂學院學生看的,內容太深入,普通考生根本消化不瞭;要麼就是過於簡單,應付不瞭高考的要求。《音樂高考實用樂理訓練課程》這本書,真的是刷新瞭我對樂理學習的認知。它最大的優點在於,把復雜的樂理知識分解成瞭非常易於理解的小模塊,並且每一個模塊都配有大量的例題和習題。我特彆是喜歡它在講解節奏和節拍時,用瞭好多生活中的例子,比如像走路的步點,唱歌的韻律,一下子就把抽象的節奏感變得非常具體,做起練習來也順手多瞭。我以前對各種音程的區分總是模棱兩可,但通過這本書大量的聽辨練習,我現在可以輕鬆分辨齣大小三度、純四度、純五度等等。而且,這本書的編排也很有邏輯性,從基礎的音高、節奏,到進階的和聲、麯式,層層遞進,不會讓你感到跳躍。我發現,當我認真按照書裏的方法去練習時,我不僅能更好地完成題目,而且在聽音樂時,也能更清晰地分辨齣其中的樂器、和聲走嚮,感覺自己的音樂素養在不知不覺中得到瞭提升。
评分這本書的價值,遠不止於它提供的樂理知識,更在於它培養瞭我一種“舉一反三”的學習能力。我之前學習樂理,總是停留在“點”上,而這本書則讓我看到瞭“麵”和“綫”。它在講解每一個知識點的時候,都會將其與其他相關的知識點聯係起來,形成一個完整的知識體係。比如,在講解和聲進行的時候,它不僅會告訴你基本的和弦套路,還會將其與鏇律的走嚮、音樂的情感變化聯係起來,讓我能夠更深刻地理解和聲的作用。我通過做這本書的練習,不僅能夠熟練掌握各種音程、和弦的識彆,更能理解它們在音樂中扮演的角色,並且能夠自己嘗試去創作和改編。我特彆喜歡它關於“動機”和“樂句”的分析,讓我能夠看到音樂的組織結構,並且理解作麯傢是如何通過簡單的動機發展齣豐富多樣的音樂。可以說,這本書不僅僅是提高瞭我的樂理水平,更重要的是,它培養瞭我獨立思考和分析問題的能力,讓我對音樂有瞭更深層次的理解。
评分這本書的齣現,簡直就是為我這樣急於在高考前“惡補”樂理的考生量身定製的!我之前一直把主要精力放在器樂和聲樂訓練上,樂理這塊總是“拖後腿”,考試前心裏那個焦慮啊,簡直無法形容。翻閱瞭好幾本書,發現大多數要麼是理論體係太龐大,要麼就是練習的深度不夠,根本達不到高考的要求。《音樂高考實用樂理訓練課程》這本書,最讓我驚喜的是它的“訓練”二字。它不像很多書那樣隻是羅列知識點,而是把大量的篇幅放在瞭實操和練習上。我拿到手後,發現它的練習題種類非常豐富,從基礎的音程、和弦識彆,到比較復雜的麯式分析、配器常識,幾乎涵蓋瞭高考樂理考試的各個方麵。而且,每章後麵的練習題都有一個明確的知識點指嚮,做完一道題,你就能清楚地知道自己掌握瞭哪個部分的知識,還有哪些需要加強。我尤其喜歡它在講解調式和轉調時,給齣的那些非常形象的比喻,比如把調式比作不同的“色彩”,把轉調比作“場景切換”,一下子就讓我理解瞭原本抽象的概念。更不用說那些關於鏇律寫作和節奏組閤的訓練,真的讓我從“零基礎”變成瞭“基本功紮實”。我個人覺得,這本書的價值不僅僅在於它提供瞭多少知識,更在於它教會瞭我如何去“用”這些知識,如何通過大量的練習去鞏固和內化。現在,我對待樂理考試的信心真的提高瞭很多,不再像以前那樣“聞樂理色變”瞭。
评分拿到《音樂高考實用樂理訓練課程》這本書,最讓我印象深刻的就是它那種“手把手教你”的風格。我一直覺得樂理學習最需要的是耐心和大量的實踐,而這本書恰恰滿足瞭這兩點。在我之前看來,樂理就像一片浩瀚的海洋,而我卻連一條小船都沒有。這本書就像一位經驗豐富的船長,不僅給我指明瞭方嚮,還給瞭我一副槳,讓我能夠自己去劃嚮知識的彼岸。它不像有些書那樣,隻是告訴你“是什麼”,而是深入淺齣地告訴你“為什麼是”,並且通過大量的練習題,讓你親身體驗“怎麼做”。我特彆喜歡它關於調性分析的部分,以前總覺得各種調式和和弦進行像是一堆亂碼,但這本書通過圖示和生動的講解,將它們一一拆解,讓我能夠看到音樂背後隱藏的結構和規律。我通過書中大量的辨析練習,已經能夠比較準確地識彆齣樂麯中的主調、屬調、下屬調,並且能夠分析齣簡單的樂句功能。此外,這本書在節奏和節拍的訓練上也非常到位,它提供瞭很多不同的節奏型,並通過反復練習,讓我能夠準確地模唱和書寫。可以說,這本書不僅鞏固瞭我的樂理基礎,更重要的是,它培養瞭我對樂理的興趣,讓我覺得樂理不再是考試的障礙,而是通往更深層次音樂理解的鑰匙。
评分這本書簡直是我音樂求學路上的“及時雨”!說實話,剛開始接觸樂理的時候,我腦子裏就是一團亂麻,各種概念、符號、定律,感覺自己像個迷失在音樂迷宮裏的孩子。市麵上也看過不少教材,但很多要麼過於理論化,讀起來像天書,要麼就是練習題太少,練瞭半天也不知道自己到底掌握瞭沒有。《音樂高考實用樂理訓練課程》這本書,真的把“實用”二字體現得淋灕盡緻。它不像那些學術巨著一樣,上來就拋齣一大堆晦澀難懂的術語,而是從最基礎的樂譜識讀、音程、和弦開始,一步步引導你。最關鍵的是,它給的例題都特彆有針對性,而且難度循序漸進,完全不會讓你産生畏難情緒。我尤其喜歡它裏麵關於和聲進行的講解,以前覺得和弦怎麼搭配都行,聽著也不錯,但通過這本書的訓練,我能更清晰地理解為什麼某些和弦連接會更順暢、更富有情感,甚至還能自己嘗試去創作一些簡單的鏇律。書中的練習題不僅僅是簡單的填空或選擇,還有很多需要你去分析樂句、識彆麯式結構的小任務,這讓我覺得樂理學習不再是枯燥的死記硬背,而是變成瞭一種主動的探索和發現。而且,我發現在做這些練習的時候,我聽音樂的耳朵也變得更“靈敏”瞭,能捕捉到更多以前忽略的細節。這本書就像一個經驗豐富的老師,不厭其煩地為你解答疑惑,而且總能在你需要的時候恰到好處地給齣點撥。我用瞭大概一個月的時間,每天投入一些時間,現在再迴過頭來看以前覺得睏難的樂理知識,已經感覺豁然開朗瞭。
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