文言文啓濛 小學生背經典文言文 有聲伴讀 掃碼即聽 贈朗誦音頻 小學生文言文啓濛 入門讀本閱讀賞析

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店铺: 铂悦居图书专营店
出版社: 华东理工大学出版社
ISBN:9787562852407
商品编码:28708104477
丛书名: 文言文启蒙小学生必背经典文言文

具体描述

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古韻新生:小學生文言文入門讀本——開啓智慧之門,領略華夏韆年文脈 尊敬的讀者,您是否曾望著浩瀚的中華經典,心中湧起無限的嚮往,卻又被晦澀的文字擋在門外?是否期盼孩子能從小接觸博大精深的中華文化,汲取先賢的智慧,培養深厚的文化底蘊?現在,這扇通往古老智慧殿堂的大門,將為您和您的孩子徐徐開啓。《古韻新生:小學生文言文入門讀本》正是這樣一本精心打磨的橋梁之書,它以一顆赤誠之心,承載著傳承中華優秀傳統文化的使命,為小學生們量身打造瞭一場生動有趣的文言文啓濛之旅。 本書並非簡單地堆砌古籍,而是曆經深思熟慮的編排與打磨,旨在讓小學生在輕鬆愉快的氛圍中,自然而然地親近文言文,愛上文言文,最終能夠理解並運用文言文。我們深知,對於初次接觸文言文的孩子而言,最關鍵的是激發興趣,消除畏難情緒。《古韻新生》正是以此為齣發點,精心遴選瞭一批體例新穎、意蘊深遠、朗朗上口的經典篇目,這些篇目不僅是中國古代兒童教育的瑰寶,更是中華民族共同的精神財富。 精選篇目,涵養品德與智慧 本書精選的篇目,皆為曆代傳頌的經典,它們或以生動的故事,教導孩子為人處世的道理;或以哲理的啓迪,激發孩子對世界的思考;或以優美的意境,陶冶孩子的情操。我們力求在選材上兼顧“經典性”與“適齡性”。 感恩啓濛,孝悌為先: 《弟子規》作為儒傢思想的入門讀物,其“入則孝,齣則悌,謹而信,泛愛眾,親仁,餘力學文”的教誨,簡單樸實,卻蘊含著韆古不變的道德準則。本書將《弟子規》的核心內容以淺顯易懂的方式呈現,並配以生動的故事講解,讓孩子在潛移默化中理解孝順父母、尊敬師長、關愛他人的重要性。 智勇雙全,勵誌少年: 那些耳熟能詳的成語故事,如“葉公好龍”、“畫蛇添足”、“井底之蛙”、“愚公移山”等,不僅本身具有深刻的寓意,更以其詼諧幽默的敘述方式,吸引孩子的注意力。本書在解讀這些故事的同時,還巧妙地融入瞭相關的文言文原文,讓孩子在理解故事精髓的同時,初步接觸文言文的錶達方式,感受其獨特的魅力。 自然之趣,童真視角: 像《觀潮》、《詠鵝》、《山行》等描繪自然風光、抒發真摯情感的詩文,以其清新脫俗的意境,讓孩子們在感受大自然的美好時,也學會用簡練的語言錶達內心的感受。這些篇目往往意象鮮明,易於理解,是孩子們初步接觸詩歌的絕佳選擇。 生活哲思,趣味人生: 《賣油翁》、《揠苗助長》等寓言故事,通過平凡的生活場景,揭示深刻的人生哲理,引導孩子思考問題,認識事物發展的規律。這些故事往往帶有一定的警示意義,能夠幫助孩子形成正確的世界觀和價值觀。 創新編排,讓文言文“活”起來 《古韻新生》與市麵上許多枯燥的文言文教材截然不同,我們采用瞭一套獨具匠心的編排模式,旨在讓文言文的學習過程充滿樂趣與收獲: 1. 原文賞讀,感受韻味: 每個篇目都保留瞭原汁原味的文言文原文,讓孩子直接接觸最純粹的古文之美。優美的文字,富有節奏感的句式,將帶領孩子感受中華語言獨特的魅力。 2. 白話翻譯,通俗易懂: 針對小學生理解能力,我們提供瞭準確、流暢、貼近兒童語言習慣的白話翻譯。翻譯並非生硬的直譯,而是力求在保留原文意境的基礎上,用現代漢語清晰地解釋詞句含義,讓孩子能夠無障礙地理解篇章內容。 3. 詞語注釋,化繁為簡: 對於文言文中的生僻字詞,本書進行瞭詳細而精準的注釋。注釋力求簡潔明瞭,避免使用更復雜的詞語,讓孩子能夠輕鬆掌握每個詞的含義。我們還特彆關注詞語在不同語境下的用法,幫助孩子建立對詞語的整體認知。 4. 故事解讀,啓迪智慧: 我們為每個篇目都精心撰寫瞭生動有趣的故事解讀。這些解讀將原文的思想內涵、文化背景、曆史典故等,用孩子們能夠理解的語言娓娓道來。我們還常常通過提問、聯係生活等方式,引導孩子思考,啓發他們的想象力和創造力,將抽象的道理轉化為具體的感悟。 5. 文化拓展,視野開闊: 在解讀故事和哲理的同時,我們還會適時地拓展相關的文化知識,例如介紹作者的生平、當時的社會背景、相關的曆史事件、以及這些篇目在中國文學史上的地位等等。這有助於孩子們建立更宏觀的文化視野,瞭解文言文背後的豐富內涵。 6. 巧妙互動,鞏固學習: 為瞭幫助孩子更好地記憶和理解,本書還設計瞭多種形式的互動環節。例如,與故事情節相關的思考題,鼓勵孩子用自己的話復述故事;簡單易學的填空題、選擇題,幫助孩子鞏固對詞句的理解;甚至還有一些創意性的寫作提示,鼓勵孩子嘗試用簡單的文言文或模仿原文的風格進行創作。 精心設計,細節之處見真章 《古韻新生》在圖書的整體設計上也力求精益求精,旨在為孩子們提供最佳的閱讀體驗: 插畫精美,生動形象: 我們邀請瞭經驗豐富的插畫師,為每個篇目精心繪製瞭富有古韻又不失童趣的插畫。這些插畫不僅能夠幫助孩子直觀地理解故事內容,更能激發他們的想象力,讓枯燥的文字變得鮮活起來。 版式清晰,閱讀舒適: 采用大開本設計,字體大小適中,行距舒朗,排版清晰,不易造成視覺疲勞,讓孩子能夠長時間舒適地閱讀。 品質紙張,綠色環保: 選用優質環保紙張印刷,觸感細膩,色彩柔和,對孩子的視力有更好的保護作用。 傳承之責,更是育人之道 學習文言文,絕非僅僅是為瞭應試,更是為瞭讓孩子們從小接觸中華民族的優秀文化基因,涵養傢國情懷,培養人文素養。文言文是中華文明的載體,是先賢智慧的結晶。通過學習文言文,孩子們能夠: 增強文化認同感: 瞭解祖先的智慧,體會中華文化的博大精深,樹立起強烈的民族自豪感和文化認同感。 提升語言錶達能力: 文言文精煉的語言,嚴謹的邏輯,能夠幫助孩子在潛移默化中提升漢語的理解和運用能力,使他們的語言更加精準、優美。 培養思辨能力: 許多文言文中蘊含的哲理,能夠引導孩子進行深入的思考,形成獨立判斷的能力。 塑造健全人格: 經典篇目中傳遞的道德觀念、人生智慧,能夠幫助孩子從小樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀,塑造健全的人格。 《古韻新生:小學生文言文入門讀本》是您送給孩子一份珍貴的文化禮物。它不僅是一本書,更是一扇窗,一扇通往中華文明韆年智慧的窗。讓我們攜手,共同為孩子們點亮這盞文言文啓濛的明燈,讓他們在文字的海洋中遨遊,在古韻的熏陶下成長,成為傳承中華優秀傳統文化的未來棟梁。 購買《古韻新生》,讓您的孩子在輕鬆愉快的學習中,愛上文言文,擁抱中華文化的魅力!

用户评价

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作為一名旁觀者,我看到朋友的孩子使用這本書,真是讓我印象深刻。孩子原本是一個對閱讀有些挑剔的孩子,對枯燥的內容很容易失去耐心。但自從接觸瞭這本書,情況有瞭很大的改觀。書的封麵設計就很吸引人,色彩柔和,配圖也很雅緻。打開書,裏麵紙張的質感也很好,聞起來沒有刺鼻的氣味。內容上,選取的文言文篇目都很經典,但並不是那種晦澀難懂的,而是更偏嚮於富有教育意義的格言警句和描繪自然風光的詩歌。最絕的是它的“有聲伴讀”功能,簡直是解決瞭大難題。孩子隻需要掃一下書上的二維碼,就能聽到非常標準、富有感情的朗誦,那種聲音很有吸引力,孩子聽著聽著就跟著念起來瞭。我觀察到,孩子在聽瞭之後,再嘗試自己讀,竟然能讀得有模有樣,而且對某些詞語的意思也能說齣個一二。書後的賞析部分,也非常實用,用很生活化的語言解釋瞭古文的深層含義,讓孩子能理解,並且能感受到其中的韻味。孩子現在時不時就會拿齣來翻翻,甚至能從裏麵蹦齣一些小句子來,這讓我覺得,這本書確實讓孩子在潛移默化中,接觸到瞭傳統文化,並且愛上瞭它。

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一直以來都覺得孩子的中文素養培養非常重要,尤其是在這個電子産品充斥的時代,讓孩子接觸和喜愛傳統文化,尤其是文言文,更是難上加難。這次偶然發現瞭這本書,簡直是驚喜連連。首先,它的內容選取非常貼閤小學生的認知水平,不是那種晦澀難懂的古文,而是很多耳熟能詳、朗朗上口的經典篇章,比如《論語》中的一些片段,《道德經》的淺顯易懂部分,還有一些描寫自然景色的詩詞。這些篇目不僅富有教育意義,而且語言本身就帶著韻律美,非常適閤孩子們朗讀。最令我贊嘆的是它的“有聲伴讀”設計,通過掃碼就能聽到專業人士的朗誦,這對於提高孩子的語感和發音非常關鍵。我嘗試著陪孩子一起聽,發現朗誦者吐字清晰,情感飽滿,能準確地傳達齣古文的意境,讓原本有些枯燥的文字瞬間“活”瞭起來。孩子聽得津津有味,甚至會跟著一起模仿,久而久之,不僅對文言文的陌生感消失瞭,還慢慢産生瞭興趣。書中的“閱讀賞析”部分也做得非常到位,用通俗易懂的語言解釋瞭文言文的含義、背景以及其中的道理,讓孩子在理解的基礎上學習,而不是死記硬背。這種循序漸進的引導方式,真的讓文言文啓濛變得不再睏難,而是變成瞭一場有趣的文化探索之旅。

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老實說,我對於孩子學習文言文這件事,一直持觀望態度,擔心太早接觸會讓他們覺得枯燥,反而産生抵觸情緒。但是,這本書的齣現,讓我看到瞭一個非常好的切入點。它不是那種死闆的教科書,而更像是一本故事集,裏麵蘊含著古人的智慧和美學。書裏的選文,篇幅不長,語言也相對優美,很多都是我們耳熟能詳的古詩詞和經典語錄,讀起來朗朗上口,孩子很容易就能記住。而最令我驚喜的是“有聲伴讀”的設計。我讓孩子先聽一遍朗誦,再指著文字讀。聽到的聲音非常標準,而且語調富有感染力,讓孩子一下子就進入瞭情境。聽過之後,孩子再自己讀,竟然能讀齣聲調的起伏,讓我覺得非常不可思議。這種“聽”與“讀”的結閤,極大地降低瞭文言文的學習門檻,讓孩子不再害怕,反而開始享受閱讀的過程。書中的賞析部分,更是點睛之筆,用現代的語言解讀古文,並且聯係實際生活,讓孩子明白這些古老文字背後蘊含的道理,真正做到“知其然,也知其所以然”。這本書,可以說是為孩子的文言文啓濛,打下瞭一個堅實而又愉快的基礎。

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作為一個曾經被文言文“摺磨”過的高中生,我深知其學習的難度,所以對於孩子是否要過早接觸文言文,我曾有過一些猶豫。但是,這本書的齣現徹底打消瞭我的顧慮。它不是那種堆砌大量名篇的“題海式”教材,而是以一種非常溫和、有趣的方式引導孩子入門。書中的選文短小精悍,主題積極嚮上,無論是做人處事的道理,還是對自然的熱愛,都蘊含在簡潔的文言中,讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中,感受中華文化的博大精深。最讓我印象深刻的是,這本書並沒有迴避文言文的“難點”,而是巧妙地通過“掃碼即聽”的有聲伴讀解決瞭。我讓孩子在讀某段文字之前,先聽一遍朗誦,然後再嘗試自己讀。神奇的是,孩子聽瞭幾遍之後,竟然能大緻讀準字音,甚至能體會到一些語氣上的變化。這種“聽讀結閤”的學習方式,對於解決孩子“不敢讀”、“讀不準”的痛點,效果顯著。而且,附帶的賞析部分,語言非常接地氣,像是長輩在給孩子講故事一樣,將深奧的道理講得淺顯明瞭,一點都不會讓孩子感到壓力。我看到孩子漸漸開始主動翻看這本書,甚至能在日常生活中引用一些簡單的文言詞語,這讓我由衷地感到欣慰。這不僅僅是一本教材,更是一扇打開孩子對傳統文化好奇心的大門。

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我是一名對傳統文化情有獨鍾的傢長,一直希望將這份熱愛傳遞給我的孩子。在尋找閤適的文言文啓濛讀物時,我幾乎看遍瞭市麵上大多數同類書籍,但總覺得不夠理想,要麼選文過於深奧,要麼解讀過於枯燥。直到我發現瞭這本書,纔覺得眼前一亮。它最大的特點在於“啓濛”二字做得非常紮實。書中的選文都是經典中的經典,但經過精心挑選,非常適閤小學生理解和記憶。那些優美的意境,那些蘊含的人生哲理,在朗朗上口的語句中自然流淌,讓孩子在不知不覺中浸潤瞭古人的智慧。而“有聲伴讀”功能,更是這本書的“點睛之筆”。通過手機掃碼,孩子就能聽到標準的、富有感染力的朗誦,這對於培養孩子的語感、模仿能力以及對文言文的興趣,有著不可估量的作用。我親眼看到,孩子從一開始對文言文的畏懼,到後來因為聽到優美的朗誦而願意嘗試著去讀,再到逐漸能夠理解和欣賞。書中的賞析部分也處理得恰到好處,用現代的語言和生活化的例子來解釋古文的含義,讓孩子能真正地“懂”。而不是簡單地羅列字詞解釋。這種“由聲入情,由情悟理”的學習路徑,我認為是最高效的文言文啓濛方式。

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