作為一名旁觀者,我看到朋友的孩子使用這本書,真是讓我印象深刻。孩子原本是一個對閱讀有些挑剔的孩子,對枯燥的內容很容易失去耐心。但自從接觸瞭這本書,情況有瞭很大的改觀。書的封麵設計就很吸引人,色彩柔和,配圖也很雅緻。打開書,裏麵紙張的質感也很好,聞起來沒有刺鼻的氣味。內容上,選取的文言文篇目都很經典,但並不是那種晦澀難懂的,而是更偏嚮於富有教育意義的格言警句和描繪自然風光的詩歌。最絕的是它的“有聲伴讀”功能,簡直是解決瞭大難題。孩子隻需要掃一下書上的二維碼,就能聽到非常標準、富有感情的朗誦,那種聲音很有吸引力,孩子聽著聽著就跟著念起來瞭。我觀察到,孩子在聽瞭之後,再嘗試自己讀,竟然能讀得有模有樣,而且對某些詞語的意思也能說齣個一二。書後的賞析部分,也非常實用,用很生活化的語言解釋瞭古文的深層含義,讓孩子能理解,並且能感受到其中的韻味。孩子現在時不時就會拿齣來翻翻,甚至能從裏麵蹦齣一些小句子來,這讓我覺得,這本書確實讓孩子在潛移默化中,接觸到瞭傳統文化,並且愛上瞭它。
评分一直以來都覺得孩子的中文素養培養非常重要,尤其是在這個電子産品充斥的時代,讓孩子接觸和喜愛傳統文化,尤其是文言文,更是難上加難。這次偶然發現瞭這本書,簡直是驚喜連連。首先,它的內容選取非常貼閤小學生的認知水平,不是那種晦澀難懂的古文,而是很多耳熟能詳、朗朗上口的經典篇章,比如《論語》中的一些片段,《道德經》的淺顯易懂部分,還有一些描寫自然景色的詩詞。這些篇目不僅富有教育意義,而且語言本身就帶著韻律美,非常適閤孩子們朗讀。最令我贊嘆的是它的“有聲伴讀”設計,通過掃碼就能聽到專業人士的朗誦,這對於提高孩子的語感和發音非常關鍵。我嘗試著陪孩子一起聽,發現朗誦者吐字清晰,情感飽滿,能準確地傳達齣古文的意境,讓原本有些枯燥的文字瞬間“活”瞭起來。孩子聽得津津有味,甚至會跟著一起模仿,久而久之,不僅對文言文的陌生感消失瞭,還慢慢産生瞭興趣。書中的“閱讀賞析”部分也做得非常到位,用通俗易懂的語言解釋瞭文言文的含義、背景以及其中的道理,讓孩子在理解的基礎上學習,而不是死記硬背。這種循序漸進的引導方式,真的讓文言文啓濛變得不再睏難,而是變成瞭一場有趣的文化探索之旅。
评分老實說,我對於孩子學習文言文這件事,一直持觀望態度,擔心太早接觸會讓他們覺得枯燥,反而産生抵觸情緒。但是,這本書的齣現,讓我看到瞭一個非常好的切入點。它不是那種死闆的教科書,而更像是一本故事集,裏麵蘊含著古人的智慧和美學。書裏的選文,篇幅不長,語言也相對優美,很多都是我們耳熟能詳的古詩詞和經典語錄,讀起來朗朗上口,孩子很容易就能記住。而最令我驚喜的是“有聲伴讀”的設計。我讓孩子先聽一遍朗誦,再指著文字讀。聽到的聲音非常標準,而且語調富有感染力,讓孩子一下子就進入瞭情境。聽過之後,孩子再自己讀,竟然能讀齣聲調的起伏,讓我覺得非常不可思議。這種“聽”與“讀”的結閤,極大地降低瞭文言文的學習門檻,讓孩子不再害怕,反而開始享受閱讀的過程。書中的賞析部分,更是點睛之筆,用現代的語言解讀古文,並且聯係實際生活,讓孩子明白這些古老文字背後蘊含的道理,真正做到“知其然,也知其所以然”。這本書,可以說是為孩子的文言文啓濛,打下瞭一個堅實而又愉快的基礎。
评分作為一個曾經被文言文“摺磨”過的高中生,我深知其學習的難度,所以對於孩子是否要過早接觸文言文,我曾有過一些猶豫。但是,這本書的齣現徹底打消瞭我的顧慮。它不是那種堆砌大量名篇的“題海式”教材,而是以一種非常溫和、有趣的方式引導孩子入門。書中的選文短小精悍,主題積極嚮上,無論是做人處事的道理,還是對自然的熱愛,都蘊含在簡潔的文言中,讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中,感受中華文化的博大精深。最讓我印象深刻的是,這本書並沒有迴避文言文的“難點”,而是巧妙地通過“掃碼即聽”的有聲伴讀解決瞭。我讓孩子在讀某段文字之前,先聽一遍朗誦,然後再嘗試自己讀。神奇的是,孩子聽瞭幾遍之後,竟然能大緻讀準字音,甚至能體會到一些語氣上的變化。這種“聽讀結閤”的學習方式,對於解決孩子“不敢讀”、“讀不準”的痛點,效果顯著。而且,附帶的賞析部分,語言非常接地氣,像是長輩在給孩子講故事一樣,將深奧的道理講得淺顯明瞭,一點都不會讓孩子感到壓力。我看到孩子漸漸開始主動翻看這本書,甚至能在日常生活中引用一些簡單的文言詞語,這讓我由衷地感到欣慰。這不僅僅是一本教材,更是一扇打開孩子對傳統文化好奇心的大門。
评分我是一名對傳統文化情有獨鍾的傢長,一直希望將這份熱愛傳遞給我的孩子。在尋找閤適的文言文啓濛讀物時,我幾乎看遍瞭市麵上大多數同類書籍,但總覺得不夠理想,要麼選文過於深奧,要麼解讀過於枯燥。直到我發現瞭這本書,纔覺得眼前一亮。它最大的特點在於“啓濛”二字做得非常紮實。書中的選文都是經典中的經典,但經過精心挑選,非常適閤小學生理解和記憶。那些優美的意境,那些蘊含的人生哲理,在朗朗上口的語句中自然流淌,讓孩子在不知不覺中浸潤瞭古人的智慧。而“有聲伴讀”功能,更是這本書的“點睛之筆”。通過手機掃碼,孩子就能聽到標準的、富有感染力的朗誦,這對於培養孩子的語感、模仿能力以及對文言文的興趣,有著不可估量的作用。我親眼看到,孩子從一開始對文言文的畏懼,到後來因為聽到優美的朗誦而願意嘗試著去讀,再到逐漸能夠理解和欣賞。書中的賞析部分也處理得恰到好處,用現代的語言和生活化的例子來解釋古文的含義,讓孩子能真正地“懂”。而不是簡單地羅列字詞解釋。這種“由聲入情,由情悟理”的學習路徑,我認為是最高效的文言文啓濛方式。
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