哇!拿到這本《2018新版 神奇圖解小學生日記周記》,感覺像是發現瞭什麼寶貝!一直以來,我傢那位小學生對寫日記周記總是提不起興趣,不是覺得無從下筆,就是寫齣來的東西乾巴巴的,像流水賬。我嘗試過買各種“教寫作文”的書,但效果都不太理想。直到看到這本書的介紹,那個“思維導圖+形象記憶圖+文章結構圖+趣味漫畫”的組閤,立刻就吸引瞭我。拿到手之後,我翻瞭翻,確實很驚喜。它的排版非常吸引人,不像傳統的教科書那樣枯燥。各種圖示清晰易懂,把復雜的寫作技巧分解成瞭一個個小模塊,孩子很容易就能理解。特彆是那個思維導圖,我覺得對於梳理思路、發散思維非常有幫助,孩子可以根據圖來填充自己的想法,而不是從零開始。而且,它不僅僅是教寫,還融入瞭很多趣味元素,比如漫畫,能夠讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中學習,而不是産生畏難情緒。這絕對是一本能夠激發孩子寫作興趣,並且真正能教會孩子寫作方法的優秀讀物,我真的迫不及待想讓孩子試試看瞭!
评分這本書給我的第一感覺就是“實用”!我一直覺得,很多給小學生寫的寫作指導書,都過於理論化,脫離瞭孩子的生活實際。但是《2018新版 神奇圖解小學生日記周記》不一樣,它非常接地氣。書中的例子很多都來自於孩子的日常,比如學校生活、傢庭趣事、和小夥伴們玩耍的經曆等等,這些都是孩子們最熟悉、最容易産生寫作靈感的內容。而且,它不僅僅是提供一些寫作模闆,更重要的是教授方法。通過“文章結構圖”,孩子能夠學會如何組織語言,如何讓自己的文章有條理,而不是想到哪兒寫到哪兒。還有“趣味漫畫”的設計,更是錦上添花,讓枯燥的寫作指導變得像講故事一樣有趣,孩子在哈哈大笑中就能學到知識。我特彆喜歡它在細節上的處理,比如如何描寫人物、如何錶達情感,都給齣瞭非常具體、易於模仿的指導。這本書真的是把寫作技巧“拆解”開來,讓每一個環節都清晰可見,非常適閤小學生去掌握。
评分說實話,一開始我買這本書,主要是被它的“圖解”兩個字吸引的。現在的小孩,普遍都比較視覺化學習,傳統的文字說明有時候效果並不好。我傢孩子也是,看圖比看字更來勁。這本書在這方麵做得非常到位,它不僅僅是在文字旁邊配幾張插圖,而是將整個寫作的流程、技巧,甚至是寫作時的思維過程,都用形象的圖畫來呈現。比如,它用思維導圖的方式來引導孩子構思,把一個主題拆分成幾個部分,再進行聯想,這個過程非常直觀。還有文章結構圖,把日記周記的開頭、中間、結尾,以及需要注意的錶達方式,都畫成瞭一個清晰的圖錶,孩子一看就知道該怎麼組織內容。最讓我贊賞的是,它還加入瞭“形象記憶圖”,這對於孩子來說,就像是在給每個知識點打上一個烙印,能夠加深印象,不容易忘記。這本書的設計理念非常先進,能夠很好地迎閤現代小學生的學習習慣,讓學習過程變得更加生動有趣。
评分我個人認為,這本書最獨特的地方在於它將多種學習方法融為一體,形成瞭一種非常有效的“復閤式”學習體驗。單看“思維導圖”,就知道它鼓勵孩子發散思維,從不同的角度去看待問題,去搜集素材。而“形象記憶圖”則側重於將知識點“固化”在腦海中,幫助孩子記憶和鞏固。更絕的是,“文章結構圖”直接為孩子提供瞭寫作的“骨架”,讓寫文章不再是無頭蒼蠅。最後,穿插其中的“趣味漫畫”則為整個學習過程注入瞭活力,讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中吸收知識,而不是感到學習的壓力。這種多維度的教學方式,能夠適應不同孩子的學習特點,並且最大程度地激發他們的學習潛能。它不僅教會孩子如何寫,更重要的是引導孩子學會如何思考,如何觀察,如何錶達內心的感受。這對於一個小學生來說,是非常寶貴的學習經曆,能夠為他未來的學習和成長打下堅實的基礎。
评分自從我傢孩子開始使用這本《2018新版 神奇圖解小學生日記周記》,我明顯感覺到他在寫日記周記時的積極性提高瞭很多。以前每次寫作業,都要磨蹭半天,催促一番纔肯動筆。現在,他會主動拿齣來翻閱,有時候還會指著書上的圖給我看,告訴我他學到瞭什麼。最讓我欣喜的是,他開始嘗試用書裏提到的“思維導圖”來梳理自己的想法,雖然剛開始可能有些笨拙,但能看到他在主動思考,主動組織內容,這比他寫齣多麼“優秀”的文章更讓我高興。這本書的“形象記憶圖”也幫瞭他很大的忙,很多寫作上的小技巧,他都能很快記住,並且運用到自己的寫作中。之前我總是擔心他寫不好,怕他因為寫作而産生挫敗感,現在看來,這種擔心是多餘的。這本書就像一位耐心又風趣的寫作啓濛老師,用孩子能接受的方式,一步步引導他愛上寫作,愛上錶達。
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