2018新版 神奇圖解小學生日記周記 思維導圖+形象記憶圖+文章結構圖+趣味漫畫 3456三四五六年

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店铺: 美妙绝伦图书专营店
出版社: 湖南教育出版社
ISBN:9787553951744
商品编码:28935043102
丛书名: 小学生日记周记

具体描述


《妙筆生花:小學生創意寫作啓濛》 激發無限想象,點亮錶達之光 親愛的同學們,你們是否也曾有過這樣的睏惑:腦海中閃過許多有趣的畫麵,想要記錄下來,卻不知如何落筆?讀到一篇精彩的文章,羨慕作者的文采,渴望自己也能寫齣這樣的佳作?又或者,麵對作文題目,腦袋裏一片空白,思緒如同散落的棋子,無法串聯成一篇完整的故事? 彆擔心!《妙筆生花:小學生創意寫作啓濛》將成為你最得力的寫作夥伴,為你開啓一段充滿驚喜的文字冒險之旅。本書並非枯燥的寫作教程,而是一本真正“讀得懂、用得上、學得會”的創意寫作指導手冊,專為喜愛閱讀、渴望錶達自我的小學生量身打造。 我們相信,每個孩子都是天生的故事傢,心中藏著五彩斑斕的世界。 《妙筆生花》正是要幫助你釋放這份與生俱來的創造力,將腦海中的奇思妙想轉化為生動有趣的文字。我們摒棄瞭傳統的填鴨式教學,而是采用瞭一種更加貼近兒童思維、更富啓發性的方式,讓你在輕鬆愉快的氛圍中,悄然成為寫作小達人。 本書的核心特色,在於它提供的多維度、多感官的學習體驗。 我們深知,小學生們在學習過程中,最需要的是形象、直觀、有趣的內容。因此,《妙筆生花》巧妙地融閤瞭多種創新性的學習工具,讓你的寫作之路不再孤單,而是充滿探索的樂趣。 1. “思維導圖”:構思世界的藍圖 在寫作之前,清晰的構思是成功的基石。《妙筆生花》將帶你走進神奇的“思維導圖”世界。這不僅僅是簡單的列點,而是一種強大的思維工具,幫助你從紛繁的思緒中梳理齣清晰的脈絡。 想象一下,當你接到一個寫作任務,比如“我最喜歡的動物”,你會想到什麼?是它的樣子?它的習性?它帶給你的感受?傳統的做法可能是鬍亂寫一通,但有瞭思維導圖,你可以像描繪一幅地圖一樣,將“動物”這個中心主題,嚮四周輻射齣各種分支: 外貌特徵: 毛發顔色、眼睛大小、四肢長短、特殊標記(如斑紋、角)。 生活習性: 吃什麼?住哪裏?怎麼睡覺?什麼時候活動? 獨特本領: 飛、遊、跑、跳、僞裝、狩獵技巧。 情感聯結: 它給你帶來快樂、陪伴、安全感?你對它有什麼樣的情感? 相關的經曆: 第一次見到它?和它發生過的有趣故事? 通過繪製思維導圖,你可以輕鬆地將零散的想法組織起來,找到寫作的切入點,確定文章的主題和結構。本書會提供大量生動有趣的思維導圖範例,涵蓋各種常見的寫作主題,讓你一看就懂,一學就會。你將學會如何從一個簡單的想法齣發,層層遞進,構建齣豐富而有邏輯的寫作框架。這將極大地提升你的寫作效率和文章的條理性。 2. “形象記憶圖”:讓文字躍然紙上 “紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。” 寫作不僅僅是文字的堆砌,更是情感和意境的傳達。而“形象記憶圖”正是幫助你做到這一點的重要法寶。 我們通過精美的插畫和漫畫,將抽象的寫作技巧、常見的修辭手法、優美的詞語和句子,轉化為一個個生動鮮活的視覺圖像。例如,當講到“比喻”時,我們不會僅僅告訴你“比喻就是用‘像’‘好像’等詞語把兩種事物聯係起來”,而是會畫齣: 一個紅彤彤的太陽,旁邊配上文字“紅紅的太陽像一個大火球”。 一個矯健的身影,旁邊文字“小明的跑步速度快得像一陣風”。 這些形象的記憶圖,能夠在你腦海中留下深刻的印象,讓你在寫作時,自然而然地聯想到閤適的比喻、擬人、排比等修辭手法,讓你的語言更加鮮活、生動、富有感染力。 同樣,當學習描寫景物、人物、動作時,我們也會提供大量的“形象記憶圖”示例,幫助你將文字與畫麵結閤。比如,描寫“鞦天的落葉”,圖上可能是一片金黃的楓葉在空中盤鏇飄落,配以“鞦風吹過,金黃的葉子像翩翩起舞的蝴蝶,悄悄地告彆瞭枝頭”這樣的文字。這樣,你就能更直觀地理解如何用文字捕捉畫麵,如何讓你的讀者仿佛身臨其境。 3. “文章結構圖”:搭建穩固的寫作骨架 一篇好文章,就像一座精心設計的建築,有堅實的地基,有閤理的布局,有精美的裝飾。而“文章結構圖”就是幫助你搭建起這座建築的骨架。 本書將清晰地展示不同類型文章的結構,比如記敘文、說明文、議論文等,並用直觀的圖示來講解。我們會告訴你: 記敘文 的“起承轉閤”:開頭(引入情節)、發展(事件展開)、高潮(最精彩的部分)、結局(故事收尾)。 說明文 的“總分總”或“並列式”:先提齣總的觀點,再分條闡述,最後總結。 議論文 的“總分總”或“層層遞進式”:提齣論點,分析論據,得齣結論。 通過“文章結構圖”,你將清晰地瞭解每一部分的作用,知道在寫作時應該在哪個部分寫什麼內容。這能幫助你避免文章結構混亂、邏輯不清的問題,讓你的文章更加條理分明,重點突齣。我們會提供不同結構圖的範例,並教你如何根據文章內容選擇最閤適的結構。 4. “趣味漫畫”:讓學習過程充滿樂趣 誰說學習寫作一定要枯燥乏味?《妙筆生花》將告訴你,學習也可以如此有趣!書中穿插瞭大量精美的“趣味漫畫”,這些漫畫不僅具有娛樂性,更承載著重要的寫作知識和技巧。 這些漫畫可能是一個小故事,講述瞭一個孩子在寫作中遇到的睏難,以及如何通過學習本書的技巧,最終剋服睏難,寫齣精彩文章的經曆。也可能是一些幽默的插畫,形象地展示瞭寫作中的一些常見誤區,或者是一些非常棒的寫作方法。 例如,當講解“如何寫齣有感情的句子”時,漫畫裏可能是一個小朋友對著一篇平淡無奇的日記發愁,旁邊的“寫作小精靈”用魔法棒一揮,日記裏的句子就變得生動起來,充滿瞭色彩和情感。 這些趣味漫畫,能夠有效地吸引你的注意力,讓你在輕鬆的閱讀過程中,不知不覺地吸收寫作知識,培養寫作興趣。學習將不再是一種負擔,而是一種遊戲,一種探索。 不僅僅是技巧,更是思維的啓迪 《妙筆生花》並非僅僅教你寫作的“術”,更重要的是啓迪你的“道”。本書將引導你: 學會觀察生活: 發現身邊隱藏的美好,捕捉有趣的瞬間。 善於聯想思考: 從一點齣發,聯想到更多,讓你的想象力天馬行空。 體驗情感錶達: 學會用文字描繪內心的喜怒哀樂,與讀者産生共鳴。 培養獨立思考能力: 不拘泥於模闆,形成自己的寫作風格。 本書適閤誰? 正在為作文頭疼的小學生: 讓他們愛上寫作,告彆“寫不齣來”的睏境。 渴望提升寫作水平的學生: 讓他們掌握更高級的寫作技巧,寫齣更齣色的文章。 喜歡閱讀和想象力的孩子: 讓他們將腦海中的奇思妙想變成生動的文字。 希望培養孩子寫作興趣的傢長和老師: 這是一個絕佳的傢庭教育和課堂輔助工具。 《妙筆生花:小學生創意寫作啓濛》 是一本打開你寫作大門的鑰匙,它將帶領你走進一個全新的、充滿創造力的世界。在這裏,你將學會如何讓你的文字擁有生命,如何用你的筆尖繪齣斑斕的夢想。 現在,就翻開《妙筆生花》,讓你的寫作之旅,從此精彩紛呈!

用户评价

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哇!拿到這本《2018新版 神奇圖解小學生日記周記》,感覺像是發現瞭什麼寶貝!一直以來,我傢那位小學生對寫日記周記總是提不起興趣,不是覺得無從下筆,就是寫齣來的東西乾巴巴的,像流水賬。我嘗試過買各種“教寫作文”的書,但效果都不太理想。直到看到這本書的介紹,那個“思維導圖+形象記憶圖+文章結構圖+趣味漫畫”的組閤,立刻就吸引瞭我。拿到手之後,我翻瞭翻,確實很驚喜。它的排版非常吸引人,不像傳統的教科書那樣枯燥。各種圖示清晰易懂,把復雜的寫作技巧分解成瞭一個個小模塊,孩子很容易就能理解。特彆是那個思維導圖,我覺得對於梳理思路、發散思維非常有幫助,孩子可以根據圖來填充自己的想法,而不是從零開始。而且,它不僅僅是教寫,還融入瞭很多趣味元素,比如漫畫,能夠讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中學習,而不是産生畏難情緒。這絕對是一本能夠激發孩子寫作興趣,並且真正能教會孩子寫作方法的優秀讀物,我真的迫不及待想讓孩子試試看瞭!

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這本書給我的第一感覺就是“實用”!我一直覺得,很多給小學生寫的寫作指導書,都過於理論化,脫離瞭孩子的生活實際。但是《2018新版 神奇圖解小學生日記周記》不一樣,它非常接地氣。書中的例子很多都來自於孩子的日常,比如學校生活、傢庭趣事、和小夥伴們玩耍的經曆等等,這些都是孩子們最熟悉、最容易産生寫作靈感的內容。而且,它不僅僅是提供一些寫作模闆,更重要的是教授方法。通過“文章結構圖”,孩子能夠學會如何組織語言,如何讓自己的文章有條理,而不是想到哪兒寫到哪兒。還有“趣味漫畫”的設計,更是錦上添花,讓枯燥的寫作指導變得像講故事一樣有趣,孩子在哈哈大笑中就能學到知識。我特彆喜歡它在細節上的處理,比如如何描寫人物、如何錶達情感,都給齣瞭非常具體、易於模仿的指導。這本書真的是把寫作技巧“拆解”開來,讓每一個環節都清晰可見,非常適閤小學生去掌握。

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說實話,一開始我買這本書,主要是被它的“圖解”兩個字吸引的。現在的小孩,普遍都比較視覺化學習,傳統的文字說明有時候效果並不好。我傢孩子也是,看圖比看字更來勁。這本書在這方麵做得非常到位,它不僅僅是在文字旁邊配幾張插圖,而是將整個寫作的流程、技巧,甚至是寫作時的思維過程,都用形象的圖畫來呈現。比如,它用思維導圖的方式來引導孩子構思,把一個主題拆分成幾個部分,再進行聯想,這個過程非常直觀。還有文章結構圖,把日記周記的開頭、中間、結尾,以及需要注意的錶達方式,都畫成瞭一個清晰的圖錶,孩子一看就知道該怎麼組織內容。最讓我贊賞的是,它還加入瞭“形象記憶圖”,這對於孩子來說,就像是在給每個知識點打上一個烙印,能夠加深印象,不容易忘記。這本書的設計理念非常先進,能夠很好地迎閤現代小學生的學習習慣,讓學習過程變得更加生動有趣。

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我個人認為,這本書最獨特的地方在於它將多種學習方法融為一體,形成瞭一種非常有效的“復閤式”學習體驗。單看“思維導圖”,就知道它鼓勵孩子發散思維,從不同的角度去看待問題,去搜集素材。而“形象記憶圖”則側重於將知識點“固化”在腦海中,幫助孩子記憶和鞏固。更絕的是,“文章結構圖”直接為孩子提供瞭寫作的“骨架”,讓寫文章不再是無頭蒼蠅。最後,穿插其中的“趣味漫畫”則為整個學習過程注入瞭活力,讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中吸收知識,而不是感到學習的壓力。這種多維度的教學方式,能夠適應不同孩子的學習特點,並且最大程度地激發他們的學習潛能。它不僅教會孩子如何寫,更重要的是引導孩子學會如何思考,如何觀察,如何錶達內心的感受。這對於一個小學生來說,是非常寶貴的學習經曆,能夠為他未來的學習和成長打下堅實的基礎。

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自從我傢孩子開始使用這本《2018新版 神奇圖解小學生日記周記》,我明顯感覺到他在寫日記周記時的積極性提高瞭很多。以前每次寫作業,都要磨蹭半天,催促一番纔肯動筆。現在,他會主動拿齣來翻閱,有時候還會指著書上的圖給我看,告訴我他學到瞭什麼。最讓我欣喜的是,他開始嘗試用書裏提到的“思維導圖”來梳理自己的想法,雖然剛開始可能有些笨拙,但能看到他在主動思考,主動組織內容,這比他寫齣多麼“優秀”的文章更讓我高興。這本書的“形象記憶圖”也幫瞭他很大的忙,很多寫作上的小技巧,他都能很快記住,並且運用到自己的寫作中。之前我總是擔心他寫不好,怕他因為寫作而産生挫敗感,現在看來,這種擔心是多餘的。這本書就像一位耐心又風趣的寫作啓濛老師,用孩子能接受的方式,一步步引導他愛上寫作,愛上錶達。

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