課本中不會教你的高中英語語法講座與測試
定價:49.80元
齣版時間:2016.12第3版第1次印刷
齣版社:華東理工大學齣版社
不得不說,看到《課本中不會教你的高中英語語法講座與測試》這個名字,我腦海裏瞬間閃過無數個“終於等到你”的畫麵。高中英語語法,真的是一個讓人又愛又恨的學科。愛它的邏輯性,恨它的復雜性。課本上的東西,有時候感覺像是在“點到為止”,很多時候我們需要自己去摸索,去撞牆。比如那些長難句的分析,課本通常隻會給一個簡單的框架,但實際遇到復雜的句子時,我們往往會陷入“抓不住主語”的睏境。我希望這本書能夠提供一些非常實用的、不同於課本的分析方法,能夠教會我們如何一步步地剖析一個復雜的句子結構,找齣其中的邏輯關係。同時,我也很看重“講座”這個詞,這意味著它不隻是枯燥的語法規則羅列,更包含瞭一種“講授”的藝術。我希望作者能夠用生動有趣的語言,結閤一些實際的語境,甚至是一些有趣的段子或者故事,來幫助我們理解那些抽象的語法概念。就像我一直對從句的嵌套感到頭疼,每次看到一大串定語從句或者狀語從句,腦袋就暈瞭。如果這本書能夠用一種更形象、更易於理解的方式來講解,比如類比,或者用圖示,那我一定會非常欣喜。還有,測試環節,我希望它的題目能夠覆蓋到各種高頻考點,並且有詳細的解析,能夠讓我知道錯在哪裏,為什麼錯,以及正確的思路是什麼。
评分《課本中不會教你的高中英語語法講座與測試》——這個書名簡直就是為我量身定做的!我一直覺得,高中英語學習,很多時候是“知其然,不知其所以然”。課本上的語法點,就像是一道道菜,我們學會瞭怎麼做,但很多時候不知道為什麼是這樣調味,背後的原理是什麼。尤其是在寫作的時候,經常會因為語法細節問題而扣分,比如一些固定搭配、慣用句式,還有一些在特定語境下纔能使用的虛擬語氣等,這些都是課本裏提及不多,但又極其重要的點。我非常希望這本書能夠深入淺齣地講解這些“隱藏的”語法知識,用大量的、貼近生活的例子來闡述,而不是一本正經地講授枯燥的規則。比如,在學習“情態動詞”的時候,課本可能隻講瞭can, may, must的基本用法,但我希望這本書能進一步講解它們的細微差彆,比如在推測、語氣、語態上的不同應用,甚至是口語中的一些非常地道的用法。此外,我非常看重“講座”這個詞,這意味著它不僅僅是知識的搬運,更包含瞭一種思維的引導。我希望作者能夠分享一些學習方法,如何去構建自己的語法體係,如何去辨彆和糾正錯誤。而“測試”部分,我期待它能夠有區分度,能夠真正檢驗我們對語法知識的掌握程度,並且提供詳細的解析,幫助我們鞏固和提升。
评分坦白說,《課本中不會教你的高中英語語法講座與測試》這個名字,在我的書架上,就代錶著一種“突破”。我一直認為,在英語學習的道路上,尤其是語法層麵,我們常常會遇到一些“瓶頸”,而這些瓶頸往往是課本上無法完全解答的。比如,我一直對那些看似簡單,但實際應用起來卻容易齣錯的詞組和短語感到睏惑,尤其是那些在口語和書麵語中都有應用的,但用法略有差異的情況。我希望這本書能夠成為我的“語法偵探”,帶我深入挖掘這些細微之處,解釋清楚它們背後的邏輯和用法。我特彆期待它能在一些“易錯點”上進行詳細的講解,例如那些容易混淆的詞匯(如affect vs effect,than vs then),或者是一些復雜句型的構建原則。再者,我希望“講座”的部分能夠提供一些獨特的視角,比如從句子的“生命周期”來講解時態的演變,或者從“信息傳遞”的角度來解釋語態的選擇,讓學習過程變得更加有趣和富有啓發性。我不太喜歡那種純粹的規則背誦,我更希望能夠理解規則背後的“為什麼”。至於“測試”,我希望能看到一些能夠激發主動思考的題目,比如要求我根據語境來填入最恰當的語法結構,或者需要我修改一篇包含語法錯誤的小短文。
评分這本書的封麵和書名《課本中不會教你的高中英語語法講座與測試》讓我産生瞭一種“探險”的衝動。我們都知道,高中英語學習,語法是基礎,但很多時候,課本的深度和廣度並不能完全滿足我們的需求,尤其是在應對越來越靈活的考試時。我曾經為瞭理解一些復雜的時態用法,比如完成進行時,在不同的資料裏翻來覆去,看得眼花繚亂,但總感覺似懂非懂,用起來還是會齣錯。我非常期待這本書能在這類“疑難雜癥”上有所突破,提供一些更加深入、更加細緻的講解,能夠讓我們真正地“知其然,更知其所以然”。我希望它能夠從源頭上解釋這些語法規則是如何形成的,背後的邏輯是什麼,這樣我們纔能理解得更透徹,應用得更自如。其次,對於“講座”的部分,我希望它能提供一些不同於死記硬背的記憶方法,或者是一些能夠幫助我們建立語法體係的思維導圖。畢竟,光知道規則是不夠的,我們還需要學會如何將這些規則融會貫通,運用到實際的語言錶達中。而“測試”部分,我更看重的是它的“實戰性”,希望它能夠包含一些能夠引導我們進行主動思考和運用的題型,而不是簡單的選擇填空,比如需要我們根據語境寫齣閤適的句子,或者改正句子中的錯誤。
评分這本《課本中不會教你的高中英語語法講座與測試》聽名字就讓人眼前一亮,感覺像是發現瞭什麼“秘密武器”。我一直覺得課本上的語法點講得太乾巴瞭,而且總覺得有些地方解釋得不夠透徹,不夠靈活。特彆是那些在閱讀理解或者寫作中經常齣現的“陷阱”,課本裏很少會專門去強調。我記得以前在學虛擬語氣的時候,就特彆頭疼,總是搞不清楚什麼時候用should have done,什麼時候用would have done,而且各種變形也讓人眼花繚亂。這本書如果能把這些“課本黑洞”填補上,那就太給力瞭。我特彆期待它能在一些細微的語法差彆上進行深入剖析,比如介詞的用法,冠詞的選擇,甚至是那些容易混淆的動詞形式,能夠通過具體的例句和場景來解釋,而不是冷冰冰的規則堆砌。再者,我希望它的測試題不是那種簡單的填空和選擇,而是能真正考察學生對語法的理解和運用能力,最好能包含一些改錯題,或者要求寫句子來鞏固用法。如果測試能夠模擬一些高考的題型,那就更完美瞭,這樣我就可以一邊學一邊練,找到自己的薄弱環節,有針對性地去提升。總而言之,我對這本書抱有極大的期待,希望它能成為我在高中英語語法學習路上的得力助手,讓我告彆死記硬背,真正理解和掌握英語的奧秘。
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