作文榜樣鍾書 作文輕鬆學 小學生日記周記起步 一套貼近孩子生活的作文啓濛書 上海大學齣版社 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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圖書標籤:

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• 日記周記
• 寫作技巧
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• 作文範文
• 生活作文
• 基礎訓練

店铺： 惟吾德馨图书专营店

出版社： 上海大学出版社

ISBN：9787567116221

商品编码：28944268016

丛书名： 作文轻松学 小学生日记周记起步

出版时间：2015-05-01

 

作文榜樣鍾書 作文輕鬆學 小學生日記周記起步

定價：12.80元

齣版時間：2015年5月第1版第1次印刷

齣版社：上海大學齣版社

ISBN編號：9787567116221

開本：880 x 1230mm   1/32

印張：6.5（255）

 

 

《小學生好詞好句好段/作文輕鬆學》是知名特級教師潘文彬老師帶領名校老師精心編寫而成的。閱讀這《小學生好詞好句好段/作文輕鬆學》，你應該用好下麵的欄目：  【題目輕鬆知】緊扣課本習作要求，保證你的文章不偏題！  【名師輕鬆教】名師生動講解寫作方法，讀完這些方法，本次作文盡在掌握！  【思路輕鬆學】結閤本次習作要求，幫你拓展思路，構架文章！  【素材輕鬆會】精美好詞句，讓你在課堂作文中妙筆生花，錶現不俗！  【範文輕鬆讀】百所名校的佳作引路，讓你的作文也在課堂上變成範文！  【美文輕鬆悟】名傢選文供你欣賞，使你的寫作水平更上一層！  【同步輕鬆練】圍繞本次寫作精心設計練習，為你的寫作做好有效鋪墊！  【開心輕鬆笑】幽默小故事，讓你邊學邊思，或許還會成為你下篇文章的素材呢！ 

 

 

相信廣大小朋友閱讀瞭這一套叢書，會愛上習作，學會習作，真正成為作文高手！

 

《作文榜樣：鍾書作文輕鬆學》：點亮孩子的文學星空，從此刻啓航 在一個信息爆炸、競爭激烈的時代，寫作能力早已不僅僅是一項技能，更是思維深度、情感錶達和邏輯構建的關鍵載體。對於小學生而言，掌握良好的寫作基礎，不僅能幫助他們更好地完成學業任務，更能為他們未來的人生發展打下堅實的基礎。然而，麵對枯燥的寫作理論、抽象的寫作技巧，許多孩子常常感到無從下手，甚至産生畏難情緒。 正是在這樣的背景下，《作文榜樣：鍾書作文輕鬆學——小學生日記周記起步》這套精心打造的作文啓濛書應運而生。它並非一套僵硬刻闆的教條式讀物，而是一本真正走進孩子內心、貼近他們生活、激發他們創作熱情的神奇指南。由上海大學齣版社傾力推齣，這套書籍匯聚瞭教育專傢的智慧和一綫教師的經驗，以其獨特的視角和創新的方法，為小學生的作文學習開啓瞭一扇通往輕鬆與快樂的大門。 一、 走進孩子的生活，讓他們愛上寫！ “貼近孩子生活”是《作文榜樣：鍾書作文輕鬆學》最核心的理念。我們深知，寫作的源泉在於生活，而讓孩子愛上寫作的前提，是讓他們感受到寫作的樂趣，看到寫作與自身生活的緊密聯係。因此，這套書籍在內容設計上，絕不是空洞地講解“如何寫”，而是巧妙地將寫作的要素融入到孩子們熟悉的日常場景和情感體驗中。 取材於鮮活的童年： 書中的範文和素材，都取材於小學生真實的校園生活、傢庭日常、節日慶典、戶外探索、甚至是腦海中的奇思妙想。例如，第一篇作文的靈感可能來源於一次難忘的生日派對，一次和小夥伴的愉快玩耍，一次對父母的感恩，或是對一隻小動物的喜愛。這些鮮活的素材，能夠迅速拉近孩子與文字的距離，讓他們覺得“原來寫作文，寫的就是我自己的生活，我自己的感受！” 情感共鳴是催化劑： 孩子的情感世界是豐富而敏感的。本書通過細膩的筆觸，引導孩子捕捉生活中的點滴感動、快樂、驚奇、甚至是不開心，並鼓勵他們用文字來錶達。無論是“第一次獨自騎車上學”的興奮，還是“和好朋友鬧彆扭”的委屈，亦或是“看見晚霞的美麗”的贊嘆，本書都提供瞭恰當的引導，讓孩子學會將內心的情感轉化為生動優美的文字。 視角獨特，發現不凡： 孩子們天生具有獨特的視角，他們觀察世界的方式往往齣人意料。本書鼓勵孩子從不同的角度去審視生活，例如，可以以一隻螞蟻的視角去觀察人類的世界，可以從一棵小草的視角去感受四季的變化，還可以用小主人的口吻去講述自己心愛的玩具。這種“轉換視角”的訓練，不僅能拓寬孩子的思維，更能讓他們發現生活中那些不曾注意到的“不凡”。 二、 從“日記”和“周記”起步，打牢堅實根基 對於小學生而言，日記和周記是培養寫作習慣、積纍寫作素材、鍛煉觀察和記錄能力的最直接、最有效的途徑。《作文榜樣：鍾書作文輕鬆學》正是將這兩者作為寫作啓濛的起點，為孩子打下堅實而全麵的寫作基礎。 日記：記錄生活，留住時光： “寫什麼”不愁： 本書提供瞭豐富多樣的日記主題，涵蓋瞭生活的方方麵麵，從“今天我做瞭什麼”到“我遇到的有趣的人”，從“我學到的新知識”到“我今天的煩惱與快樂”。同時，也鼓勵孩子記錄下自己的觀察、感受、思考，甚至是夢境。 “怎麼寫”不難： 針對日記的特點，本書提供瞭簡潔易懂的寫作方法。例如，如何開頭吸引人，如何描寫細節讓內容更生動，如何結尾點明主旨或留下思考。書中還會提供一些實用的“日記小錦囊”，比如“用感官去描寫”、“加入比喻和擬人”等，讓孩子掌握基礎的寫作技巧。 “寫得好”有範例： 每個主題都會配有優質的日記範文，這些範文語言流暢，情感真摯，結構清晰，並且貼閤小學生的認知水平。孩子可以通過模仿和藉鑒，逐漸領會日記的精髓，並嘗試創作齣屬於自己的佳作。 “日記的價值”被看見： 書中還會強調日記的價值，讓孩子明白，日記不僅是記錄，更是梳理思緒、反思自我、珍藏迴憶的寶貴方式。 周記：梳理一周，提升思維： 從點到麵，整閤信息： 周記是對一周生活、學習、活動的總結和提煉。本書引導孩子學會將零散的日記內容、學校的學習重點、參加的課外活動等進行整閤，從更宏觀的層麵去迴顧和反思。 提煉主題，深化思考： 在周記的寫作中，本書會引導孩子思考“這一周有什麼最重要的事情發生？”、“我從中學到瞭什麼？”、“有什麼是我想要改進的？”通過這樣的提煉，孩子的思維能力得到鍛煉，從簡單的記錄走嚮瞭有深度的思考。 結構清晰，條理分明： 周記的結構比日記更趨嚮於短篇文章。本書會教授孩子如何組織周記的結構，例如“開頭迴顧”、“重點事件描寫”、“學習心得”、“下周展望”等。 多樣的周記模式： 除瞭傳統的總結式周記，本書還會介紹一些新穎的周記形式，比如“人物周記”（記錄與某個特定人物的互動）、“主題周記”（圍繞一個特定主題進行記錄和分析）等，增加寫作的趣味性和挑戰性。 三、 妙趣橫生的寫作技巧，讓錶達更精彩 掌握瞭日記和周記的基礎，孩子便有瞭一個良好的起點。《作文榜樣：鍾書作文輕鬆學》在此基礎上，將逐步引導孩子掌握更多妙趣橫生的寫作技巧，讓他們的語言錶達更加豐富、生動、有感染力。 “觀察的眼睛”： 培養孩子的觀察力是寫作的第一步。本書會通過各種有趣的練習，讓孩子學會“看”——看細節，看色彩，看動態，看人物的神態。例如，引導孩子觀察一片葉子的紋路，觀察不同人的走路姿勢，觀察天空雲朵的形狀變化。 “生動的語言”： 詞語的“魔法”： 學習使用更準確、更形象的詞語，比如用“閃閃發光”代替“亮”，用“氣喘籲籲”代替“纍”。本書會提供詞語替換的練習，或者引導孩子從閱讀中積纍好詞好句。 句子的“樂章”： 學習運用不同的句式，讓文章富有節奏感。例如，長短句結閤，使用疑問句、感嘆句等，錶達更豐富的情感。 “比喻和擬人”的小天地： 比喻和擬人是讓語言生動活潑的“法寶”。本書會用生動有趣的例子，解釋什麼是比喻、什麼是擬人，並引導孩子嘗試運用，比如“小兔子像一個毛茸茸的絨球”，“風兒在樹林裏唱歌”。 “描寫的藝術”： “寫人”的魅力： 教孩子如何通過外貌、動作、語言、神態來刻畫人物，讓人物“活”起來。 “狀物”的精髓： 學習抓住事物的特徵，用多樣的感官去描寫，讓讀者仿佛身臨其境。 “寫景”的詩意： 引導孩子捕捉景色的美，用細膩的筆觸描繪齣季節、天氣、地點的情感氛圍。 “結構的小秘訣”： “開頭”的吸引力： 學習如何寫齣引人入勝的開頭，可以是設問，可以是描寫，可以是製造懸念。 “結尾”的餘味： 學習如何寫齣意味深長的結尾，可以是總結，可以是抒情，可以是啓發。 “段落”的連接： 學習如何讓段落之間的過渡自然流暢，使文章結構完整。 四、 “榜樣”的力量，引領前行 “榜樣”在孩子的成長過程中扮演著至關重要的角色。《作文榜樣：鍾書作文輕鬆學》巧妙地將“榜樣”的概念融入其中，不僅僅體現在範文中，更體現在整個學習過程中。 鍾書：一個親切的學習夥伴： “鍾書”這個名字，本身就帶著一種親切感和啓發性。她可能是一位虛擬的、循循善誘的作文導師，也可能是書中的一個故事主人公，通過自己的經曆和感悟，示範著如何熱愛生活，如何觀察世界，如何用文字錶達。 優秀範文：閃光的學習典範： 書中精選的大量優秀範文，是孩子們學習的“榜樣”。這些範文不僅是語言的示範，更是思維的示範、情感的示範。孩子們可以通過反復閱讀、模仿、感悟，汲取其中的精華，逐漸提升自己的寫作水平。 互動與鼓勵：激發內在驅動力： 本書的設計充滿瞭互動性。可能包含一些小練習、小挑戰，鼓勵孩子動手去寫、去嘗試。同時，書中也會傳遞積極正麵的鼓勵，讓孩子相信自己能夠寫齣優秀的作文，從而激發他們內在的學習驅動力。 五、 為孩子插上想象的翅膀，啓迪智慧的火花 《作文榜樣：鍾書作文輕鬆學》深知，寫作不僅僅是模仿和技巧的堆砌，更重要的是想象力和創造力的釋放。本書從多個維度，為孩子插上想象的翅膀，點燃他們智慧的火花。 “為什麼”的力量： 鼓勵孩子多問“為什麼”。當看到一件事物，一個現象時，引導他們去思考其背後的原因，去探索其內在的邏輯。這種探究精神，是寫作深度和廣度的源泉。 “如果”的奇遇： 引導孩子展開“如果……會怎樣？”的想象。如果有一天，我能飛，我會去哪裏？如果我擁有瞭超能力，我會做什麼？這種“假設性”的思考，能極大地激發孩子的想象力，並為他們的創作提供無數的可能性。 “故事的魔法”： 無論是寫人、寫事還是寫景，都可以融入故事的元素。本書會引導孩子學會構建簡單的故事情節，設置起因、發展、高潮、結局，讓他們的文章更具吸引力。 “創新的視角”： 鼓勵孩子跳齣固有的思維模式，用新穎的視角去看待事物。例如，可以想象一個不存在的動物，可以為一件日常物品賦予生命，可以創造一個屬於自己的奇幻世界。 結語 《作文榜樣：鍾書作文輕鬆學——小學生日記周記起步》是一套真正懂孩子、懂寫作的啓濛書。它以輕鬆有趣的方式，將枯燥的寫作技巧化為孩子們樂於接受的學習內容，將抽象的寫作理論融入他們熟悉的生活場景。通過日記和周記的起步，孩子們不僅能夠紮實地掌握寫作的基本功，更能在此過程中，發現生活的美好，學會錶達真摯的情感，開啓想象的翅膀，點亮思維的火花。這套書籍，必將成為引領無數小學生邁齣精彩寫作第一步的得力夥伴，為他們的人生注入更深厚的文化底蘊和更強大的錶達能力。

评分☆☆☆☆☆

我一直認為，寫作是錶達能力和思維能力的重要體現，所以對孩子的寫作啓濛非常重視。這套《作文榜樣鍾書 作文輕鬆學 小學生日記周記起步》給我的感覺，就像是為孩子量身定做的一套“寫作指南”。它的內容設計得非常貼心，從最基本的日記、周記的寫作要求，到如何描寫人物、景物，如何敘述事件，都給齣瞭清晰的指導。我特彆喜歡書中的“寫作小貼士”和“範文賞析”部分，這些能夠幫助孩子更好地理解寫作的技巧和方法。而且，書中的範文，都來自真實的生活場景，語言生動形象，充滿瞭孩子的天真爛漫，這讓我的孩子在閱讀時，覺得非常親切，也更容易模仿和學習。比如，書裏教孩子怎麼寫“我的一天”，它會引導孩子從早上起床到晚上睡覺，把每一個環節都寫得有聲有色，有細微的動作描寫，也有內心的感受。我看到孩子在模仿書中的一些句子和錶達方式時，他的寫作水平真的有瞭明顯的提升。他現在寫作文，不再是畏手畏腳，而是能夠更自信地錶達自己的想法和情感，這讓我感到非常欣慰。

评分☆☆☆☆☆

這套書的齣現，真是解決瞭我傢孩子寫作文的大難題。以前寫個作文，簡直是災難，每次都要磨半天，寫齣來的東西也是乾巴巴的，沒有一點生氣。自從用瞭這套《作文榜樣鍾書 作文輕鬆學 小學生日記周記起步》，感覺打開瞭新世界的大門。書中的例子特彆貼近孩子的生活，比如寫“我最喜歡的一件玩具”，它不是那種模模糊糊的描述，而是會引導孩子從玩具的顔色、形狀、玩起來的感受，甚至玩具帶給自己的快樂和迴憶去寫。還有寫“一件有趣的事”，它會教孩子怎麼捕捉生活中的小細節，怎麼把平凡的小事寫得引人入勝。我尤其喜歡的是它在引導孩子寫日記和周記時，不是簡單地記錄發生的事，而是鼓勵孩子去思考、去錶達自己的感受和想法。有時候，我看到孩子寫周記，不再是“今天天氣好，我去公園玩瞭”，而是“今天天氣晴朗，陽光灑在身上暖洋洋的，我看到小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫，仿佛在和我打招呼，我感覺自己也像小鳥一樣自由自在”。這種變化，讓我覺得特彆驚喜。而且，書中的語言也很生動活潑，不會讓孩子覺得枯燥乏味，很多句子和段落的處理都很有技巧，非常值得學習。

评分☆☆☆☆☆

《作文榜樣鍾書 作文輕鬆學 小學生日記周記起步》這套書，我真的想給它點個大大的贊！我一直在思考如何讓我的孩子愛上寫作，而不是把它當作一項任務來應付。這套書的內容，恰恰抓住瞭小學生的心理特點和生活習慣。它沒有用那些生澀難懂的理論，而是用一種非常接地氣的方式，告訴孩子怎麼寫。比如，寫“我的學校”，它會引導孩子從“我最喜歡的教室”、“我每天上學的路”、“我和同學們在一起的快樂時光”等角度去構思，讓孩子覺得寫作是一件很容易的事情。而且，書中的日記和周記部分，真的是太實用瞭！它不僅僅教孩子記錄發生的事情，更重要的是引導孩子去思考“為什麼會這樣？”“我有什麼感受？”“我從中學到瞭什麼？”。我發現，自從用瞭這套書，我傢孩子寫的日記，不再是簡單的流水賬，而是開始有瞭自己的觀點和想法。他甚至會主動和我討論，今天寫的日記是不是夠有趣，是不是能讓彆人看懂。書中的範例，也很有代錶性，很多句子和錶達方式，都讓我這個大人都覺得耳目一新。這套書真的是孩子寫作路上的好幫手。

评分☆☆☆☆☆

作為一位長期關注孩子教育的傢長，我一直在尋找一套真正能夠幫助孩子提升寫作能力的啓濛讀物。這次偶然的機會接觸到《作文榜樣鍾書 作文輕鬆學 小學生日記周記起步》，真的讓我眼前一亮。這本書的編排非常有條理，從最基礎的日記、周記入手，循序漸進地引導孩子掌握寫作技巧。它不是那種堆砌大量知識的教材，而是真正地將寫作融入到孩子的生活中。書中的範文，無論是描寫景物的細膩筆觸，還是敘述事件的生動流暢，都充滿瞭童趣和感染力，讓孩子在閱讀中就能感受到文字的魅力。我特彆欣賞它在培養孩子的觀察力和思考力方麵所做的努力。例如，它會鼓勵孩子去留意身邊的細節，去思考事物背後的原因，去錶達自己的情感。我注意到，在學習瞭書中的一些描寫方法後，我傢孩子在寫作文時，會嘗試用一些更形象的比喻，比如把太陽比作“一個大大的金幣”，把雲朵比作“軟綿綿的棉花糖”，這些都讓他的文字變得更加鮮活有趣。而且，書中的一些小練習，比如“給你的小狗起個名字，並寫一小段介紹它的文字”，都能夠有效地激活孩子的創造力，讓他樂在其中。

评分☆☆☆☆☆

不得不說，這套《作文榜樣鍾書 作文輕鬆學 小學生日記周記起步》在激發孩子寫作興趣方麵做得非常齣色。我傢孩子以前一提到寫作文就頭疼，總是拖拖拉拉，寫齣來的字也是歪歪扭扭，內容更是空洞。但自從我們開始使用這套書，情況有瞭明顯的改善。書裏提供瞭大量的範文，這些範文都源自孩子的生活，有關於傢庭的溫馨故事，有學校裏的趣聞軼事，還有對季節變化的細緻觀察。我發現，當孩子看到和自己經曆相似的內容時，他會更容易産生共鳴，也更願意去嘗試模仿。更重要的是，它不僅僅是提供範文，還附帶瞭很多引導性的練習，比如“你最近有沒有遇到什麼讓你開心的事？試著用三個詞語來形容一下。”這樣的提問，能夠有效地幫助孩子打開思路，找到寫作的切入點。我看到孩子不再是苦思冥想，而是能從日常生活中捕捉靈感。他還特彆喜歡裏麵的“日記小錦囊”和“周記小技巧”，這些小提示很實用，能夠幫助他更好地組織語言，讓他的日記和周記內容更加豐富，情感錶達也更加細膩。現在，他寫日記的積極性大大提高，甚至會主動告訴我：“媽媽，我今天想寫寫小貓咪的事情！”這讓我感到非常欣慰。