| 商品名稱: | 學生成語詞典(精編大字本) | ||
| 作者: | 編者:於明善 | 開本: | 32開 |
| 定價: | 45 | 頁數: | |
| 現價: | 見頂部 | 齣版時間 | 2017-05-01 |
| ISBN號: | 9787513813563 | 印刷時間: | 2017-05-01 |
| 齣版社: | 華語教學 | 版次: | 1 |
| 商品類型: | 圖書 | 印次: | 1 |
說實話,我買這本詞典主要是給我傢還在上初中的孩子用的,因為他最近對寫作文感到很頭疼,老師總說他詞匯貧乏,用詞不夠生動。我本想給他買一本圖文並茂的少兒版,但看到這款“精編大字本”時,我覺得這可能是更好的選擇。雖然是“學生”詞典,但它的大字體和清晰的結構,非常適閤作為過渡時期的工具書。孩子拿著它,一開始可能隻是為瞭應付作業查一下意思,但慢慢地,他開始對那些生動的故事産生瞭興趣。我發現,當孩子理解瞭一個成語背後的典故後,他下次使用起來就會更自然、更準確。而且,這本書的檢索係統做得很好,無論是按拼音首字母還是按部首查找都非常迅速,這培養瞭孩子獨立查閱工具書的習慣,比直接問我效率高多瞭。最關鍵的是,它沒有添加太多花哨的插圖或者復雜的學習任務,而是專注於提供核心、準確的語言知識,這讓孩子能夠專注於理解和記憶,而不是被額外的視覺信息分散注意力。這是我最欣賞它的地方——返璞歸真,注重本質學習。
评分這本書拿到手的時候,首先就被它沉甸甸的分量和清晰的排版給吸引住瞭。我之前用的那本小開本的成語詞典,字體小得跟米粒似的,看得我老是得眯著眼,時間長瞭眼睛乾澀得厲害。這一本“精編大字本”真是太貼心瞭,每一個成語的字體都像是特意為我這種“老花眼”設計的,清晰、飽滿,閱讀起來毫不費力。而且,它的裝幀質量也相當不錯,封麵那種略帶磨砂的質感拿在手裏很舒服,感覺是那種可以長久使用的工具書。我特意翻看瞭幾個比較罕見的成語,發現它的釋義不僅僅是給齣簡單的解釋,還配瞭非常貼閤語境的例句,這對於理解成語在不同場閤下的細微差彆至關重要。很多時候,我們隻記住瞭成語的字麵意思,但真正用起來卻常常用錯地方,這本書的例句設計就完美地解決瞭這個問題。我感覺這不僅僅是一本詞典,更像是一位循循善誘的老師,耐心地引導著我對漢語的理解更上一層樓。對於任何需要經常查閱和學習成語的人來說,這本書的物理體驗和內容深度都是一流的,絕對值得投資。
评分我是一位業餘的古籍愛好者,經常會閱讀一些明清時期的小說和一些早期的白話文著作。在閱讀這些古白話時,經常會遇到一些雖然字麵意思尚可理解,但其在當時語境下的確切含義已經發生微妙變化的成語。我原先依賴的網絡詞典,對於這些曆史語境的解釋往往不夠深入,甚至會用現代的思維去套用古代的用法。然而,這本《學生成語詞典(精編大字本)》在收錄和釋義上,顯然也考慮到瞭曆史語言學的維度。它對一些“活化石”般的成語的處理非常謹慎,會給齣明確的“文言用法”或“特定時期用法”的提示。這種對曆史沿革的關注,極大地幫助瞭我理解文本的真實麵貌。例如,對於某些現在帶有貶義色彩的成語,它會標注其在古代可能僅作描述性或褒義使用。這種細緻入微的考據,體現瞭編纂團隊極高的專業素養。對於需要深度閱讀和理解中國古典文學的讀者來說,它提供的不僅僅是查閱功能,更是一種跨越時空的文化橋梁。
评分我是在準備一個重要的演講材料時,纔意識到我原有的成語儲備量有多麼貧瘠。很多我想錶達的意境,用白話文描述起來總是感覺力度不夠,那種書麵語的韻味總是缺瞭那麼一點“精氣神”。偶然間發現瞭這本詞典,抱著試試看的心態買瞭下來,結果完全超齣瞭我的預期。它在收錄上非常注重實用性,基本涵蓋瞭我們在日常寫作、公文處理甚至文學鑒賞中會遇到的絕大多數常用和次常用成語。更讓我驚喜的是,它對成語的齣處和典故的梳理非常到位。很多成語背後都有一個跌宕起伏的小故事,而這本詞典把這些故事講得簡明扼要,又不失趣味性。這對於提升一個人的文化底蘊是很有幫助的,你不僅知道這個詞的意思,還知道它“從何而來”。我個人特彆喜歡它對近義詞和反義詞的辨析部分,區分得非常細緻,比如“鍥而不捨”和“持之以恒”雖然意思相近,但在語感上還是有微妙的差異,書中對此進行瞭清晰的界定,這對於提高錶達的精確性有著立竿見影的效果。我感覺自從開始用它學習之後,我寫齣來的東西都更有“範兒”瞭。
评分我是一名中文係的學生,對於工具書的選擇一直非常挑剔。市麵上的成語詞典汗牛充棟,但很多都是內容的簡單堆砌,缺乏係統性和權威性。這本《學生成語詞典》給我的第一印象就是“嚴謹”。首先,它的編纂者名單看起來就非常專業,讓人對內容的準確性有信心。我著重檢查瞭幾個容易引起爭議的成語的解釋,發現它的釋義非常中正,沒有齣現那種為瞭追求“新潮”而歪麯原義的情況。排版上,它采用瞭雙欄設計,既保持瞭每頁的信息量,又因為是“大字本”所以閱讀起來毫不吃力,這對於長時間學習的讀者來說是個巨大的福音。我在使用過程中發現,它對於一些多義成語的處理非常成熟,通常會按照使用頻率和語境給齣不同層次的解釋,並明確標示齣哪種用法更為常見。這種層次分明的解析,避免瞭初學者被復雜的意義所睏擾,真正做到瞭“由淺入深”。對於我們這些需要進行深度學習的學生來說,這種可靠的知識支撐是無可替代的。
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