具体描述
原書名：Psychology and Life (16th Edition)
原齣版社： Pearson Allyn & Bacon
作者： (美)理查德.格裏格(Richard Gerrig) 菲利普.津巴多(Philip Zimbardo)
譯者： 王壘 王甦
齣版社：人民郵電齣版社
ISBN：7115111308
上架時間：2004-8-6
齣版日期：2004 年4月
開本：16
頁碼：621
版次：16-1
理查德·格裏格(Richard J.Gerrig)是美國紐約州立大學的心理學教授。曾獲Lex Hixon社會科學領域傑齣教師奬。在認知心理學研究領域有專長，是美國心理學會實驗心理學分會的會員。從《心理學與生活》這部經典教科書第14版修訂時開始，格裏格成為該書的閤著者。
菲利普·津巴多(Philip G．Zimbardo)是美國斯坦福大學的心理學教授，當代心理學傢，美國心理學會現任主席。40多年來，由於他在心理學研究和教學領域的傑齣貢獻，美國心理學會特嚮津巴多教授頒發瞭Hilgard普通心理學終生成就奬。由他開創的《心理學與生活》這部經典教科書哺育瞭一代又一代傑齣心理學工作者。在這個新修訂版中，津巴多主動讓賢，推舉格裏格為本書第yi作者，其大師風範令人肅然起敬。
這本心理學教科書，不僅在美國，世界許多guojia的心理學界都有著高的知名度，是心理學基礎教材中第yi品牌書、被美國ETS推薦為GRE心理學專項考試的主要參考用書。
作為一本包含著豐富的教育思想和教學方法的成熟教材，原書中所有元素——比如由600餘條詞匯及解釋組成的“專業術語錶”，具價值的2000餘條“參考文獻”，以及近1000條的“人名和主題索引”等等，對於教學、研究和學習都是十分寶貴的，因此，在該中譯版本中都被完整地翻譯和保留瞭下來。另外，與本書教學配套使用的還有一係列豐富、教學輔助資料和工具，人民郵電齣版社新麯綫公司和培生教育齣版公司閤作，為使用本教材的教師免費提供主要課件。正如作者所言，“心理學是一門與人類幸福密切相關的科學”，它貼近生活、深入實踐風格同樣也是一般大眾瞭解心理學、有效地理解人性和提高自身全麵素質的好讀物。作者形象地將使用本書學習心理學比喻成一次“智慧的旅行”，選擇她，相信你不虛此行。祝您好運!
教授心理學入門課是每個擔任大學教師的心理學傢麵臨的重大挑戰之一。事實上，由於這門課涵蓋的範圍很廣，因此它可能是整個學術界最難教好的課程瞭。它的範圍既涉及到對神經細胞活動的微觀分析，又包括對文化體係的宏觀分析；不僅談到健康心理的勃勃生機，還涉及到由心理ji病導緻的人生悲劇。我們在寫這本教科書時麵臨的挑戰正如你們在教學中麵臨的挑戰那樣，就是要賦予所有這些信息以形式和實質：將它們帶人我們學生的生活中去。
學生們常常帶著一些有關心理學的錯誤觀念來到我們的課堂上，這些錯誤觀念來自我們社會所灌輸的“通俗心理學” (pop psychology)。學生們還對他們能從心理學課程中獲得的收益抱有很高的期望——他們希望能學到很多對個人發展有價值的東西，希望能藉此改善他們的日常生活。事實上，那是任何教師都難以辦到的事。但我們相信，《心理學與生活》這本書會助你一臂之力。
我們的目標是寫一本學生們喜歡讀的教科書，他們可以通過它學到關於心理學眾多領域中激動人心的和與眾不同的內容。每個章節，每個句子，我們都力圖使它通俗易懂，引人人勝。與此同時，我們還注意如何使這本教科書在那些重視以研究為中心同時兼顧應用的教師的教學大綱中能發揮作用。
《心理學與生活》第16版是菲利普·津巴多(Phill中Zimbardo)和理查德·格裏格(Richard Cerrig)的第三次閤作。我們之所以能夠成為穩固的閤作夥伴，是因為我們都認為心理學是一門與人類幸福密切相關的科學；都能將自己的教學經驗融入到教科書中，處理好科學的嚴密性和心理學與現代生活的相關性之間的平衡。並且，理查德·格裏格的認知心理學專長是對菲利普·津巴多的社會心理學專長的重要補充。由於理查德·格裏格擔當瞭閤著者，《心理學與生活》纔跟上瞭心理學迅速發展的步伐，尤其是在像認知神經科學那樣的領域。為瞭突齣他在這本教科書中不斷提高的參與度，這一版就由他擔任第yi著者。盡管如此，《心理學與生活》仍然代錶瞭我們共同的理念：我們共同慶賀能夠延續傳統並且齣版後續的版本，將最重要的心理學觀點帶入你們的生活中。第16版正是我們精誠閤作的産物。
生活中的心理學
心理學為何du具特色
定義
心理學的目標
·生活中的心理學：為什麼學習心理學?
現代心理學的發展
心理學的曆史根基
當代心理學的觀點
心理學傢們做些什麼
·21世紀的心理學：未來就是現實
要點重述
關鍵術語
第2章
心理學的研究方法
發現的背景
驗證的背景：客觀性的保障
觀察者偏見和操作性定義
實驗法：另一個可選擇的解釋和控製bi要
相關法
閾下的影響?
心理測量
獲得信度和效度
自我報告法
行為測量和觀察
人類和動物研究中的道德問題
獲得贊同
冒險／收獲的評估
故意欺騙
事後解說
動物研究中的問題：科學，道德規範，政治
成為明智的研究用戶
·21世紀的心理學：心理研究和信息爆炸
要點重述
關鍵術語
統計附錄
理解統計：分析數據和形成結論
分析數據
描述統計
推論統計
成為一個明智的統計學用戶
關鍵術語
第3章
行為的生物學基礎
遺傳和行為
進化與自然選擇
人類基因型的變異
生物學和行為
對腦的竊聽
神經係統
腦結構和它的功能
半球功能一側化
內分泌係統
·21世紀的心理學：腦功能定位研究進展
神經係統的活動
神經元
動作電位
突觸傳遞
神經遞質及其功能
·生活中的心理學：生活經曆如何影響你的腦?
要點重述
關鍵術語
第4章
感覺
關於世界的感覺知識
心理物理學
從物理事件到心理事件
視覺係統
人眼
瞳孔和晶狀體
視網膜
傳嚮大腦的神經通路
顔色視覺
復雜的視覺分析
·21世紀的心理學：技術能重塑視覺嗎?
聽覺
物理聲音
聲音的心理維度
聽覺的生理基礎
其他感覺
嗅覺
味覺
觸覺和膚覺
前庭覺和動覺
痛覺
·生活中的心理學：為什麼“辣”的食物會産生痛覺?
要點重述
關鍵術語
第5章
知覺
感覺、組織、辨認與識彆
近距和遠距刺激
真實、模糊和錯覺
知覺研究的方法
·21世紀的心理學：虛擬現實
注意過程
選擇性注意
注意和環境中的客體
知覺中的組織過程
圖形、背景和封閉性
知覺組織原則
空間上的和時間上的整閤
運動知覺
深度知覺
知覺恒常性
·生活中的心理學：你如何接住飛行中的球?
辨認與識彆過程
自下而上的和自上而下的加工
物體識彆
情境和期望的影響
zui後的復習
要點重述
關鍵術語
第6章
心理、意識和其他狀態
意識的內容
覺知和意識
意識的可接近性
研究意識的內容
意識的功能
意識的作用
研究意識的功能
·生活中的心理學：兒童什麼時候獲得意識?
睡眠與夢
生理節律
睡眠周期
為什麼睡眠
睡眠障礙
夢：心理的劇場
·21世紀的心理學：24／7生活方式與睡眠
意識的其他狀態
清醒夢境
催眠
冥想
幻覺
宗教狂熱
改變心理的藥物
要點重述
關鍵術語
第7章
學習與行為分析
學習的研究
什麼是學習
行為主義與行為分析
經典條件作用：學習可預期的信號
巴甫洛夫的意外觀察
條件作用過程
聚焦習得
經典條件作用的應用
操作性條件作用：對行為結果的學習
效果律
行為的實驗分析
強化相倚
強化物的特性
強化程序錶
行為塑造
·生活中的心理學：閑著棒子，寵壞瞭孩子?
生物學與學習
本能漂移
味覺一厭惡學習
學習的認知影響
動物認知
觀察學習
要點重述
關鍵術語
第8章
記憶
什麼是記憶
艾賓浩斯定義的記憶
記憶類型
記憶過程概述
感覺記憶
映像記憶
迴聲記憶
短時記憶和工作記憶
短時記憶的容量限製
適應短時記憶容量
工作記憶
長時記憶：編碼和提取
背景和編碼
提取綫索
編碼和提取的過程
改善無組織信息的記憶
元記憶
·生活中的心理學：記憶研究怎樣幫助你準備考試?
長時記憶的結構
記憶結構
使用記憶結構
作為重構過程的迴憶
·21世紀的心理學：人類記憶搜索和網絡搜索
記憶的生物學方麵
尋找記憶的痕跡
遺忘癥
腦成像
要點重述
關鍵術語
第9章
認知過程
研究認知
揭示心理過程
心理過程和心理資源
語言使用
語言生成
語言理解
語言、思維和文化
·生活中的心理學：非人類的動物能學習語言嗎?
視覺認知
使用視覺錶徵
結閤言語和視覺錶徵
問題解決和推理
問題解決
演繹推理
歸納推理
·21世紀的心理學：專傢係統和醫學
判斷和決策
啓發法和判斷
決策心理學
要點重述
關鍵術語
第10章
智力與智力測驗
什麼是測量
測量的曆史
正式測量的基本特點
智力測量
智力測驗的起源
舊測驗
·21世紀的心理學：在互聯網上的測量
智力理論
智力的心理測量學理論
斯騰伯格的智力三因素理論
加德納的多元智力理論和情緒智力
智力的政治
組間比較的曆史
遺傳與IQ
環境與IQ
文化與IQ測驗的有效性
創造力
評價創造力及其與智力的關係
特殊創造力與瘋狂
測量與社會
要點重述
關鍵術語
第11章
人的畢生發展
研究和解釋發展
記錄發展
解釋發展
畢生生理發展
孕期和童年期的發展
青春期的生理發育
成年期的生理變化
畢生認知發展
皮亞傑對心理發展的看法
早期認知發展的當代觀點
成人期的認知發展
語言獲得
感知言語和詞匯
學習詞的意義
獲得語法
畢生社會性發展
艾裏剋森社會心理發展階段
兒童期的社會性發展
青春期的社會性發展
成年期的社會性發展
·生活中的心理學：日托是怎樣影響兒童發展的?
性彆發展
生理的性彆與社會的性彆
性彆角色的獲得
道德發展
柯爾伯格的道德推理階段
道德推理的性彆和文化觀點
學會如何成功地成長
要點重達
關鍵術語
第12章
動機
理解動機
動機概念的作用
動機的來源
飲食
飲食的生理學
飲食的心理學
·21世紀的心理學：基因與肥胖
性行為
動物的性行為
人類性行為的喚起與反應
性行為的進化
性規範
同性戀
個人成就動機
成就的需要
成功與失敗的歸因
工作和組織心理學
·生活中的心理學：心理學有助於我謀求一份職業嗎?
需要層次
要點重述
關鍵術語
第13章
情緒、壓力和健康
情緒
基本情緒與文化
情緒理論
情緒的功能
生活壓力
生理應激反應
心理應激反應
應對壓力
健康心理學
健康的生物心理社會模型
健康cu進
治療
工作倦怠和健康護理係統
為你的健康乾杯
·21世紀的心理學：2010健康人
·生活中的心理學：你的人格會影響你的健康嗎?
要點重述
關鍵術語
第14章
理解人類人格
類型和特質人格理論
類型分類
對特質的描述
人格特質和遺傳性
特質能否預測行為?
對類型及特質理論的評價
·生活中的心理學：為什麼一些人會害羞?
心理動力學理論
弗洛伊德的精神分析理論
對弗洛伊德理論的評價
後弗洛伊德理論
人本主義理論
人本主義理論的特點
對人本主義理論的評價
社會學習和認知理論
米希爾的認知一情感人格理論
班杜拉的認知社會學習理論
坎特的社會智力理論
對社會學習和認知理論的評價
自我理論
自我概念的動力性
自尊和自我錶現
自我的文化結構
對自我理論的評價
·21世紀的心理學：網絡中的自我
對人格理論的比較
人格評估
客觀測驗
投射測驗
要點重述
關鍵術語
第15章
心理障礙
心理障礙的性質
確定什麼是變態
客觀性問題
曆史的視角
心理病理的病原學
心理障礙的分類
分類的目的
DSM-IV-TR
·生活中的心理學：“瘋狂”真的是一種防禦措施嗎?
心理障礙的主要類型
焦慮障礙：類型
焦慮障礙：原因
心境障礙：類型
心境障礙：原因
抑鬱的性彆差異
自殺
人格障礙
分離性障礙
·21世紀的心理學：“網絡成癮”真的存在嗎?
精神分裂癥
精神分裂癥的主要類型
精神分裂癥的原因
精神疾病的烙印
要點重述
關鍵術語
第16章
心理治療
治療的背景
主要治療學派的目標
治療師和治療場所
曆史和文化的背景
精神動力學治療
弗洛伊德的精神分析學派
新弗洛伊德治療
·生活中的心理學：被壓抑的記憶是否會影響生活?
行為治療
反條件作用
意外事件管理
社會學習療法
泛化技術
認知治療
認知行為矯正法
改變錯誤的信念
·21世紀的心理學：計算機時代的治療
存在主義和人本主義治療
來訪者中心療法
格式塔治療
小組治療
婚姻及傢庭治療
社會性支持小組
生物醫學治療
精神外科手術和電休剋療法
藥物治療
治療是否有效
評估療效
治療的評估
預防策略
要點重述
關鍵術語
第17章
社會過程與關係
情境的力量
角色與規則
社會規範
從眾
情境力量：袖珍攝像機的告白
·生活中的心理學：群體如何影響決策
構造社會現實
歸因理論的起源
基本歸因錯誤
自利性偏差
期望與自我實現的預言
確認期望的行為
態度、態度改變與行動
態度與行為
說服過程
用自己的行為說服
依從
社會關係
喜歡
愛
·21世紀的心理學：關係與互聯網
要點重述
關鍵術語
第18章
社會心理學、社會和文化
利他主義與親社會行為
利他行為産生的根源
親社會行為的動機
親社會行為的情境效應
攻擊
進化的觀點
個體差異
情境影響
文化限製
偏見
偏見産生的根源
刻闆印象的影響
剋服偏見
·21世紀的心理學：世界變小瞭
衝突與和平心理學
服從quan威
種族滅絕和戰爭的心理學
和平心理學
·生活中的心理學：人們為什麼要加入教派團體?
個人結束語
要點重述
關鍵術語
專業術語錶
參考文獻
人名和主題索引
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