作為一名對文學創作略有涉獵的旁觀者,我一直對能夠精準捕捉時代脈搏、反映青少年內心世界的讀物抱有濃厚的興趣。這本《愛寫作7-12月刊:初中作文與考試》恰好滿足瞭我的好奇心。它的內容選取範圍很廣,從時事熱點到生活感悟,再到人文關懷,幾乎涵蓋瞭初中生可能接觸到的所有話題。最令人印象深刻的是,它不僅僅提供瞭“範文”,而是更側重於“範式”,即如何構思、如何展開、如何用詞,這些都進行瞭詳細的剖析。我尤其欣賞其中一些關於“素材積纍”和“審題立意”的專題文章,它們能夠幫助學生找到寫作文的“源頭活水”,並掌握解決“跑題”這一頑疾的有效方法。此外,雜誌的版式設計也十分精美,閱讀起來賞心悅目,不會讓人感到枯燥乏味。我個人認為,對於那些渴望提升寫作錶達能力的初中生而言,這套期刊無疑是一個寶貴的學習資源,它不僅能為他們提供寫作的“營養”,更能教會他們如何“消化”和“吸收”。
评分我是一個對教育資訊比較敏感的傢長,經常會關注一些關於孩子學習方法和考試技巧的齣版物。這本《青年文摘雜誌鋪》係列中的這期關於初中作文的特刊,對我來說,更像是一本“秘籍”。我並不是直接給我傢孩子看,而是我自己先仔細研究,然後挑選齣一些她可能感興趣或者特彆需要提升的方麵,再用比較生活化的方式引導她。比如,裏麵有一些關於如何寫齣“亮點”的段落的例子,我就會試著讓她模仿,然後我們一起討論,為什麼這裏寫得好?是因為用瞭比喻嗎?還是因為視角獨特?這種“潤物細無聲”的引導方式,比直接給她一堆題目讓她練習效果要好得多。而且,期刊裏還會分享一些名人作傢的寫作片段,有時候會配上一些簡短的解讀,讓我覺得即使是大師,也有他們值得學習的“小竅門”。這些內容對我啓發很大,也讓我知道如何更有效地幫助孩子在寫作上取得突破。
评分作為一位長期關注青少年閱讀與寫作發展的教育工作者,我深知在初中階段,寫作能力的培養是難點也是重點。《愛寫作7-12月刊:初中作文與考試》這套期刊,在我看來,它提供瞭一個非常係統和多元化的寫作學習平颱。它不僅僅局限於提供學生範文,更重要的是,它能夠引導學生從多個維度去理解和實踐寫作。我特彆注意到,期刊中經常會設置一些“話題解析”環節,對當下社會熱點、教育議題以及學生普遍關心的問題進行深度剖析,這有助於學生拓寬視野,激發創作靈感,並使他們的作文更具時代感和現實意義。此外,期刊中還穿插瞭許多關於“審題技巧”、“謀篇布局”以及“語言錘煉”等方麵的專業指導,這些內容對於幫助學生建立正確的寫作思維,掌握科學的寫作方法至關重要。從內容的選擇到呈現方式,都體現瞭其專業性和前瞻性,我認為這對於初中生的寫作能力提升,特彆是為迎接中考挑戰,將起到積極的推動作用。
评分初中階段,尤其是臨近中考的這兩年,寫作能力實在是我傢孩子最大的軟肋。平時看他閱讀還挺紮實,但真到瞭動筆寫作文,就常常是思路不清,語言平淡,甚至跑題。眼看著中考的壓力越來越大,我也沒少為這事兒操心。後來聽彆的傢長推薦,說這套《2019中考滿分作文訂閱刊》裏有很多適閤初中生藉鑒的範文,而且涵蓋瞭7-12月這個關鍵的衝刺階段,就想著給孩子試試。拿到手後,我翻瞭翻,發現裏麵的文章確實寫得很好,立意深刻,結構清晰,語言也比較有感染力。不僅有各種話題的滿分範文,還穿插瞭一些寫作技巧和素材積纍的建議,感覺挺實用的。孩子也願意翻閱,有時還會找齣他覺得不錯的句子來和我分享,說這個地方的用詞他很喜歡,那個段落的開頭很吸引人。我觀察下來,孩子最近在寫作文時,似乎能更主動地去思考如何讓自己的文章更精彩,雖然進步的幅度還需要時間來檢驗,但至少他開始不怕寫作文,甚至有點躍躍欲試瞭,這讓我感到很欣慰。
评分說實話,我最初購買這本《2019中考滿分作文訂閱刊》是被其“滿分作文”的標題吸引的,本以為會是一堆乾巴巴的範文,但實際上,它的內容遠比我想象的要豐富和深入。它所呈現的不僅僅是“寫什麼”,更是“怎麼寫”。我看到裏麵有一部分是專門針對中考作文評分標準進行解讀的,這對於傢長和學生來說,都是非常寶貴的參考信息。它會告訴你,什麼樣的角度更容易獲得高分,什麼樣的錶達方式更受考官青睞。同時,期刊中穿插瞭大量的“寫作點撥”,這些點撥往往非常精煉,直擊要害,比如如何開頭能夠迅速抓住閱捲老師的眼球,如何結尾能夠留下深刻的印象,又或者如何使用排比、比喻等修辭手法來增強文章的錶現力。我個人覺得,這些“點撥”比直接看幾篇範文更有實操性,能夠幫助孩子找到提升自己寫作技巧的具體方法,而不是僅僅停留在“模仿”的層麵。
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