創造力是每個孩子與生俱來的天賦。

而很多孩子的創造力，

卻在成長的過程中被“扼殺”瞭，

罪魁禍首，很可能就是父母。

傢長請自檢：

你是否總用三言兩語不耐煩地打發孩子的“十萬個為什麼”？

你是否總用“不知所謂”來定義孩子的天馬行空？

你是否總用“*”的標準答案去否決孩子的發散思維？

你是否總用“有前途”去強行培養孩子的興趣？

……

是培養，也是保護

38種方法，無數個親子互動模擬生活場景，

寓教於樂，切實易行，

讓父母和孩子都全身心浸入場景之中，

孩子學得快、理解更深刻，

創造力的培養，原來可以如此簡單。

尹霞，畢業於山東大學。

擁有豐富的教育教學經驗，曾就職於全腦教育集團，

緻力於開發兒童大腦，進行先進的全腦教育培訓，

在提高兒童記憶力、創造力和邏輯思維能力等方麵有研究。

擅長通過在兒童繪畫、圖片式記憶、數字思維培養等方麵進行教學，深受傢長與孩子的好評。

從2011年開始進行童書寫作，參與創作瞭《兒童快樂成長係列書》《十萬個為什麼——少兒科普係列書》等多部兒童百科全書。

序言　好媽教育，不焦不躁 ... 001

章

培育適閤孩子創造力的沃土

種　“我有一個小問題”

——有個好奇寶寶怎麼辦？ ... 002

好媽媽手記：小心地嗬護孩子的好奇心

第2種　“媽媽，我想試試這個”

——孩子的選擇跟你不同怎麼辦？ ... 011

好媽媽手記：尊重每個孩子的選擇

第3種　“媽媽，我厲害吧”

——一點小成就，需要鼓勵嗎？ ... 020

好媽媽手記：學會鼓勵，給孩子自信

第4種　“我的世界無限大”

——孩子應該走怎樣的發展道路？ ... 028

好媽媽手記：給孩子自由發展的無限空間

第二章

寓教於樂——讓創造力在遊戲中發芽開花

第5種　“就讓我玩一會兒吧”

——遊戲會不會讓孩子耽於玩樂？ ... 036

好媽媽手記：讓孩子有充分的時間玩耍

第6種　“大傢一起來玩啊”

——怎樣讓孩子在交流中成長？ ... 044

好媽媽手記：放手讓孩子去集體中玩耍

第7種　“我想做一隻大恐龍……”

——孩子的腦袋裏到底在想什麼？ ... 053

好媽媽手記：那些提高想象力的遊戲

第8種　“今天你來做國王”

——我的孩子不會得瞭妄想癥吧？ ... 060

好媽媽手記：角色扮演，開發創造力的

第9種　“我們的手印是彩色的”

——怎樣玩遊戲纔是“有益”的？ ... 068

好媽媽手記：小遊戲中也能挖掘天賦

第三章

你的故事有魔力——充分放飛孩子的幻想力

0種　“天上飛著一隻豬”

——這孩子總愛說鬍話。 ... 078

好媽媽手記：讓孩子先學會幻想

1種　“為什麼美人魚會化成泡沫”

——聽個故事，怎麼這麼多問題？ ... 085

好媽媽手記：給孩子的故事不隻是“我說你聽”

2種　“讓我給你講個故事”

——聽孩子講故事，是不是浪費時間？ ... 092

好媽媽手記：鼓勵孩子編故事

3種　“一起把故事畫齣來吧”

——怎樣纔能讓故事教育更深入？ ... 098

好媽媽手記：講故事也要“有聲有色”

第四章

我傢有個“十萬個為什麼” ——好奇是創造力的源頭

4種　“為什麼天不是紅色的”

——這個問題怎麼迴答？ ... 106

好媽媽手記：不要嘲笑孩子的任何問題

5種　“冰化瞭，就成瞭春天”

——孩子的說法好像不太對？ ... 113

好媽媽手記：永遠不要限製孩子的答案

6種　“這樣真的對嗎”

——為什麼孩子總是愛懷疑？ ... 119

好媽媽手記：讓孩子的質疑精神來得更猛烈些

7種　“你覺得這是什麼”

——怎樣提問對孩子更有益？ ... 126

好媽媽手記：學會給孩子提開放性的小問題

第五章

你自己動手試試吧——讓孩子的創造力具象化

8種　“給你一把小剪子”

——讓孩子動手會不會太危險？ ... 136

好媽媽手記：彆禁錮住孩子的雙手

9種　“媽媽，對不起……”

——為什麼孩子總能弄得一團糟？ ... 143

好媽媽手記：適當容忍孩子的“破壞”行為

第20種　“我學會瞭，是這樣嗎”

——怎麼帶孩子接觸世界？ ... 150

好媽媽手記：鼓勵孩子來模仿

第21種　“藍色和黃色，怎麼變成綠色”

——這個問題有點難，需要解釋嗎？ ... 157

好媽媽手記：讓孩子學會探究科學、大膽實驗

第六章

比起標準答案，天馬行空更重要——保護孩子的創造性思維

第22種　“好孩子，你得自己想想”

——我需要直接告訴他答案嗎？ ... 164

好媽媽手記：讓孩子學會獨立思考

第23種　“看到房子，就要想到花園嗎”

——我們為什麼會有一樣的想法？ ... 169

好媽媽手記：孩子跨過思維定勢

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