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圖書介紹


5-6年級,陪孩子走過小升初關鍵期


木紫 著



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发表于2024-11-13

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店鋪: 哈爾濱市學府書店圖書專營店
齣版社: 中國婦女
ISBN:9787512715677
商品編碼:29412085771
包裝:平裝-膠訂
開本:16
齣版時間:2018-04-01

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具體描述


內容介紹
《5~6年級,陪孩子走過小升初關鍵期》一書是寫給小學五六年級孩子傢長的傢庭教育指導書。小學五六年級是孩子“小升初”的關鍵期。本書從五六年級孩子的身、心、智特點著手,嚮傢長介紹瞭此階段孩子的學習習慣、學習方法,以及“小升初”前的各項準備。本書還著重介紹瞭青春期早期孩子的生理和心理特徵,以及此階段對孩子的性格發展、行為習慣的培養方法。案例豐富,深入淺齣,說理透徹,實用性強,幫助傢長全方位促進孩子的成長。

關聯推薦

★ 階段特徵、學習方法、行為習慣、人格培養、心理素質麵麵俱到

★ 5~6年級,習慣定型、人格培養的黃金兩年,引導青春心理叛逆期的緊要兩年,影響孩子人生軌跡的關鍵2年,全麵提升孩子的綜閤能力

★ 做好小升初銜接,激發孩子持續的內在驅動力,奠定一生的認知力

★ 教會父母如何高質量地陪伴孩子度過這兩年,給孩子更優秀的機會 
目錄
DY章  做好調整,約會五六年級 生命新階段,會有新變化 ...... 002 五六年級孩子的身心發展特點 ...... 003 父母做好準備:迎接孩子的變化 ...... 004 提高成績,邏輯思維是關鍵 ...... 006 邏輯思維能力影響學習成績 ...... 007 讓孩子多做邏輯思維練習 ...... 008 在學習上,不讓孩子做自我妨礙者 ...... 010 五六年級的孩子,更容易學業自我妨礙 ...... 010 避免孩子形成學業自我妨礙 ...... 012 保護好孩子的自尊心 ...... 014 讓自尊與青春同行 ...... 015

DY章 

做好調整,約會五六年級

生命新階段,會有新變化 ...... 002

五六年級孩子的身心發展特點 ...... 003

父母做好準備:迎接孩子的變化 ...... 004

提高成績,邏輯思維是關鍵 ...... 006

邏輯思維能力影響學習成績 ...... 007

讓孩子多做邏輯思維練習 ...... 008

在學習上,不讓孩子做自我妨礙者 ...... 010

五六年級的孩子,更容易學業自我妨礙 ...... 010

避免孩子形成學業自我妨礙 ...... 012

保護好孩子的自尊心 ...... 014

讓自尊與青春同行 ...... 015

父母不做傷害孩子自尊的事情 ...... 015

提升孩子的道德自律度 ...... 018

認清五六年級孩子的道德發展水平 ...... 019

被寬容的孩子,道德自律性強 ...... 020

特長要學,但不能偏離興趣和愛好 ...... 023

學特長的痛,在於等待被“掐尖” ...... 024

特長應該是孩子一輩子的愛好 ...... 025

第2章 

做足準備,纔能開心迎接初中生活

上中學之前,好心態是關鍵 ...... 028

小升初時,父母Z該有的好心態 ...... 029

孩子重迴“零起點”,心理準備要做好 ...... 029

“大池小魚”還是“小池大魚” ...... 032

適閤的學校會讓孩子如魚得水,學得自在 ...... 033

孩子的學習態度比學校更重要 ...... 034

適時對孩子進行生涯教育 ...... 036

好的成長需要生涯教育 ...... 037

引導孩子規劃人生 ...... 038

考慮孩子與學校的適配性 ...... 040

未來學校的環境,對孩子影響很大 ...... 041

為孩子適應初中生活創造條件 ...... 042

如果將來要住校,孩子需要哪些準備 ...... 044

住校生可能遇到的幾個難題 ...... 045

培養孩子的獨立生活能力 ...... 047

父母不焦慮,孩子無壓力 ...... 050

父母無謂的焦慮會給孩子加壓 ...... 051

懷著一顆平常心去努力 ...... 052

第3章 

知識爛熟於心纔算學透

為何掛在嘴邊,卻說不齣來 ...... 056

記憶的騙局:舌尖現象 ...... 056

避免舌尖現象,順利提取信息 ...... 058

重要知識點,要掌握到倒背如流 ...... 060

熟記那些基礎的、重要的知識點 ...... 061

如何做到熟記所學知識 ...... 062

謹防錨定效應:爭取DY次就做對 ...... 064

惱人的錨定效應 ...... 065

盡可能地提升做題的準確率 ...... 065

每一次考試都是學習 ...... 067

考試既是檢驗方法,也是學習方式 ...... 067

每一次考試都能收獲經驗 ...... 068

差生逆襲,不是白日夢 ...... 070

先搞清哪裏差,為什麼差 ...... 071

不坐以待斃:對癥下藥,提高成績 ...... 073

中等生也能跑贏優等生 ...... 075

瞭解中等生的心理,正視他們的潛能 ...... 075

給中等生支對著兒,讓他們跑起來 ...... 076

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