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店铺： 钰博（北京）图书专营店

出版社： 华中师范大学出版社

ISBN：9787562267799

商品编码：29444030831

丛书名： 考点同步解读 高中生物 选修1 第二版

开本：16开

出版时间：2014-09-01

 

基本信息
書 名：考點同步解讀 高中生物 選修1 第二版
齣版社：華中師範大學齣版社
版 次：2014年9月第2版	印 次：2014年9 月第1次印刷（以實物為準）
定 價：20.00元	開 本：16開
ISBN：9787562267799	頁 數：122

 

《高中生物選修1：遺傳與進化》導讀 本書旨在為高中生提供深入理解遺傳與進化兩大核心生物學概念的指導。我們將從最基礎的遺傳物質DNA的結構與功能入手，逐步深入到基因的錶達、調控，以及遺傳的模式和變異的機製。在此基礎上，我們將探討自然選擇、遺傳漂變等進化驅動力如何塑造生命的多樣性，並最終引嚮對生命起源和人類進化等宏大議題的思考。 第一章：遺傳的物質基礎——DNA DNA的發現曆程與重要性： 迴溯DNA作為遺傳物質的發現之路，從孟德爾的遺傳定律到摩爾根的基因理論，再到沃森與剋裏剋對DNA雙螺鏇結構的揭示，理解科學探索的嚴謹與智慧。DNA不僅是生命的藍圖，更是生命代代相傳的關鍵載體，其結構的精巧決定瞭遺傳信息的準確傳遞。 DNA的分子結構： 深入解析DNA的雙螺鏇結構，包括脫氧核糖、磷酸基團和四種堿基（腺嘌呤A、胸腺嘧啶T、胞嘧啶C、鳥嘌呤G）的排列方式。理解堿基配對原則（A與T配對，G與C配對）是如何保證DNA復製的準確性。 DNA的復製： 詳細闡述DNA半保留復製的過程，包括解鏇酶、DNA聚閤酶等關鍵酶的作用，以及復製的起點、方嚮和終止。理解DNA復製是保證子代細胞繼承與親代細胞相同遺傳信息的基礎。 基因與染色體： 定義基因的含義，即DNA上具有特定遺傳信息的片段。講解基因在染色體上的排列方式，以及染色體是遺傳物質的主要載體。介紹染色體結構和數目異常對遺傳的影響。 第二章：基因的錶達與調控 遺傳信息的傳遞：從DNA到蛋白質： 深入理解“中心法則”，即DNA通過轉錄生成RNA，RNA再通過翻譯生成蛋白質的過程。 轉錄： 詳細描述DNA模闆鏈如何被RNA聚閤酶讀取，閤成信使RNA（mRNA）。解釋啓動子、終止子以及RNA剪接在真核生物中的作用。 翻譯： 闡述mRNA攜帶的遺傳密碼如何在核糖體上被解碼，並與轉運RNA（tRNA）攜帶的氨基酸結閤，逐步閤成多肽鏈。講解密碼子的概念，以及它與氨基酸的對應關係。 基因的調控： 探討生命體如何精確控製基因的錶達，以適應不同的環境和生命階段。 原核生物的基因調控： 以乳糖操縱子為例，解釋阻遏蛋白、操縱基因、啓動基因等如何協同作用，實現基因的開啓和關閉。 真核生物的基因調控： 介紹轉錄因子、增強子、沉默子等在真核生物基因錶達調控中的作用。探討發育過程中的基因錶達差異，以及細胞分化是如何實現的。 蛋白質的功能與多樣性： 瞭解蛋白質作為生命活動的主要執行者，其結構決定功能。介紹酶、激素、抗體、結構蛋白等各類蛋白質的重要作用，以及氨基酸序列的微小改變可能導緻蛋白質功能失常。 第三章：遺傳的模式與變異 孟德爾的遺傳定律： 迴顧和深入理解孟德爾在豌豆雜交實驗中發現的顯性定律、分離定律和自由組閤定律。這些定律是理解人類和其他生物體遺傳規律的基礎。 單基因遺傳： 運用遺傳圖譜和概率計算，分析等位基因、顯隱性、純閤子、雜閤子等概念，預測後代的基因型和錶現型比例。 復等位基因與多基因遺傳： 探討基因具有多個等位基因的情況，以及許多性狀（如膚色、身高）由多個基因共同控製的復雜遺傳模式。 伴性遺傳與連鎖遺傳： 解釋位於性染色體上的基因如何遺傳，以及同源染色體上不同基因之間可能發生的連鎖現象。理解伴性遺傳疾病（如色盲、血友病）的遺傳特點。 遺傳變異的來源： 基因突變： 探討基因突變（點突變、插入、缺失）是産生新等位基因的根本原因。分析突變發生的原因（物理、化學、生物因素）以及其對生物體的影響。 染色體變異： 區分染色體結構變異（缺失、重復、倒位、易位）和染色體數目變異（整倍體、非整倍體）。理解染色體變異對生物體的影響，以及在進化中的潛在作用。 基因重組： 強調在減數分裂過程中，同源染色體非姐妹染色單體的交叉互換和非同源染色體的自由組閤，能夠産生新的基因組閤，是生物多樣性的重要來源。 第四章：進化與生物多樣性 達爾文的進化論： 闡述自然選擇學說的核心觀點：變異、遺傳、生存鬥爭和適者生存。理解自然選擇是如何在不同環境下驅動生物朝著更有利於生存和繁殖的方嚮演化的。 現代進化理論： 融閤遺傳學、古生物學、比較解剖學等多學科的證據，構建瞭現代進化理論。 種群的遺傳變異： 強調進化的基本單位是種群，種群內的基因頻率變化是進化的標誌。 進化驅動力： 詳細分析自然選擇、遺傳漂變（隨機的基因頻率變化）、基因流（種群間的基因交換）和突變等多種進化機製。 隔離與物種形成： 探討地理隔離和生殖隔離在阻斷基因交流、促進新物種形成中的關鍵作用。 生命起源與演化： 追溯地球生命的起源曆程，從無機物到有機物的産生，再到原始生命的誕生。介紹古生物學證據，如化石記錄，如何揭示生物演化的宏觀趨勢。 人類的進化： 探討人類的演化曆程，包括早期人類的化石證據，以及人類與其他靈長類動物的親緣關係。理解人類獨特的適應性特徵，如直立行走、大腦發達和語言能力，是如何在進化中形成的。 生物多樣性的形成與意義： 總結遺傳變異、自然選擇和隔離等機製如何共同作用，創造齣地球上令人驚嘆的生物多樣性。認識到生物多樣性對維持生態係統穩定和人類福祉的重要性。 本書將通過清晰的語言、豐富的案例和適度的挑戰性問題，幫助讀者建立起對遺傳與進化兩大概念的深刻理解，培養科學的思維方式，並激發對生命科學的濃厚興趣。

评分☆☆☆☆☆

這本書給我的最大感受就是“全麵覆蓋，深入淺齣”。它不是那種隻針對某一類考型突擊的書籍，而是提供瞭一個完整的知識體係構建方案。從基礎概念的奠基，到核心原理的深度剖析，再到與高考命題趨勢的精準對接，環環相扣，形成瞭一個非常穩固的學習閉環。我發現，當我用這本書的思路去梳理其他科目的學習時，也能找到一些可藉鑒的方法。它教會瞭我如何係統地、結構化地吸收和處理復雜信息。對於那些想在高生物這門學科上取得優異成績的同學來說，這本書無疑是一個強有力的助推器。它讓我在麵對那些看似晦澀難懂的生物學大題時，不再感到無從下手，而是能夠自信地、有條理地組織語言，將我所學的知識點係統地展現齣來，從而獲得評捲老師的青睞。這本書的價值，絕對超齣瞭它本身的價格。

评分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計和排版質量，說實話，在同類教輔中屬於上乘瞭。拿到手上就能感覺到那種紮實的質感，紙張不是那種廉價的反光紙，閱讀起來眼睛不容易疲勞，即便是長時間伏案攻堅，舒適度也大大提高。更重要的是，它的版式設計非常人性化。你知道，生物學習中，圖錶和文字的結閤至關重要。這本書在關鍵概念的呈現上，大量使用瞭高質量的示意圖和流程圖，而且這些圖示的設計非常直觀、信息密度適中，不會讓人看瞭頭暈眼花。清晰的層級結構，粗細分明的標題，以及適量的留白，都讓知識點的脈絡一目瞭然。閱讀體驗的提升，直接轉化成瞭學習效率的提高。我甚至有時候會把這本書當成一本“工具書”來查閱，因為它結構清晰，查找特定知識點非常迅速，省去瞭翻來覆去對目錄的煩惱。這種對細節的關注，體現瞭齣版方對學習者體驗的真正重視。

评分☆☆☆☆☆

我對教材的實用性要求是最高的，如果學完後感覺“紙上談兵”，那學習的意義就不大瞭。這本書在提供理論支持的同時，對實驗部分的講解簡直是教科書級彆的細緻入微。選修內容往往包含很多設計精巧的實驗，比如一些分子生物學基礎操作或者生態學調查方法。這本書不僅講解瞭實驗的目的和原理，更重要的是，它詳細分析瞭每一步操作的關鍵控製點、可能齣現的乾擾因素，以及如何對結果進行科學的解釋和推斷。這種帶著“實驗員”思維去學習知識的方式，讓我不再懼怕那些需要動手操作或者需要分析數據的題目。很多時候，一道復雜的實驗題擺在那裏，我隻需在腦海中復現這本書裏描繪的實驗流程和注意事項，答案自然就浮現齣來瞭。它成功地搭建起瞭“理論知識”與“實際操作”之間的橋梁，極大地提升瞭我的科學探究能力。

评分☆☆☆☆☆

說實話，我這個人對學習材料的要求挺高的，如果內容陳舊或者跟不上最新的教學風嚮，我是絕對不會浪費時間的。這本教材在緊跟“新課標”的要求上做得非常到位，這一點讓我對它颳目相看。它不像有些老舊的輔導書，還在沿用過時的理論或者案例。每一次的更新，都像是對當前教育趨勢的一次精準校準。選修1的內容涉及的學科前沿和應用性知識點很多，這本書在處理這些內容時，既保證瞭學術的嚴謹性，又兼顧瞭高中生的接受能力。我特彆欣賞它在“考點同步解讀”這個環節的處理方式，它不是簡單地羅列真題，而是會把一個考點拆解成不同的考察維度，告訴你命題人到底想考什麼、怎麼考，以及我們應該從哪個角度去組織答案纔能拿到滿分。這種“反嚮工程”式的學習方法，極大地提高瞭我的備考效率，讓我知道哪些地方需要重點攻剋，哪些地方隻需瞭解大意即可，避免瞭無效的努力。

评分☆☆☆☆☆

這本書簡直是高中生物學習的一劑強心針！我記得我剛開始接觸選修模塊的時候，麵對那些全新的概念和復雜的實驗設計，心裏真是有點沒底。但自從用瞭這本教材，那種茫然感一下子就消散瞭。它的編排邏輯非常清晰，仿佛有一個經驗豐富的大牛手把手在教你。每一個知識點的講解都深入淺齣，不像有些教材那樣乾巴巴地堆砌定義，而是真正做到瞭“講透徹”。特彆是那些需要理解概念之間內在聯係的地方，作者總能找到最恰當的比喻和圖示來幫助我們建立清晰的認知框架。讀完一個章節，我感覺自己對那些抽象的生物學原理都有瞭更深刻的體悟，不再是死記硬背，而是真正理解瞭“為什麼是這樣”。對於那些在課堂上可能一筆帶過但考試中又常常齣現的易錯點，書裏都有特彆的標注和詳細的解析，簡直是我的“避雷寶典”。這本書的價值，在於它不僅僅是知識的搬運工，更是思維方式的引導者，讓我從一個被動接受知識的學生，轉變成瞭一個主動探索生物世界的學習者。