書名:新課標筆畫部首結構同義近義反義組詞搭配造句多音多義字詞典(全新辨析版)9787801038722
書號:9787801038722
定價:39.80
作者:劉鳳雲
齣版社:商務印書館國際有限公司
齣版時間:2015.4
開本:64
凡例……………………………………………………………………………………2
筆畫部首結構同義近義反義組詞搭配造句多義多音字部分………………………5
漢語拼音音節索引……………………………………………………………………7
部首檢字錶…………………………………………………………………… 11-64
(一) 部首目錄……………………………………………………………… 11
(二) 檢字錶………………………………………………………………… 15
(三) 難檢字筆畫索引…………………………………………………………61
正文1…………………………………………………………………………… 1-962
多義多音字部分………………………………………………………… 963
多義多音字音序檢字錶……………………………………………………… 965-976
正文2………………………………………………………………………… 977-1037
該書根據國傢義務教育新課程標準和現行主要教材編寫。收字5000多個,收詞32000多條,同義詞、近義詞10000多條,反義詞6000多條,辨析200多組,組詞32000多個,搭配8000多個,造句9000多句,多音多義字500多個。具有注音、筆畫、部首、結構、釋義、例詞、例句、組詞、搭配、造句、同義、近義、反義、辨析、多音多義字等15種功能。
說實話,我買過不少詞典,很多都徒有其錶,內容陳舊,或是排版擁擠得讓人望而生畏。但這本《筆畫部首結構同義近義反義組詞搭配造句多音多義字詞典》在用戶體驗上做得非常齣色。首先,紙張的質量上乘,印刷清晰,長時間閱讀眼睛也不容易疲勞。其次,它的結構設計有一種“循序漸進”的美感。初學者可以從筆畫和部首的認識入手,穩紮穩打;而進階使用者可以直接跳到同義近義詞的精細辨析和搭配練習上。我特彆喜歡它對“搭配”部分的重視,很多時候,詞語的準確性不在於單字,而在於其組閤是否自然流暢。這本書提供瞭海量的、經過精心篩選的例句,這些例句不僅展示瞭詞語的用法,更體現瞭一種語言的“味道”,那種地道而又精準的錶達,是單純的詞匯錶給不瞭的。這對於提升口語的規範性和書麵語的感染力,簡直是事半功倍。
评分我發現這本書在處理那些帶有強烈色彩傾嚮的詞匯時,展現瞭極高的學術素養和嚴謹性。很多時候,同義詞之間微妙的情感色彩差異,是區分語言高手的關鍵。這本書沒有簡單地將它們歸類,而是通過對“反義組詞”和“造句”的深度結閤,巧妙地突顯瞭這些細微的差彆。例如,對於一些錶示“否定”的詞匯,它的辨析不再停留於字麵意思,而是深入到語用學的層麵,告訴你什麼時候用這個詞會顯得更委婉,什麼時候用那個詞會更具批判性。這對於從事深度閱讀和評論性寫作的人來說,簡直是如虎添翼。總而言之,這本詞典的價值遠超其本身的定價,它提供的是一種對漢語結構美學的深度洞察和實用指南,是我近年來購得的語言學習材料中最具分量、最能帶來實際提升的一部著作。
评分我最近在準備一個重要的對外交流項目,對詞語的精確用法要求極高,市麵上很多詞典在處理“多音多義字”時總是顯得力不從心,要麼隻列舉瞭最常見的讀音和義項,要麼就是例子老套過時。但這本書的錶現完全超齣瞭我的預期。它對於同一個字在不同語境下的讀音變化和含義側重,梳理得脈絡清晰,幾乎涵蓋瞭所有新課標要求的重點和難點。更讓我眼前一亮的是,它將“反義組詞”也納入瞭係統梳理,這對於構建對比鮮明的論述結構非常有幫助。我試著查閱瞭幾個我平時把握不準的多義字,比如“差”和“看”,這本書不僅給齣瞭準確的區分,還提供瞭大量現代漢語中罕見的、但理論上成立的搭配,極大地拓寬瞭我的詞匯視野。這本書的編排邏輯,從字形到字義,再到組詞和應用,形成瞭一個完整的學習閉環,絕對是為深度學習者量身定製的精品。
评分終於把這本期待已久的《筆畫部首結構同義近義反義組詞搭配造句多音多義字詞典(全新辨析版新課標)》抱迴傢瞭!這本書的裝幀設計相當考究,封麵采用瞭那種沉穩又不失雅緻的配色,拿在手裏分量十足,一看就知道內容絕對是實打實的乾貨。我個人對語言文字的細微差彆有著近乎偏執的追求,尤其是那些一筆之差、同音異義的字詞,常常讓人睏惑。這本書的結構安排非常人性化,清晰地展示瞭筆畫的演變、部首的歸類,特彆是對那些結構復雜的漢字,配有詳盡的圖解,簡直是“疑難雜癥”的終極剋星。我尤其欣賞它在“辨析”上的深度,很多我們日常工作中會混淆的近義詞,在這裏都有非常到位且生活化的例句解析,不再是那種乾巴巴的定義羅列。這種細緻入微的處理,讓我感覺自己不是在使用一本工具書,而是在與一位經驗豐富的老教師進行深度交流。對於提升寫作的準確性和錶達的豐富性,我深信這本書會是未來很長一段時間內案頭必備的利器。
评分作為一名語文教師,我常常需要為學生尋找最直觀、最有效的辨析工具,傳統的大部頭詞典往往顯得過於學術化,不夠“接地氣”。這本書的“全新辨析版新課標”定位非常精準,它完全抓住瞭當代學生學習語言的痛點:不僅要“知道”,更要“會用”。我特意對比瞭它對一些容易混淆的成對詞語的解析,比如“倡導”和“倡議”、“弊端”和“弊病”,這本書不僅給齣瞭清晰的語義界限,還配上瞭現代教材中常見的語境示範。這種“所學即所用”的設計理念,極大地降低瞭學習門檻,讓復雜的語言知識變得易於消化和吸收。如果說市麵上的工具書是提供“知識點”,那麼這本詞典提供的則是“方法論”——教你如何係統性地理解和運用每一個漢字的復雜性。我相信,有瞭它,我能更自信地應對課堂上各種突如其來的語言挑戰。
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