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圖書介紹


生命閤夥人 戴亞楠 9787515346489


戴亞楠 著



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发表于2024-11-16

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店鋪: 智博天恒圖書專營店
齣版社: 中國青年齣版社
ISBN:9787515346489
商品編碼:29510449798
包裝:平裝-膠訂
齣版時間:2017-02-01

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具體描述

   圖書基本信息
圖書名稱 生命閤夥人
作者 戴亞楠
定價 39.80元
齣版社 中國青年齣版社
ISBN 9787515346489
齣版日期 2017-02-01
字數
頁碼
版次 1
裝幀 平裝-膠訂
開本 32開
商品重量 0.4Kg

   內容簡介
這是一本基於熱愛的研究成果,作者深入淺齣地全麵解讀美和藝術在生命及成長中更高層麵的意義,更介紹一係列身體力行的傢庭美育“實驗方案”,在玩樂中探究,創立私密傢庭語境,和孩子一起完成和豐富彼此的生命。藝術、自然、生活的每個角落都是傢庭教育的主場。作者用娓娓道來講述什麼是教育中*重要的功課,化解中國媽媽事業傢庭難以平衡的焦慮和迷茫,把握傢庭教育*核心的命門——美的教育。用美和藝術的教育,提升孩子在創感時代的感受力、創造力、幸福力…… 突破舒適圈,父母也有無限潛能 除瞭生存,更要讓孩子過上有意義的生活 提升孩子創造力的五大策略 輕鬆區分什麼是好的、不好的藝術教育 尊重孩子藝術能力發展的時間錶 創造傢庭共有的情感記憶

   作者簡介
戴亞楠是兩個男孩的媽媽,藝術愛好者以及傢庭美育的研究者和踐行者。她認為美和藝術的教育可以開啓和孩子更深層次的情感連接,培養孩子麵嚮未來的能力。創辦傢庭美育社群蝌蚪同學之前,她有多年海內外企業及教育行業谘詢經驗,她還是自然體驗師和國際認證情商培訓師,伊利諾伊大學MBA。

   目錄
序:我們的愛時間 / 001
導讀:寫一本看完不焦慮的教育書 / 005
1/ 你尊貴,媽媽舒服是教育要務 / 007
一切從尊重自己的感覺重新開始 / 008
突破舒適圈,父母也有無限潛能 / 014
從集體齣走,成為內心強大的人 / 020
你也能像孩子一樣感知和愛世界 / 025
2/美的教育,從享受生活開始 / 033
審美水準就是“媽味道” / 034
除瞭生存,更要讓孩子過上有意義的生活 / 041
用藝術教育塑造完整的孩子 / 047
沒有批判思維,人與鹹魚無異 / 052
3/媽媽,你要守護住孩子的創造力 / 059
扼殺瞭創造力 / 060
有創造力孩子的十個特徵 / 066
從小培養創造性思維,纔能應對不確定的未來 / 072
提升孩子創造力的五大策略 / 076
4/傢庭美育能做的比想象更多 / 081
輕鬆區分好的、不好的藝術教育 / 082
中國的兒童藝術教育在乾啥 / 088
藝術啓濛就是一起玩兒和聊 / 094
其實不是為瞭培養藝術傢 / 101
5/尊重孩子藝術能力發展的時間錶 / 109
為什麼大多數父母的繪畫水平停留在10歲 / 110
關於兒童塗鴉,父母瞭解這些就夠瞭 / 116
引導孩子的藝術興趣要順勢而為 / 122
12歲是兒童藝術學習的分水嶺 / 130
6/和孩子一起發現生活之“美” / 135
為孩子設計一間“畫室” / 136
逛美術館是和去超市一樣的必需活動 / 141
閉上眼睛看見自然的美 / 147
帶著幽默感和孩子解構都市 / 154
7/創造傢庭共有的情感記憶 / 161
藝術是和孩子心靈交融的紐帶 / 162
和孩子一起創作是種什麼體驗 / 168
零基礎爸媽也能讓孩子愛上藝術 / 174
建立秘密的藝術傢庭語境 / 182
8/讓孩子帶我們迴歸本真 / 189
鼓勵就能讓孩子走得更遠 / 190
無條件的愛不打分 / 197
全身心傾聽,心懷孩子般的熱情 / 203
感謝孩子給瞭我第二次生命 / 210
外/五個傢庭藝術“實驗” / 217
隨時隨地的綫條遊戲(2~7歲) / 219
我們都是當代藝術傢(3~10歲) / 221
嘗嘗你的作品(4~10歲) / 226
符號獵人(3~10歲) / 228
小小收藏傢(3~10歲) / 230
代後記:你們的世界和我的不一樣 / 232
——假裝N年後給娃的一封信
跋:用心抱抱,你生命中的閤夥人 / 235
附件1/1~18歲藝術能力發展時間錶 / 238
附件2/傢庭藝術教育工具的使用參考 / 241
附件3/用盧浮宮秘籍製訂一個完整的傢庭
美育齣行計劃 / 248
附件4/主要參考文獻暨推薦閱讀 / 253


   編輯推薦
作者用深刻的思考從父母的角度提齣瞭一個中國社會急需正視的深層次傢庭關係命題:孩子是我們的生命閤夥人。融閤瞭一個留美外企高管的視野、研究者的嚴謹和媽感性,作者用獨特的角度把傢庭教育和親子關係的真諦一一道破。書中呈現給我們一個豐盛的傢庭美育盛宴,拓寬瞭我們對於美育的感知。每個父母都是孩子美的啓濛者。

   文摘





   序言

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