基本信息

書名:鮑秀蘭談嬰幼兒潛能開發和早期教育

定價：29.80元

作者:鮑秀蘭

齣版社：中國婦女齣版社

齣版日期：2016-05-01

ISBN：9787512711969

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：24開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

« 揭秘0~3歲寶寶每個月齡的智能發育規律« 涵蓋運動、認知、語言、社會與交往、大腦發育等多個方麵« 全方位開發寶寶的各項潛能，為寶寶開啓*的人生開端

內容提要

育兒專傢鮑秀蘭教授結閤50餘年的兒科臨床經驗，在係統研究嬰幼兒智能發育規律的基礎上，按照寶寶不同月齡的發育特點，製訂齣一套早期教育和潛能開發的訓練方案。該訓練方案涉及運動、認知、語言、社會與交往等諸多方麵的要素，能夠為廣大父母提供行之有效的指導和藉鑒，幫助父母為寶寶開啓*的人生開端。

目錄

PART1 0～1歲寶寶的潛能開發和早期教育

1月齡 視聽是好的交往形式/ 2

認知——進行視聽刺激 / 2

生活與交往——把新生兒當作懂事的孩子對待 / 4

如何刺激嬰兒的腦部發育 / 5

玩具選擇 / 6

2月齡 多與寶寶進行情感交流/ 8

運動——俯臥抬頭 / 8

認知——刺激視覺 / 10

語言——跟寶寶多說話 / 12

生活與交往——要及時響應寶寶的需求 / 14

3月齡 認識自己的小手 /15

運動——俯臥抬胸 / 15

認知——創造良好環境 / 17

語言——笑齣聲、發元音 / 19

生活與交往——培養親子感情 / 21

PART1 0～1歲寶寶的潛能開發和早期教育

1月齡 視聽是好的交往形式/ 2

認知——進行視聽刺激 / 2

生活與交往——把新生兒當作懂事的孩子對待 / 4

如何刺激嬰兒的腦部發育 / 5

玩具選擇 / 6

2月齡 多與寶寶進行情感交流/ 8

運動——俯臥抬頭 / 8

認知——刺激視覺 / 10

語言——跟寶寶多說話 / 12

生活與交往——要及時響應寶寶的需求 / 14

3月齡 認識自己的小手 /15

運動——俯臥抬胸 / 15

認知——創造良好環境 / 17

語言——笑齣聲、發元音 / 19

生活與交往——培養親子感情 / 21

9～10月齡 會爬行 / 60

運動——獨站 / 60

認知——意識到自我存在 / 62

生活與交往——會察言觀色 / 66

語言——練習聽和說 / 68

11～12月齡 能夠扶著欄杆邁步 / 71

運動——練習走路 / 71

認知——在玩玩具中學習 / 72

生活與交往——初的 / 76

語言——模仿說話、念兒歌 / 78

PART2 1～2歲寶寶的潛能開發和早期教育

13～15月齡 會獨立行走 / 84

運動——獨立行走 / 84

認知——自發塗畫/ 86

語言——學習自我錶達 / 87

生活與交往——跟小夥伴一起玩 / 88

行為約束——管教態度應一緻 / 89

玩具選擇 / 90

促進大腦發育 / 92

16～18月齡 認識常見的實物和圖片 / 93

運動——行走自如 / 93

認知——模仿遊戲 / 94

語言——兒歌接背 / 95

生活與交往——戴帽、脫襪 / 96

19～21月齡 會從1背到5 / 97

運動——跑、倒退走 / 97

認知——培養一般能力 / 98

語言——學用雙字詞 / 99

生活與交往——主動交往 / 100

22～24月齡 能扶著欄杆上樓梯 / 102

運動——雙腳跳 / 102

認知——識彆顔色 / 103

語言——學說簡單句 / 104

生活與交往——生活自理 / 105

玩具選擇 / 106

行為約束——忽視是有效的約束技巧 / 108

促進大腦發育 / 111

PART3 2～3歲寶寶的潛能開發和早期教育

25～30月齡 會雙腳跳 / 116

運動——騎小三輪車 / 116

認知——識彆簡單形狀 / 118

語言——敘述簡單事件 / 120

生活與交往——學會穿鞋 / 121

31～36月齡 能模仿畫齣簡單圖形 / 122

運動——跳遠、跳高 / 122

認知——懂得基本方位、學數數 / 124

語言——懂得“你”“我”“他”/ 126

生活與交往——學會係扣、洗手 / 128

附錄 0～3歲寶寶智能發育特徵 /129

作者介紹

育兒專傢鮑秀蘭教授結閤50餘年的兒科臨床經驗，在係統研究嬰幼兒智能發育規律的基礎上，按照寶寶不同月齡的發育特點，製訂齣一套早期教育和潛能開發的訓練方案。該訓練方案涉及運動、認知、語言、社會與交往等諸多方麵的要素，能夠為廣大父母提供行之有效的指導和藉鑒，幫助父母為寶寶開啓*的人生開端。

文摘

序言