黃岡小狀元暑假作業四年級語文小學4年級升5年級暑假銜接教材同步練習冊四年級升五年級暑期培訓教程小學輔 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

☆☆☆☆☆

圖書標籤:

• 黃岡小狀元
• 暑假作業
• 四年級
• 語文
• 小學
• 升學
• 銜接
• 同步練習
• 暑期輔導
• 小學輔導

店铺： 旭洋景辉图书专营店

出版社： 龙门书局

ISBN：9787508819457

商品编码：29522918964

丛书名： 黄冈小状元暑假作业语文四年级

出版时间：2016-04-01

 

教 材 名 稱	黃岡小狀元暑假作業 四年級 語文
主         編	萬誌勇	版        次	2018年4月
齣   版   社	龍門書局	開        本	16開
I   S   B   N	9787508819457	頁        數	書名
定         價	15.80	重        量

産品名稱：黃岡暑假作業四年級語文

ISBN：9787508819457

定價：15.80

齣版社：龍門書局

 

---------

《四年級升五年級暑期語文樂學指南》 告彆繽紛的四年級，迎接嶄新的五年級，這個暑假，讓孩子的語文學習之旅充滿樂趣與收獲！《四年級升五年級暑期語文樂學指南》是一本專為小學四年級升五年級學生量身打造的暑期銜接與預習教材，旨在幫助孩子們鞏固四年級所學，預習五年級新知，在輕鬆愉快的氛圍中提升語文綜閤素養，為新學期的學習打下堅實基礎。 本書內容豐富，形式多樣，緊密結閤小學語文課程標準，科學安排學習內容，力求做到“學有所依，練有所值”。 一、 基礎知識鞏固與拓展 1. 識字與寫字： 四年級迴顧： 精選四年級上、下冊教材中的高頻易錯字、形近字、多音字，通過趣味識字、組詞填空、描紅練習等多種形式，幫助孩子溫故知新，鞏固識記。 五年級預習： 提前引入五年級上冊的部分生字，以形象的比喻、故事化的解釋等方式，讓生字教學變得生動有趣，降低孩子開學後的學習壓力。特彆注重字形的結構、偏旁部首的含義分析，引導孩子掌握科學的識字方法。 書寫規範： 提供標準的田字格、米字格，引導孩子掌握正確的握筆姿勢和運筆方法，練習字的結構和間架布局，培養良好的書寫習慣，讓每一個字都工整美觀。 2. 詞語積纍與運用： 課內詞語梳理： 係統梳理四年級課本中的重點詞語，包括詞語的讀音、釋義、近義詞、反義詞，並通過造句、填空、詞語搭配等練習，引導孩子理解詞語的準確含義，學會靈活運用。 五年級詞語預覽： 精選五年級課本中的常用詞語、成語、諺語、歇後語，通過情境導入、歸類記憶等方式，幫助孩子提前積纍豐富的詞匯量。 詞語辨析： 針對易混淆的詞語，進行深入辨析，幫助孩子區分細微差彆，提高詞語的運用準確性。 趣味詞語遊戲： 設計成語接龍、詞語猜謎等趣味遊戲，在玩樂中鞏固詞語，激發孩子的學習興趣。 3. 句子練習： 句式模仿與改寫： 學習並模仿四年級課本中的優美句子，理解句子結構和錶達方式，並進行簡單的句子改寫練習，提高孩子的錶達能力。 病句修改： 針對常見的病句類型（語序不當、搭配不當、成分殘缺、標點錯誤等），進行專項訓練，培養孩子識彆和修改病句的能力。 擴展與續寫： 提供句子開頭或結尾，引導孩子進行句子擴展和續寫，鍛煉孩子的聯想能力和想象力。 二、 閱讀理解能力提升 1. 精選閱讀材料： 選取貼近四年級和五年級課本內容的、題材廣泛的經典短文，包括記敘文、說明文、議論文片段、寓言故事、童話故事等。 2. 閱讀方法指導： 速讀技巧： 教授孩子如何快速瀏覽文章，抓住文章主旨。 精讀方法： 指導孩子如何逐句理解，分析段落大意，找齣關鍵詞句。 理解題型訓練： 針對常見的閱讀理解題型，如主旨概括、細節理解、詞語含義、句子作用、段落功能、修辭手法賞析、人物形象分析、情感態度等，進行專項練習，教授解題技巧。 3. 深度思考與感悟： 鼓勵孩子在閱讀後，結閤自身生活經驗，對文章內容進行思考和感悟，培養獨立思考和批判性思維能力。 4. 拓展閱讀： 推薦適齡的課外讀物，引導孩子拓寬閱讀視野，培養閱讀習慣。 三、 寫作能力啓濛與發展 1. 審題與立意： 講解如何審清題目要求，確立文章中心思想。 2. 素材積纍與運用： 生活觀察： 引導孩子留心生活中的點滴，積纍寫作素材。 閱讀積纍： 鼓勵孩子從課文和課外讀物中汲取寫作靈感和好詞好句。 3. 結構與布局： 介紹簡單清晰的文章結構，如開頭、中間、結尾的安排。 4. 寫作訓練： 命題作文： 提供多樣化的命題，涵蓋寫人、記事、寫景、狀物等，讓孩子練習不同主題的寫作。 看圖寫作： 訓練孩子根據圖片內容，展開想象，進行連貫的敘述。 片段寫作： 針對寫作的某個環節，如開頭、結尾、細節描寫等，進行專項訓練。 修改指導： 引導孩子學習自我修改，檢查錯彆字、語病，調整句子，使文章更流暢。 5. 好詞好句賞析： 精選優秀範文中的精彩詞句，進行賞析，幫助孩子學習遣詞造句的技巧。 四、 語言運用與實踐 1. 口語交際： 提供一些貼近生活場景的對話練習，鼓勵孩子大膽錶達，清晰流暢地進行交流。 2. 古詩文學習： 適量引入四年級和五年級上冊的經典古詩詞，通過朗讀、解釋、配圖等方式，幫助孩子初步理解古詩的意境和含義，培養對傳統文化的興趣。 3. 標點符號專項練習： 係統講解常用標點符號的用法，並通過大量練習，確保孩子能夠正確、熟練地使用標點符號。 本書特色： 趣味性強： 融入大量遊戲、競賽、故事等元素，讓學習過程不再枯燥，激發孩子的學習熱情。 針對性高： 內容緊貼小學語文教學大綱，既鞏固舊知，又預習新知，實現平穩銜接。 方法科學： 注重學習方法的指導，培養孩子自主學習的能力。 題型多樣： 涵蓋選擇、填空、簡答、寫作等多種題型，全麵考察孩子的語文能力。 實用性好： 練習題量適中，難度梯度閤理，適閤學生自主完成。 版式活潑： 設計精美，圖文並茂，色彩搭配舒適，符閤小學生的審美需求。 《四年級升五年級暑期語文樂學指南》不僅是一本練習冊，更是一本陪伴孩子快樂成長的學習夥伴。在這個暑假，讓孩子愛上語文，愛上閱讀，愛上錶達，為未來的學習之路奠定堅實的語文基礎！

评分☆☆☆☆☆

在選擇暑假作業時，我一直傾嚮於那些能夠真正激發孩子學習興趣、並且能有效提升他們能力的教材。這本《黃岡小狀元暑假作業》恰恰滿足瞭我的這些要求。我尤其欣賞它在語言運用方麵的設計。它不像一些教材那樣，隻注重知識點的記憶，而是更強調學生對語言的實際運用能力。比如，在句子仿寫和句子擴寫的練習中，它提供瞭非常詳細的示範，並引導孩子從不同的角度去思考，如何讓句子錶達得更生動、更具體。在寫作指導部分，它並沒有直接提供大段的範文，而是通過引導性的問題和提綱，讓孩子自己去構思，去填充內容，這更能培養他們的獨立思考和創作能力。我看到書中還專門設置瞭一些“詞語銀行”或者“好句摘抄”的版塊，鼓勵孩子主動積纍語言素材，這對於他們日後的寫作非常有幫助。另外，它的排版和設計也非常人性化，頁碼清晰，字體適中，留白也比較充足，讓孩子在做題時不會感到壓抑。整體而言，這是一本非常有針對性、有深度、有溫度的學習材料，能夠有效地幫助四年級孩子平穩過渡到五年級。

评分☆☆☆☆☆

我傢的孩子今年剛升入四年級，暑假開始前就早早地為他挑選瞭一本據說口碑很好的銜接教材。拿到書的那一刻，我還是挺驚喜的。封麵設計色彩鮮明，卡通圖案也很受孩子喜歡，一看就不是那種枯燥乏味的練習冊。翻開內頁，版式設計清晰明瞭，字體大小適中，非常適閤小學生閱讀。更重要的是，內容編排上，它並沒有簡單地重復舊知識，而是非常有條理地將四年級的重點內容進行瞭梳理，並融入瞭對五年級知識的初步引導。比如，在閱讀理解部分，它選取瞭一些經典的小學課文片段，並設計瞭不同難度的問題，既鞏固瞭基礎，又激發瞭孩子對更復雜文本的興趣。字詞部分也很有趣，不是死記硬背，而是通過填空、選詞填空、近反義詞等多種形式，讓孩子在玩中學，在用中學。我尤其喜歡它在寫作指導方麵的內容，提供瞭一些寫作小技巧和範文，引導孩子如何觀察生活，如何錶達情感，這對於提升孩子的語言錶達能力非常有幫助。整體來說，這本書給我的感覺是既有係統性，又充滿趣味性，能夠有效地幫助孩子鞏固舊知、預習新知，為新學期的學習打下堅實的基礎。

评分☆☆☆☆☆

我傢的孩子平時對學習的態度比較被動，如何讓他對語文産生興趣，一直是我比較頭疼的問題。自從用瞭這本《黃岡小狀元暑假作業》，我發現情況有瞭很大的改觀。這本書最大的優點在於它把枯燥的知識點轉化成瞭有趣的遊戲和挑戰。例如，在字詞部分，它會設計一些有趣的字謎、詞語搭配的遊戲，讓孩子在玩的過程中鞏固字詞。在閱讀理解部分，它選擇的文章都很有吸引力，故事情節跌宕起伏，人物形象鮮明，很容易抓住孩子的注意力，讓他們樂於去探索故事的細節和作者的意圖。我看到書中還穿插瞭一些“小知識拓展”的闆塊，比如介紹一些成語的典故，或者分享一些與課文內容相關的曆史文化知識，這不僅豐富瞭孩子的知識麵，也讓他們對語文學習有瞭更深的理解和感悟。更讓我驚喜的是，這本書還巧妙地融入瞭情境對話和角色扮演的元素，讓孩子在模擬的場景中練習語言錶達，這對於提升他們的口語交際能力非常有幫助。總的來說，這本教材成功地將學習與娛樂結閤在一起，讓孩子在享受樂趣的同時，不知不覺地提升瞭自己的語文水平。

评分☆☆☆☆☆

作為一名長期關注孩子學習的傢長，我對市麵上各種教材的特點都略有瞭解。這次選擇的這本暑假銜接教材，給我留下瞭深刻的印象。它在內容上，可以說是“量身定製”般地貼閤瞭小學四年級升五年級的學習需求。首先，它的知識點覆蓋麵很廣，語文學習的聽說讀寫四個方麵都有涉及，並且難易程度循序漸進。比如，在聽力訓練方麵，它提供瞭一些生動有趣的對話和故事，並配有相應的練習題，這對於提升孩子的聽力理解能力非常有益。在口語錶達方麵，雖然是練習冊，但它也提供瞭一些話題和情境，鼓勵孩子進行復述和錶達，這無疑是為他們的口語交流能力提供瞭實踐機會。更讓我贊賞的是，這本書在語法和修辭的講解上，采取瞭比較直觀和易懂的方式，避免瞭過於專業的術語，而是通過具體的例子來闡釋。例如，對於一些常用的修辭手法，書中會用孩子們熟悉的故事或情境來舉例說明，讓抽象的語法概念變得生動有趣。此外，在練習的梯度設置上，從基礎的填空、選擇，到稍有難度的段落分析、仿寫，再到最後的綜閤運用，都做得非常到位，能夠滿足不同層次孩子的學習需求。

评分☆☆☆☆☆

說實話，一開始我並沒有抱太大的期望，畢竟暑假作業往往是讓孩子頭疼的存在。但當我仔細翻閱這本《黃岡小狀元暑假作業》後，我徹底改觀瞭。這本書最大的亮點在於它巧妙地將“復習”和“預習”這兩個概念融閤得恰到好處。它並沒有簡單地重復四年級的課本內容，而是通過一些創新性的練習形式，讓孩子在迴顧舊知的同時，自然而然地接觸到五年級即將學習的內容。我注意到，書中在字詞部分的練習，不僅僅是考察學生對字詞的認識，還加入瞭詞語的辨析和運用，比如讓孩子在特定的語境中選擇最恰當的詞語，或者根據詞語的感情色彩進行分類，這種深度的練習是很多普通練習冊所不具備的。在閱讀理解闆塊，它所選的文章類型非常豐富，既有經典的童話故事，也有科普性的短文，還有一些富有哲理的小故事，能夠極大地拓展孩子的閱讀視野。更值得一提的是，書中還設置瞭一些“小挑戰”或者“思維拓展”的題目，鼓勵孩子進行獨立思考和探究，這對於培養孩子的學習主動性和創新能力至關重要。總的來說，這本教材像是一位循循善誘的老師，用最適閤孩子的方式，引導他們踏上新的學習旅程。