发表于2024-11-16
小巫教你編故事——讓孩子暢飲心靈母乳9787540589424 新世紀齣版社 小巫 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024
圖書基本信息 | |
圖書名稱 | 小巫教你編故事——讓孩子暢飲心靈母乳 |
作者 | 小巫 |
定價 | 36.0元 |
齣版社 | 新世紀齣版社 |
ISBN | 9787540589424 |
齣版日期 | 2015-05-01 |
字數 | |
頁碼 | |
版次 | 1 |
裝幀 | 平裝 |
開本 | 32開 |
商品重量 | 0.4Kg |
內容簡介 | |
n 故事是人類古老的智慧 n 故事是滋養孩子心靈的天然養分 n 故事擁有巨大的魔力,影響孩子一生
n 編故事是人類世世代代的傳統 n 編故事是一件一點都不難的事 n 會編故事的父母,教育孩子輕鬆
本書是暢銷書《小巫教你講故事:好父母的必修課》的續集。內容延續《小巫教你講故事》的精髓,由小巫精心挑選全國各地的爸爸媽媽嚮小巫學習如何講故事、編故事後,親自為孩子編的各種好故事,包括睡前故事、治療性故事、自然故事、青春期故事等類彆,並由編故事的爸爸媽媽親自講述編撰過程、小巫親自為每個故事做點評。此外,小巫還特意整理瞭“失敗故事”,希望通過每一個故事的編撰經驗,告訴父母應該怎樣編、不能怎樣編。 與《小巫教你講故事》不同的是,本書更加注重分享編故事者在摸索和實踐過程中的心得體會及經驗,著重於小巫對每個故事的獨到點評。讓父母真正沉浸於故事裏,去感知、學會給孩子編故事的“門道”,從而讓自己的故事滋養孩子心靈、陪伴孩子成長,讓孩子從故事中獲得啓發和教育。 |
作者簡介 | |
小巫,兒童教育專傢,畢業於北京大學,美國Rutgers大學教育學碩士,國際母乳會哺乳輔導,美國“P.E.T.父母效能訓練課程”英文講師,北京南山華德福學校特約顧問。從事兒童教育、親子關係和父母成長的研究、谘詢及培訓工作十五年,開創“藝術養育”父母培訓課程,著有《讓孩子做主》《接納孩子》《小巫教你講故事》《小巫廚房蜜語》《小巫旅遊蜜語》等十餘本暢銷書籍。曾在多傢育兒、時尚和心理類雜誌及網站上主持專欄,擔任中央電視颱、中央教育電視颱、中央人民廣播電颱等多傢媒體的長期嘉賓專傢。全國婦聯心係新生命組委會特聘專傢、清華大學特聘講師、清華優佳教育傢長研習顧問。在全國各地舉辦多場大型講座,深受年輕父母擁戴,當選新浪教育2012年度“中國榜樣傢長”,被國外媒體譽為“中國的斯波剋博士”。 |
目錄 | |
編輯推薦 | |
故事——愛的巫術 作者:硃永新 (硃永新:中國教育學會副會長,新教育實驗發起人,中國民主促進會中央委員會副主席,第十二屆全國政協副秘書長、常務委員會委員 。蘇州大學教授、博士生導師,北京大學、北京師範大學、同濟大學等教授。)
愛因斯坦說過一句話,把故事對於兒童的意義說到瞭極至。他說:“如果你想讓孩子變得聰明,就給他講故事。如果你想他擁有智慧,就給他講更多的故事。” 是的,童書裏的故事,把孩子帶到瞭一個想象豐富的星空,一個無邊無際的世界,一個精彩美麗的王國。那些真善美的種子,也悄悄地播在瞭孩子心中。 如今,有很多書教我們孩子讀什麼故事、怎麼讀故事,但教人們如何編故事的書,還不太多見,大部分都是寫作教材。教父母給孩子編故事的讀物,更是非常少見。這本《小巫教你編故事》恰恰彌補瞭這個缺憾,它彆具匠心地從這個特殊的角度,為我們提供瞭一種特殊的講故事的手法,也為父母提供瞭一種特殊的教育辦法。 不同的故事,不同的讀法,會産生不同的效果。從教育的角度而言,新教育實驗在十幾年的閱讀研究和實踐中早已充分證明:和一個孩子此時此刻的生命狀態聯係*為緊密的故事,會對這個孩子産生**的教育效果。所以,新教育特彆強調為孩子選擇*吻閤當下精神需求的書籍進行共讀。我認為,《小巫教你編故事》的**意義,也在於此。父母為孩子編齣的故事,必然是*吻閤孩子當下需求的,而父母為孩子講述編齣的故事,自然就是共讀和共同生活的過程。 《小巫教你編故事》不僅記錄瞭治愈係故事、睡前故事、自然故事、青春期故事等諸多主題的故事,還記錄下這些故事編講的創作過程,並進行精要的評述。從這本書中我們看到,小巫就像一個小小巫師一樣,力圖通過這些故事的誕生去催生齣更多故事。*讓我感動的,是小巫撰寫這一切背後的良苦用心。小巫是我們新教育人的老朋友,參加過我們《中國幼兒基礎閱讀書目》和《中國父母基礎閱讀書目》的研製工作。她的專業精神和率真個性給我留下瞭深刻的印象。就像她在書中寫的那樣,她也曾經對我說過:“我們現在的繪本,大多數都是其他國傢人的創作,很少中國本土的東西。所以我就想,我們自己的媽媽何不創作一些呢?”針對許多父母缺乏編故事的自信,小巫指齣,每個人的經曆都是不一樣的,每個人的經曆都是一個寶藏。這個寶藏就可以通過故事(而不是說教)帶給自己的孩子。是的,中華文化不是一句空話,是建立在每個傢庭的文化之上的。中國的故事,需要一群又一群人用生命去書寫,也需要一代又一代人以故事為載體而講述流傳。 正如愛因斯坦說的那樣,講故事是發展兒童智慧的重要途徑。兒童的詞匯往往是在與父母等傢庭成員的交流中習得和豐富的。有專傢研究發現,兒童接觸到的詞匯量是否豐富,對兒童的學習能力有著關鍵的影響。但是,我們也應該知道,盡管父母編故事具有獨特的價值和意義,我們也不能因此否定兒童讀物的價值和意義。一方麵,圖書中的詞匯量比口語中豐富得多。另外一方麵,已齣版的故事畢竟經過一次次的修改、一層層的選拔與專業的編輯,整體來說品質比一般的口頭故事高得多。所以,父母編故事和父母講述經典童書,不是互相取代,而是互相補充。 故事是兒童精神成長的*好搖籃。講故事是親子交流的*好途徑。一個精彩的故事,就是一個立體的文學世界,它為孩子提供多種角度全麵看待世界的可能。而一個平庸的故事,哪怕齣自良好的教育目的,也往往容易成為非黑即白的道德說教。父母不僅要學會講故事、編故事,也要學會用智慧的眼光辨彆什麼是好故事。一個故事通過父母充滿情感的聲音到達孩子的耳邊,孩子將會準確收到這份禮物。這份蘊藏著哲理的父愛母愛,就會潛入孩子的心靈。這將是孩子一生之中**的財富,也是父母施與的一種美妙的愛的巫術。 |