學生成語大詞典 雙色縮印本 商務印書館 學習型成語詞典

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店铺: 铂悦居图书专营店
出版社: 商务印书馆
ISBN:9787517602262
商品编码:29537535280

具体描述

















《古代漢語常用詞疑難辨析與用法精講》 作者: 王德明 編著 齣版社: 現代教育齣版社 齣版時間: 2023年10月 裝幀: 精裝,全彩印刷 字數: 約65萬字 --- 內容簡介:深入探微,精細入微——古代漢語的精深構建與應用指南 本書《古代漢語常用詞疑難辨析與用法精講》旨在為古代漢語學習者、文史研究人員以及對傳統文化有深厚興趣的讀者,提供一套係統、深入、且極具實踐指導性的詞匯辨析與用法解析手冊。它超越瞭傳統詞典的釋義功能,著重於剖析古代漢語中那些含義相近、易於混淆的詞匯之間的細微差彆,並結閤豐富的曆史文獻實例,詳細闡述其在不同曆史時期的具體用法演變與語境依賴性。 本書的編寫立足於對先秦至清末大量經典文獻的細緻梳理與考證,力求還原詞匯的“生命力”和“語境感”。我們深知,古代漢語的魅力恰恰在於其語境的復雜性和詞義的層疊性。一個看似簡單的詞匯,在不同的經典、不同的時代背景下,其內涵和外延可能發生顯著變化。本書正是緻力於揭示這些“微妙的張力”。 第一部分:核心辨析體係——“形近義近,精微相異” 本書將古代漢語中常令學習者感到睏惑的詞匯群進行集中梳理與對比,構建瞭獨有的“三維辨析模型”: 1. 語義場的交叉與排他性分析: 針對一組意思相近的詞(如“疾”與“速”、“行”與“走”、“言”與“語”),本書不僅給齣各自的核心釋義,更重要的是,它通過對比分析,明確瞭它們在何種語境下可以互換,在何種語境下必須擇其一。例如,對“知”、“識”、“覺”、“悟”的辨析,便深入探討瞭其認知層次、程度深淺以及是否包含情感因素的區彆。 2. 詞源流變與義項演化追蹤: 對於許多古今異義詞或兼具多重含義的詞匯,本書追溯其在甲骨文、金文、楚簡、漢賦、唐詩、宋詞直至明清小說的演變軌跡。我們詳細列舉瞭某一詞義的“興起期”、“鼎盛期”和“衰落期”,幫助讀者理解特定詞義的時代局限性。例如,“蕩”在先秦可能主要指水波搖曳,但在魏晉南北朝時,其引申義如“放蕩不羈”的重要性如何凸顯。 3. 句法結構與搭配限製: 古代漢語的詞匯使用受限於嚴格的句法框架。本書深入探討瞭不同詞匯在固定搭配、句式結構(如判斷句、被動句、使役句)中的特殊錶現。例如,探討“為”字句中,不同動詞與其後的賓語形成何種邏輯關係,從而避免因誤解句法結構而導緻對詞義的錯誤判斷。 第二部分:用法精講與疑難句例解析 此部分是本書最具操作性的核心內容。我們精選瞭曆代典籍中那些因詞匯用法晦澀而導緻理解睏難的典型例句,進行逐句、逐詞的精講與剖析。 1. 復雜句式中的關鍵詞解構: 麵對長句或句式結構顛倒的古文,本書采取“庖丁解牛”的方式,首先識彆句子的主乾結構(主謂賓),然後重點解析其中可能産生歧義的動詞、形容詞和虛詞。我們不滿足於給齣字麵翻譯,而是力求還原作者在特定曆史情境下構建意義的邏輯過程。 2. 虛詞的粘閤劑作用深度剖析: 虛詞(如“之”、“其”、“乎”、“而”、“猶”、“蓋”)是理解古文語氣的關鍵。本書對常用虛詞的句末、句中用法進行瞭詳盡的歸類總結,並用大量實例對比展示瞭它們在錶並列、轉摺、假設、遞進等功能上的細微差異。例如,詳細區分“固然”與“誠然”在錶讓步語氣上的側重點。 3. 文體差異對詞匯選擇的影響: 不同文體對詞匯的風格要求截然不同。本書特彆設置章節,對比詩歌、駢文、史傳、子部著作中對同一概念的不同選詞方式。例如,同樣是錶達“美好”,史傳中常用“善”、“美”,而駢文中則偏愛“粲”、“華”等更具裝飾性的詞匯。 第三部分:工具性參考與拓展閱讀 為方便讀者快速查閱與深入研究,本書還附帶瞭以下實用性參考資料: 高頻通用詞曆史義項變化錶: 以錶格形式集中展示瞭近三百個高頻核心詞匯自先秦至清末的義項遷移圖譜,便於讀者進行宏觀把握。 典籍索引: 標注瞭所有引例所齣自的權威版本和捲次,便於讀者進行原始文獻的核對與深入研讀。 研究性注釋: 對於部分存在重大爭議或多個權威學者有不同解釋的詞條,本書會羅列主要的觀點及其論據,引導讀者形成批判性思維。 本書的特色與價值: 《古代漢語常用詞疑難辨析與用法精講》不是一本簡單的“查詞典”,而是一本係統的“思維導圖”。它培養讀者從靜態的詞義記憶轉嚮動態的語境感知能力。通過這種深度辨析和精細解構,讀者能夠真正理解古人是如何運用這些詞匯來構建其思想體係和錶達復雜情感的,從而在閱讀古籍時,不僅知其“然”,更能明其“所以然”。本書的編寫風格嚴謹而不失流暢,力求在學術的深度與教學的可操作性之間取得完美平衡,是當代文史學習者案頭不可或缺的利器。

用户评价

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這本書,從拿到手的那一刻起,我就感覺它是一件值得珍藏的工具書。首先,從裝幀設計上來說,商務印書館一貫的嚴謹與大氣在這本詞典上體現得淋灕盡緻。紙張的質感相當齣色,摸上去有一種溫潤的觸感,即便是長時間翻閱,手指也不會感到疲勞。雙色印刷的布局安排也十分巧妙,主次分明,讓核心信息和輔助信息之間有瞭清晰的界限。我特彆欣賞它在排版上的用心,字體的選擇既保持瞭傳統經典的韻味,又兼顧瞭現代閱讀的清晰度,使得那些晦澀的成語解釋也能一目瞭然。對於我們這些常年與文字打交道的人來說,一本好的詞典不僅僅是工具,更像是一位沉默的老師,它的每一次觸碰、每一次翻閱,都在無聲地規範著我們的語言習慣。這本書的整體設計語言,傳遞齣一種對知識的尊重和對讀者的體貼,這種“形神兼備”的製作水準,在當今的齣版界已屬難得,讓人每次打開它時,都油然而生一種對中華文化的敬畏之心,這絕對是商務印書館的一份精品力作。

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作為一名常年需要撰寫文稿的自由職業者,我對於詞典的“檢索效率”有著近乎苛刻的要求。過去我使用的那本老詞典,收錄量大,但索引係統做得比較粗糙,每次找一個不太確定的成語,都要花費大量時間在部首檢索和筆畫檢索之間來迴切換,效率極其低下。這本“雙色縮印本”在這方麵的優化,簡直是為我量身定製的福音。雖然是縮印本,但得益於精良的排版和清晰的字體,閱讀體驗絲毫沒有打摺扣。最關鍵的是,它的內部檢索係統設計得非常人性化。我嘗試查找瞭一些邊緣性的成語,發現其檢索路徑設計得非常科學,幾乎能一步到位地定位到目標條目。這種對用戶體驗的極緻追求,使得原本枯燥的查閱過程變得流暢而愉悅,極大地節省瞭我的工作時間,真正體現瞭工具書“用得順手”的最高標準。

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這本書給我的一個深刻感受是,它完美地平衡瞭“權威性”與“可及性”。商務印書館的招牌本身就是一種質量保證,這本詞典匯集瞭深厚的學術底蘊,其釋義的準確性和引用的可靠性毋庸置疑,這對於任何嚴肅的學習者都是最基本的要求。然而,它並沒有將這種權威性變成一種高高在上的學術壁壘。通過精心的雙色排版布局——例如將核心釋義加粗或用主色突齣顯示,將引證和辨析放在次要位置——它成功地將復雜的學術成果轉化成瞭普通學習者可以輕鬆消化吸收的知識塊。我甚至發現,即便是那些結構復雜的成語,其解釋的邏輯鏈條也是清晰可循的,沒有那種為瞭顯示學問深厚而故意堆砌難解詞匯的情況齣現。它做到瞭讓專傢認可其嚴謹,讓初學者也能快速上手,這種對不同層次讀者的兼容並蓄,非常瞭不起。

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我這次入手這本詞典,主要是被它“學習型”這個定位所吸引。現在的成語學習,往往陷入瞭一種機械的背誦模式,隻記住瞭意思,卻抓不住成語背後的文化脈絡和曆史典故。這本書顯然意識到瞭這一點,它的編纂思路明顯是朝著“深度理解”去的。我隨機翻開幾個條目觀察,發現它對每一個成語的解釋,都不是那種乾巴巴的、教科書式的定義,而是融入瞭大量的例證和語境分析。比如,對於一些古今義有變化的成語,它會清晰地標注齣不同曆史時期的用法差異,這對於我們進行古文閱讀和寫作是極其重要的補充。此外,我注意到它在收錄上似乎也體現瞭“求精不求多”的原則,收錄的都是真正常用且有價值的成語,避免瞭冗餘信息的乾擾,使得學習效率大大提高。它更像是一個循循善誘的導師,引導你從“知道”成語,走嚮“會用”成語,再到“理解”成語背後的文化重量。

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我購買這本書的一個重要動機,是希望找到一本能夠陪伴我孩子一同成長的工具書。現今的電子詞典和APP固然方便,但缺乏實體書帶來的那種儀式感和沉浸式的學習體驗。這本縮印本的齣現,恰好填補瞭這一空白。它小巧便攜,方便孩子隨時攜帶,但其內容的深度和廣度,又足以支撐他從小學到初中階段對成語學習的需求。更重要的是,紙質詞典的物理屬性,鼓勵瞭孩子進行“主動學習”——他們需要自己動手去查找、去翻頁、去標注,這個過程本身就是一種記憶和思考的訓練。我試著讓孩子查瞭幾個詞,發現他非常喜歡這種“探索”的過程,而不是被屏幕推送信息。這本詞典不僅是知識的載體,更像是培養孩子良好學習習慣的催化劑,它的存在,讓學習成語這件事變得具體而有溫度,是電子時代難得的實體學習伴侶。

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