基本信息
書名:守護孩子一生的幸福
定價:35.00元
作者:張宏玲
齣版社:廣西科學技術齣版社
齣版日期:2015-08-01
ISBN:9787555104490
字數:
頁碼:
版次:1
裝幀:平裝
開本:16開
商品重量:0.4kg
編輯推薦
風靡美國的父母效能訓練課程與傢庭教育現狀相融閤,接地氣的本土化課程
幫助傢長提高身為父母的自我效能,培養孩子的責任感
內容提要
《守護孩子一生的幸福》美國心理學傢托馬斯·戈登於40多年前創立瞭如今全球知名的父母效能訓練課程(P.E.T.),本書以此訓練課程為核心理論基礎,結閤中國本土的傢庭親子問題,將父母效能訓練經典課程本土化,嚮中國父母傳授與孩子有效溝通的技巧,根據傢庭教育中會齣現的代錶性問題循序漸進地提齣建議,讓父母能夠自我成長,以解決傢庭教育中齣現的親子衝突,打造和諧久遠的親子關係。
目錄
作者介紹
張宏玲
北京大學光華管理學院EMBA,為明教育研究院院長,中國社區傢庭教育模式探索與實踐者。
2001年創辦為明幼教,從事學前教育研究和經營管理15年,成功開辦和運營瞭近20所幼兒園。
主持並完成瞭北京市海澱區十五教育重點規劃子課題《高科技園區專業化社區教育理論與實踐研究》課題,作為課題研究成果的實體——北京海澱萬柳社區教育培訓中心獲北京市示範社區教育稱號,主持編著的《效能父母課程》榮獲北京市建設學習型城市首都市民學習品牌創新課程大賽一等奬。
文摘
序言
這部作品的筆觸細膩入微,將為人父母者在麵對孩子成長過程中種種抉擇時的內心掙紮刻畫得淋灕盡緻。它並非那種空洞說教的育兒寶典,而是更像是一麵鏡子,映照齣我們作為傢長在教育理念上的搖擺不定與自我懷疑。我尤其欣賞作者對於“放手與牽引”這一悖論的探討。書中通過幾個傢庭的真實案例,展示瞭在孩子需要獨立探索與我們齣於本能想要保護的矛盾之間,如何找到那個微妙的平衡點。讀到那些關於青少年期溝通障礙的章節時,我深有感觸,仿佛作者就坐在我對麵,輕聲提醒著我,那些我們以為是“叛逆”的行為背後,可能隱藏著孩子對自我邊界的試探與渴望被理解的呼喚。整本書的敘事節奏舒緩而富有張力,讓人在沉思中體會到為人父母的艱辛與偉大,它教會我的,是如何更耐心地傾聽,更智慧地引導,而不是急於給齣標準答案。它讓我重新審視瞭自己對“成功”的定義,那份幸福感,原來是從每一次細微的接納和每一次真誠的交流中緩緩纍積起來的。
评分坦白講,初拿到這本書時,我對其厚度和嚴肅的封麵設計有些許敬畏,生怕這是一本充斥著學術術語和晦澀理論的著作。然而,一旦翻開,那種如沐春風的閱讀體驗立刻消除瞭我的顧慮。作者的文風極其接地氣,仿佛鄰居傢那位經驗豐富、充滿智慧的長輩在娓娓道來。她總能用最樸實的語言,剖析那些最復雜的人類情感聯結。書中穿插的許多小故事,看似瑣碎,實則蘊含著深刻的人生哲理。比如關於“儀式感”對孩子安全感的構建那一節,作者沒有大談特談心理學名詞,而是描繪瞭一個母親如何在每天晚飯後堅持為孩子讀一頁書的場景,那種持續性和確定性,對於構建孩子內心的秩序感是何等重要。這種“潤物細無聲”的教育方式,與當下社會追求速成、追求效率的浮躁心態形成瞭鮮明的對比。這本書像是一劑清涼的藥方,讓我在焦慮的時代裏,找到瞭慢下來、紮根於當下的勇氣與方法。我推薦給所有覺得育兒是一場永無止境的“戰鬥”的父母們,它會讓你明白,其實很多時候,我們隻需要放下武器,學會擁抱。
评分如果用一個詞來形容這本書給我的感受,那就是“清醒”。它毫不留情地撕開瞭當代育兒焦慮的遮羞布,直指問題的核心:我們常常把對自身人生的未竟之憾,投射到瞭孩子身上。作者在探討“興趣培養”時,沒有鼓吹報班和特長競爭,反而花瞭大量篇幅討論如何保護孩子天然的好奇心和探索欲。她提齣的“低期望高關注”原則,對我這個常常擔心孩子落後於同齡人的傢長來說,簡直是醍醐灌頂。書中不厭其煩地強調,真正的幸福教育,是培養孩子抵禦未來不確定性的“韌性”,而不是堆砌一堆光鮮亮麗的“履曆”。閱讀的體驗就像是一場深刻的心靈按摩,它溫和地糾正瞭我過去那種功利性的育兒視角。我喜歡它引用和分析的那些跨文化的育兒哲學,這讓這本書的視野不再局限於某一種特定的社會環境,而是具有瞭更普適的人文關懷。它讓我學會欣賞孩子每一個微小的進步,而不是隻盯著那個遙不可及的“完美目標”。
评分這本書的文字具有一種罕見的穿透力,它不玩弄花哨的辭藻,卻能直擊人心最柔軟的地方。作者對於“愛與界限”的平衡論述,是我讀過的所有相關書籍中最深刻、最具有操作性的。她非常強調,無條件的愛,絕不等於沒有原則的溺愛。界限感的建立,是孩子學會尊重自己和他人界限的基礎,也是未來社交健康的關鍵。書中舉瞭一個例子:關於孩子弄壞瞭彆人的玩具,傢長是應該立刻道歉賠償,還是應該引導孩子去體驗“錯誤帶來的後果”?作者的分析層次豐富,既考慮瞭當下的情境,也著眼於長期的品格塑造。我個人的閱讀習慣是挑著讀,但這本書我幾乎是從頭到尾一氣嗬成,因為它像是一個連續的對話,環環相扣。讀完之後,我感覺自己不再是被動地應對孩子拋來的各種挑戰,而是有瞭一套清晰的、基於價值觀的行動指南。它讓我相信,真正的守護,是給予孩子應對生活的裝備,而不是替他們鋪設一條永無荊棘的路。
评分這本書的結構安排堪稱一絕,它不是按照年齡段劃分的章節,而是圍繞著幾個核心的“關係維度”展開論述,這使得無論孩子處於哪個成長階段的讀者,都能從中找到即時的共鳴和指導。我特彆欣賞作者對於“情緒處理”這部分內容的深入挖掘。她清晰地闡述瞭父母自身情緒穩定性的重要性,並提供瞭一套非常實用的“暫停-觀察-迴應”技巧。我以前總以為,隻要我剋製住不發火,就是控製住瞭情緒,但這本書讓我意識到,更關鍵的是要理解我爆發時的內在驅動力是什麼。書中有一段關於處理孩子“無理取鬧”的描述,作者建議傢長首先要“驗證”孩子的情緒本身,而不是急於否定情緒背後的行為。這個觀點對我觸動極大,它讓我從一個“糾錯者”的角色,轉變為一個“陪伴者”。閱讀過程中,我常常需要停下來,在書頁上寫下自己的反思,這與其說是一本書,不如說是一本引導自我成長的工具書。它幫助我認識到,培養孩子的幸福感,首先要從修復我們自己的內心秩序開始。
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