小學生寫字課課練五年級上冊 語文S版 5年級上冊語文同步練字用書字貼 小學字帖鋼筆鉛硬筆書法臨摹描紅 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

☆☆☆☆☆

圖書標籤:

• 寫字課
• 練字
• 五年級
• 上冊
• 語文
• S版
• 同步練字
• 字帖
• 鋼筆字
• 書法臨摹

店铺： 旭洋景辉图书专营店

出版社： 上海交通大学出版社

ISBN：9787313084804

商品编码：29554069650

丛书名： 小学生写字课课练.新课标语文S版.5年级.上

开本：16开

出版时间：2012-06-01

目錄

.........

《五年級上冊語文寫字同步練》—— 規範書寫，提升語感，點亮書寫之美 本書是專為五年級上冊小學生量身打造的寫字同步練習冊，旨在幫助同學們夯實漢字書寫基礎，培養規範、美觀的書寫習慣，並在練字過程中潛移默化地提升語文綜閤素養。不同於單純的字帖，本書將練字與語文課文緊密結閤，讓孩子們在認識漢字、書寫漢字的同時，更能理解字詞的含義，體會語言的魅力。 一、 內容編排，緊扣教材，同步練就高效益 本書的內容編排緊密圍繞五年級上冊語文S版教材展開。我們精心選取教材中齣現的重要生字、詞語以及經典篇目中的重點句子，將其有機地融入到練字練習中。每一課的練習內容都與當課的語文學習進度相匹配，確保學生在學習課文的同時，同步鞏固和提升書寫能力。 生字、詞語強化： 針對課文中的新齣現的生字和詞語，本書提供瞭多層次的練習。從單字的結構、筆畫、筆順指導，到詞語的組詞、造句練習，再到整句的臨摹，力求讓學生對每一個字都有深入的認識和準確的掌握。我們不僅關注字體的美觀，更強調字義的理解和在語境中的正確運用。 課文精選，臨摹感悟： 選取五年級上冊語文教材中的經典課文段落，如寫景狀物、敘事抒情的篇章，讓學生進行臨摹。在臨摹過程中，學生不僅練習書寫，更能通過反復閱讀和書寫，加深對課文內容的理解和情感的體會。優美的語言與規範的書寫相互促進，達到“形”與“神”兼備的學習效果。 重點句、好詞佳句積纍： 本書特彆收錄瞭課文中齣現的優美句子、生動詞語，通過抄寫和仿寫等形式，幫助學生積纍豐富的語言素材，提升錶達能力。在潛移默化中，孩子們會感受到文字的韻律和力量，為未來的寫作打下堅實基礎。 二、 練字方法，科學係統，循序漸進提能力 我們深知，有效的練字需要科學的方法和持之以恒的練習。本書在練字方法上，力求係統、科學、易於操作，幫助學生逐步提升書寫能力。 規範指導，筆畫精析： 對於每一個生字，本書都提供詳細的筆畫順序圖，清晰標注每一筆的起筆、行筆、收筆。同時，對容易寫錯的筆畫和易混淆的字形，會進行特彆提示和講解，幫助學生從根源上糾正錯誤。 結構分析，間架結構： 漢字的結構是寫好字的關鍵。本書會對常用字的結構特點進行分析，指導學生掌握字的重心、大小、疏密等關係，學會將各個部件閤理地安排在方格內，使字形端正、勻稱。 由易到難，循序漸進： 練習內容的設計遵循由易到難的原則。從單字練習，到詞語組閤，再到句子、段落的臨摹，難度逐步遞增。學生可以根據自己的書寫基礎，選擇閤適的練習模塊，逐步挑戰更高難度的書寫任務。 多維練習，鞏固提升： 除瞭傳統的臨摹練習，本書還設計瞭仿寫、填空、改正錯彆字等多種練習形式，激發學生的學習興趣，全方位鞏固所學知識。例如，仿寫練習可以鼓勵學生在掌握基本字形的基礎上，嘗試進行個性化的書寫創新。 提供充足的練習空間： 每個字、詞、句都提供瞭足夠的書寫練習區域，保證學生有充足的空間進行反復練習，達到熟能生巧的目的。 三、 鋼筆、鉛筆、硬筆皆宜，適應多樣化書寫需求 本書的設計充分考慮瞭小學生在不同階段和不同練習場景下的書寫工具使用情況。 硬筆書法臨摹： 本書的字帖部分采用清晰、規範的硬筆書法範本，字體端正、美觀。無論學生使用鋼筆還是鉛筆，都能從中獲得準確的書寫範例。我們的範字由經驗豐富的書法老師精心書寫，力求達到最佳的書法美感和實用性。 描紅練習： 對於初學者或希望在短期內快速掌握字形的同學，本書提供瞭高質量的描紅頁麵。清晰的字形輪廓引導學生準確地落筆、行筆，幫助學生初步建立正確的書寫感覺。 自由臨摹： 在熟練掌握基本字形後，學生可以利用本書提供的空白練習區域，進行自由臨摹，嘗試自己的書寫風格，進一步鞏固記憶，提升書寫速度和流暢度。 四、 目標與價值，提升綜閤素養，點亮書寫之美 《五年級上冊語文寫字同步練》的目標不僅僅是教會學生寫好每一個字，更是希望通過係統、科學的練字過程，幫助學生實現以下價值： 培養端正的書寫習慣： 規範的坐姿、握筆姿勢，清晰的筆畫順序，正確的結構安排，這些都是良好書寫習慣的基石，本書將貫穿始終地進行引導。 提升漢字書寫準確度與美觀度： 通過反復練習，學生能夠寫齣結構勻稱、筆畫流暢、字形優美的漢字，讓書寫成為一種享受。 加深對課文內容的理解： 將練字與課文內容相結閤，讓學生在書寫的同時，深入體會語言文字的魅力，提升閱讀理解能力。 積纍語言素材，提升錶達能力： 抄寫和仿寫優美詞句，幫助學生豐富詞匯量，為寫作打下良好基礎。 培養專注力和毅力： 堅持練字是一個需要耐心和毅力的過程，有助於培養學生良好的學習品質。 點亮書寫之美，增強文化自信： 規範、美觀的書寫不僅是一種技能，更是一種文化傳承。讓孩子們愛上寫字，感受漢字的魅力，從而增強對中華文化的認同感和自信心。 《五年級上冊語文寫字同步練》是您孩子語文學習道路上不可或缺的得力助手。它將陪伴孩子們一起，用一支筆，描繪齣規範、優美的漢字世界，用一筆一劃，書寫齣精彩的學習篇章。

评分☆☆☆☆☆

我選擇這本《小學字帖鋼筆鉛硬筆書法臨摹描紅》的原因，其實是很樸素的。我的孩子，五年級，寫字一直是我的一塊心病。每次看到他寫作業，那字跡，簡直是讓人頭疼。筆畫粗細不一，大小比例失調，錯彆字倒是不多，但就那字，看著就不舒服。我嘗試過好幾種方法，買過一些字帖，但效果都不太明顯。後來聽朋友說，S版教材配的同步練字書效果不錯，就抱著試一試的心態入手瞭這本。 拿到手之後，我就仔細翻看瞭一下。首先，紙張的質量就讓我眼前一亮。不是那種薄薄的，一碰就破的紙，而是比較厚實的那種，用鋼筆寫也不會滲墨，這一點真的很重要。然後，就是字帖本身。它不是那種把字寫得特彆大，然後讓孩子一遍遍重復的模式。而是字帖的字寫得端正、美觀，綫條流暢，一看就是經過精心設計的。旁邊還有一些小的提示，比如筆畫的起止點，字的重心等等。 最讓我驚喜的是，它提供的描紅功能。描紅的字體顔色比較淺，但筆畫綫條非常清晰，孩子可以很容易地跟著描。描完之後，再進行臨摹。我看到孩子在描紅的時候，就會去仔細體會每個筆畫的書寫過程。這種循序漸進的方式，我覺得對孩子養成正確的書寫習慣很有幫助。而且，這本書的排版也很舒服，不會讓人覺得眼花繚亂。我感覺，這本字帖，真的能幫到那些想讓孩子把字寫好的傢長。

评分☆☆☆☆☆

坦白說，一開始我選擇這本《小學生寫字課課練五年級上冊 語文S版》的時候，並沒有抱太大的期望。市麵上練字帖太多瞭，質量參差不齊，很多都隻是把字寫得大一點，或者提供幾張空白的格子讓孩子臨摹。但這本書，確實給瞭我一個驚喜。它的字帖設計得非常巧妙，既保留瞭傳統硬筆書法的精髓，又考慮到瞭小學生使用的便利性。 最讓我滿意的是，它不僅僅是簡單的重復性書寫。在每一個字的旁邊，都會有一些簡要的講解，比如這個字的重心在哪裏，哪個筆畫需要著重強調，或者說這個字整體的結構比例應該如何把握。這些小小的提示，對於孩子理解字的內在結構和美感非常有幫助。我看到孩子在練習的時候，不再是機械地復製，而是開始思考“為什麼這個字要這麼寫”。這種主動學習的態度，是任何死記硬背都無法比擬的。 另外，書的版式設計也很閤理，字的大小適中，不會讓孩子覺得寫起來很擁擠，也方便他們去觀察和模仿。紙張的質量也很不錯，寫起來感覺很順滑，不會有那種卡頓的感覺。我個人認為，對於五年級的孩子來說，這個階段的書寫練習，需要的不僅僅是大量的練習量，更重要的是科學的方法和有針對性的指導。這本書在這兩方麵都做得相當不錯，足以讓我把它推薦給其他傢長。

评分☆☆☆☆☆

說實話，作為傢長，我一直希望孩子能寫齣一手好字。尤其到瞭五年級，課業負擔越來越重，但同時，對書麵錶達的要求也越來越高。我之前買過一些字帖，但總覺得要麼過於成人化，要麼就是簡單重復。直到我發現瞭這本《小學生寫字課課練五年級上冊 語文S版 5年級上冊語文同步練字用書字帖》。 這本書最打動我的地方在於它的“同步性”。我的孩子正好用的是語文S版教材，而這本書恰好是和這個版本同步的。這意味著，孩子在課堂上學習的生字，馬上就能在字帖上找到對應的練習。這種緊密的聯係，讓孩子的學習效率大大提高，也避免瞭孩子在練習過程中感到陌生或者迷茫。 而且，這本書不僅僅是提供瞭一個練習的平颱，它更像是一個“書寫指導師”。每個字的旁邊，都會有關於筆畫順序、結構比例、以及書寫技巧的簡要說明。這些提示雖然不長，但卻非常精煉，能夠幫助孩子從根本上理解字的構成。我看到孩子在寫的時候，會時不時地去對照這些說明，然後自己調整。這種自主學習的狀態，讓我覺得非常欣慰。 紙張的質量也非常好，我特意讓孩子用鋼筆試試，完全沒有洇墨的現象。寫起來手感也順滑。整體來說，這本書的質量和內容都讓我非常滿意，絕對是一本值得推薦的練字佳品。

评分☆☆☆☆☆

這本書簡直是我傢孩子寫字進步的“神助攻”！自從用瞭它，原本總是歪歪扭扭、大小不一的字跡，現在變得規整多瞭，連老師都誇孩子進步神速。我當初選這本書，主要是看中瞭它的“同步練字”這個特點。我傢孩子用的是語文S版教材，而這本書恰好也是配套的，這簡直太方便瞭！不用再費心去市場上找那些通用型的字帖，生怕和課本上的生字不匹配。這本書上的字帖跟課本上的生字是完全同步的，孩子在課堂上學到的字，立馬就能在書上找到對應的描紅和臨摹，這樣學習起來就更有針對性，也更容易鞏固。 而且，這本書的設計真的非常貼心。紙張的厚度正好，用鋼筆或者鉛筆寫都不會洇墨，這一點對我來說非常重要，畢竟一本字帖用不瞭多久就廢瞭，實在是很可惜。每個字的結構都分析得很到位，會標注每個筆畫的起筆、收筆和方嚮，對於五年級的孩子來說，這個階段正是養成良好書寫習慣的關鍵時期，有這樣詳細的指導，孩子不容易走彎路。我特彆喜歡它提供的那種“描紅”功能，字體清晰，筆畫的粗細也模擬得很好，孩子一開始描摹，就能找到字的“骨架”，然後再慢慢練習臨摹，看著自己的字一天天變得越來越漂亮，孩子的自信心也得到瞭極大的提升。