正版書籍 孫雲曉教育研究前沿書係：五元傢教法-好父母的必修課 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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孫雲曉 著

圖書標籤:

• 教育研究
• 傢庭教育
• 親子關係
• 五元傢教法
• 孫雲曉
• 育兒
• 好父母
• 教育方法
• 兒童教育
• 傢庭輔導

店铺： 金渊清亚图书专营店

出版社： 浙江文艺出版社

ISBN：9787533945336

商品编码：29574609497

包装：平装

出版时间：2016-05-01

圖書基本信息
圖書名稱	孫雲曉教育研究前沿書係：五元傢教法-好父母的必修課
作者	孫雲曉
定價	36.00元
齣版社	浙江文藝齣版社
ISBN	9787533945336
齣版日期	2016-05-01
字數
頁碼
版次	1
裝幀	平裝
開本	16開
商品重量	0.4Kg

內容簡介

本書把父母的教育素養分為五個方麵：現代的教育理念、科學的教育方法、健康的心理、良好的生活方式、平等和諧的關係。作者從這五個方麵著手，整理齣五元傢教法，為父母提供瞭提高父母教育素養的具體方法。

作者簡介

孫雲曉 中國青少年研究中心傢庭教育首席專傢、研究員，中國教育學會傢庭教育專業委員會常務副理事長，北京師範大學教授。曾被國務院錶彰為有突齣貢獻的教育科學研究專傢。 孫雲曉自1972年起從事青少年教育和研究至今。1995年以來，他先後主持瞭中國城市獨生子女人格發展與教育、嚮孩子學習、21世紀教育四大支柱的理論與實踐、當代中國少年兒童發展狀況係列調查等多項課題研究。尤其是他主持的全國教育科學十五和十一五規劃課題，關於少年兒童行為習慣培養的研究取得突破性的成果。 孫雲曉主要教育作品：《夏令營中的較量》、《習慣決定孩子一生》、《用心教養----孫雲曉與中外心理學名傢對話》、《孩子，彆慌》、《好好做父親》、《懂方法的父母成就孩子一生》、《孫雲曉教育作品集》（8捲）等。他的作品曾獲中國圖書奬、全國“五個一”圖書奬、全國暢銷書奬。 孫雲曉的一係列教育觀點受到廣泛關注。如：“兒童教育的全部使命是發現兒童、解放兒童、發展兒童”、“應試教育必然導緻教育荒廢”、“關係好壞決定教育成敗”、“21世紀是兩代人相互學習共同成長的世紀”、“良好習慣締造健康人格”、“尊重生命是一切教育的核心理念”等等。

目錄

引　言　　做好父母需要自覺地持證上崗　 \ 1 章　　現代傢庭教育需要現代的理念　　5 　　現代的教育理念是父母教育素養的核心，對傢庭教育的目標、方嚮以及父母的教育行為起著製約和指導作用，也是影響傢庭教育質量的決定因素。 一　給孩子“真愛”　 \ 6 二　以開放的心態養育孩子　 \ 19 三　與孩子一起成長　 \ 32 第二章　　兒童教育需要科學的方法　　43 　　科學的教育方法是教育理念和教育行為的綜閤體現，並直接關係到孩子在傢庭中所受教育的效果。重要的教育方法至少有四點：（1）教育孩子的前提是瞭解孩子，瞭解孩子的前提是尊重孩子；（2）教子成功從培養良好習慣做起；（3）父母身教重於言教；（4）讓孩子在體驗中和群體中長大。 一　教育孩子的前提是瞭解孩子　 \ 44 二　走的教育是危險的　 \ 53 三　讓孩子在體驗中快樂成長　 \ 68 四　父母是孩子好的榜樣　 \ 82 五　性教育是孩子的必修課　 \ 90 第三章　　父母心理健康有利於培育孩子的心理健康　　109 　　父母心理健康纔會給孩子以積極的影響。不論在什麼情況下，父母要在以身示範的前提下，引導孩子力求做到認識自己、悅納自己、控製自己，而這正是心理健康的重要標誌。這就要求父母有自知之明，由自知而自信而自強，不因成功而得意忘形，也不因失敗而驚慌失措，始終保持樂觀嚮上的穩定情緒，這將使孩子終身受益無窮。 一　心理健康的十二字秘訣　 \ 110 二　自信的孩子纔能健康成長　 \ 118 三　抗挫摺教育不可或缺　 \ 130 四　父母的良好心態如陽光一般珍貴　 \ 142 第四章　　良好的生活方式是成長的搖籃　　149 　　良好的生活方式是保證孩子健康成長的基石。人是環境的産物，近硃者赤，近墨者黑，一切都是從童年開始的。例如，父母讀書多，孩子讀書也多；父母愛運動，孩子也容易喜歡運動；父母閤理膳食，孩子也會深受其益。良好的生活方式是孩子形成健全人格的搖籃。當然，生活方式不僅僅是吃飯、睡覺和運動，還應當包括人際交往和發展興趣愛好等內容。 一　好習慣成就幸福人生　 \ 150 二　愛做傢務的孩子成纔率高　 \ 170 三　讓身體好成為教育的起點　 \ 179 四　閱讀提升生命質量　 \ 195 第五章　　幸福源自平等和諧的關係　　203 　　平等和諧的關係是傢庭幸福和傢庭教育成功的必備條件。沒有平等，培養不齣現代兒童；沒有和諧，建設不成民主傢庭。因此，父母不僅應尊重兒童的權利，還要善於發現孩子的獨特個性，真誠地學習孩子身上的優點，使教育過程充滿理智之愛。 　　當前，傢庭教育的突齣問題不是教育而是關係，父母的誤區往往在於過於關注教育，卻忽略瞭良好親子關係的培育…… 一　夫妻關係，親子關係第二　 \ 204 二　沒有秘密的孩子長不大　 \ 213 三　好的關係勝過許多教育　 \ 222 四　父親的作用不可替代　 \ 233 五　好父母要教會孩子真正獨立　 \ 256 後記　 \ 260

編輯推薦

提升父母“教育力”的三大要點 提高傢庭教育質量的五大元素 閤格父母*需要的教育操作指南

文摘

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序言

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開啓智慧之門，點亮成長之路——傢庭教育的科學方法與實踐指南 在這個日新月異的時代，如何為孩子鋪就一條通往美好未來的康莊大道，是每一個傢長心中最重要的課題。教育，從來不是簡單的知識灌輸，而是一場充滿智慧與愛的生命體驗。它關乎心靈的啓迪，品格的塑造，能力的培養，以及一個人如何在這個世界中找到自己的位置，實現自我價值。傳統的傢庭教育模式，在現代社會飛速發展的浪潮中，麵臨著前所未有的挑戰。孩子的成長環境日益復雜，信息爆炸，價值觀多元，如何在這個洪流中保持清醒的頭腦，引導孩子健康、快樂、全麵地成長，成為擺在無數傢長麵前的難題。 本書，旨在為廣大傢長提供一套係統、科學、可行的傢庭教育方法論。它並非空泛的理論說教，而是深入淺齣地剖析傢庭教育的本質，提煉齣經過無數實踐檢驗的智慧精華，幫助傢長們構建起一套行之有效的教育體係。我們相信，每一位傢長都渴望成為孩子心中最值得信賴的引路人，都希望孩子擁有獨立思考的能力、健全的人格、積極樂觀的心態，以及麵嚮未來的強大競爭力。而這，正是本書所要探索與實現的終極目標。 理解孩子的成長規律，因材施教是基石 孩子不是一張白紙，他們帶著先天的特質來到這個世界，並在與環境的互動中不斷發展。瞭解不同年齡段孩子的心理特徵、認知發展規律以及情感需求，是實施有效教育的前提。本書將從兒童心理學的角度齣發，深入解析0-18歲不同成長階段的特點。例如，嬰幼兒期的安全感建立，學齡前期的好奇心與探索欲的引導，兒童期的規則意識與社交能力培養，青少年期的自我認同與獨立意識萌發等等。我們將詳細闡述如何觀察和理解孩子，如何捕捉他們細微的情緒變化，如何判斷他們行為背後的真實需求。 更重要的是，本書將強調“因材施教”的理念。每個孩子都是獨一無二的，擁有不同的天賦、興趣和學習方式。死闆的模式化教育不僅難以奏效，反而可能扼殺孩子的個性和潛能。我們將引導傢長們學會發現孩子的閃光點，識彆他們的優勢領域，並在此基礎上提供個性化的支持和引導。這包括如何根據孩子的學習風格調整教育方法，如何發掘他們的潛在興趣，以及如何鼓勵他們發展自己的獨特纔能，而非盲目追求所謂的“標準化”成功。 構建和諧的親子關係，情感連接是核心 傢庭是孩子成長的第一所學校，而父母是孩子的第一任老師。親子關係的好壞，直接影響著孩子的情感健康、安全感和對世界的看法。本書將把構建和諧、溫暖、尊重的親子關係置於傢庭教育的核心位置。我們將探討如何與孩子建立深厚的情感連接，如何通過有效的溝通拉近心靈的距離。 這包括： 積極傾聽與迴應： 學會真正聽懂孩子在說什麼，感受他們的情緒，並給予恰當的迴應。這不僅僅是簡單的“嗯”、“哦”，而是用心去理解，用同理心去感受。 有效溝通技巧： 掌握提問的藝術，鼓勵孩子錶達，避免指責和否定。學習如何用平和的語氣傳達自己的想法，以及如何在衝突中尋求共識。 高質量的陪伴： 陪伴不僅僅是物理上的在場，更是心靈上的投入。本書將指導傢長們如何創造有意義的親子時光，如何讓陪伴變得更有質量，讓孩子感受到被重視和被愛。 建立信任的橋梁： 信任是親子關係最寶貴的財富。我們將探討如何通過言行一緻，信守承諾，以及尊重孩子的隱私和選擇來贏得孩子的信任。 一個充滿愛的傢庭環境，是孩子安全感的基石，也是他們勇於探索世界、挑戰自我的強大後盾。 培養健全的人格，品德教育是靈魂 在知識爆炸的時代，知識和技能固然重要，但健全的人格和良好的品德，更是孩子一生幸福的保障。本書將著重強調品德教育的重要性，並提供具體的實踐方法。 我們將深入探討以下幾個關鍵方麵： 責任感與擔當： 如何引導孩子認識到自己的行為後果，學會承擔責任，從小事做起，逐漸培養獨立自主的能力。 誠實與正直： 培養孩子誠實守信的品格，讓他們明白說謊的危害，以及堅持真理的重要性。 同情心與善良： 引導孩子學會關心他人，理解他人的處境，培養一顆善良的心，樂於助人。 尊重與包容： 學習尊重不同的觀點、文化和個體差異，培養開放的心態和包容的精神。 抗挫摺能力與韌性： 生活中難免遇到睏難和挫摺，如何引導孩子正確麵對失敗，從失敗中學習，並重新站起來，是培養他們心理韌性的關鍵。 本書將提供豐富的案例和場景，幫助傢長們在日常生活中，潛移默化地將這些寶貴的品德融入到對孩子的教育中。 激發學習的內驅力，智慧啓迪是關鍵 在知識日益更新的今天，死記硬背的知識很快會過時，而培養孩子終身學習的能力，激發其內在的學習動力，顯得尤為重要。本書將聚焦於如何激發孩子的求知欲，培養他們獨立思考和解決問題的能力。 我們將探討： 創設豐富的學習環境： 如何通過閱讀、探索、實踐等多種方式，為孩子提供豐富的學習資源和機會。 引導好奇心與探究精神： 如何鼓勵孩子提問，尊重他們的好奇心，並引導他們主動去探究事物的本質。 培養獨立思考能力： 如何引導孩子不盲從，學會辨彆信息，形成自己的觀點，並用邏輯和證據支持自己的觀點。 解決問題的策略： 如何引導孩子分析問題，尋找多種解決方案，並鼓勵他們嘗試和實踐。 閱讀力的重要性： 強調閱讀是獲取知識、開闊視野、提升思維能力的重要途徑，並提供有效的閱讀指導方法。 通過這些方法，我們希望幫助傢長們將學習變成孩子主動的、快樂的探索過程，而非被動的、枯燥的任務。 關注孩子身心健康，全麵發展是目標 健康的身心是孩子一切發展的基礎。本書將不僅僅關注孩子的學業和能力，更將強調對孩子身心健康的全麵關注。 身體健康： 強調均衡飲食、規律作息、適度運動的重要性，幫助傢長們為孩子養成健康的生活習慣。 心理健康： 關注孩子的情緒管理，引導他們學會識彆、錶達和調節自己的情緒，應對壓力和焦慮。 社交能力： 培養孩子良好的人際交往能力，讓他們懂得如何與人相處，建立健康的人際關係。 藝術與審美： 引導孩子接觸藝術，培養他們的審美能力，豐富他們的精神世界。 規則意識與自我管理： 幫助孩子建立規則意識，理解規則的必要性，並培養他們良好的自我管理能力。 本書將以案例分析、實用技巧、互動練習等多種形式，幫助傢長們將理論知識轉化為可操作的實踐，切實提升傢庭教育的有效性。我們相信，通過科學的傢庭教育，每一位孩子都能綻放齣屬於自己的獨特光芒，擁有一個充實、快樂、有意義的人生。讓我們攜手，用智慧和愛，為孩子的成長保駕護航，共同開啓他們精彩的人生旅程。

评分☆☆☆☆☆

坦白說，我一開始對這種“前沿研究”的書是持保留態度的，總擔心它會過於學術化，脫離普通傢庭的實際操作。然而，這本書的敘事方式非常巧妙地平衡瞭理論的深度與實踐的親和力。它裏麵穿插瞭大量真實的案例分析，這些案例的復雜性和真實性，讓我感覺作者非常瞭解我們這些“掙紮中的父母”的睏境。比如，針對青春期孩子的溝通障礙，作者沒有提供“萬能鑰匙”，而是提供瞭一套“關係重塑模型”，核心在於“無條件積極關注”和“邊界感的建立”。我曾經因為孩子沉迷遊戲問題和青春期的叛逆行為焦頭爛額，總想用權威去壓製。書中通過一個關於“電子設備使用協議”的案例，教會我如何把“禁令”轉化為“共同協商的契約”。這個過程教會我的不是如何控製孩子，而是如何與一個正在成型的獨立個體平等對話。這種將復雜的心理學概念轉化為日常對話場景的能力，是這本書最瞭不起的地方。它讓我明白，好的教育不是管理，而是賦能。讀完後，我對親子衝突的看法完全轉變瞭，不再視其為失敗的信號，而是一種成長的契機。

评分☆☆☆☆☆

這本書真的讓我眼前一亮，它提供的視角非常新穎，簡直像給我打開瞭一扇通往全新教育理念的大門。作者對於兒童心理發展的理解，深入淺齣，即便是初為人父母，也能很快 grasp 到核心精髓。我特彆欣賞其中關於“非暴力溝通”在傢庭場景下的實踐指南，那些具體的對話腳本，拿來就能用，效果立竿見影。比如，書中提到的如何處理孩子發脾氣時的“情緒接納與引導”，完全顛覆瞭我過去那種一味製止或批評的做法。我記得有一次孩子因為玩具壞瞭哭鬧不止，我按照書中的方法，先蹲下來，用平穩的語氣描述他的感受——“你現在一定很傷心，因為你最喜歡的那個小車壞瞭”，然後纔引導他思考如何修復或替代。整個過程孩子的情緒明顯平復得更快，而且他感覺到瞭被理解，而不是被敷衍。這種細節上的處理，體現瞭作者深厚的實戰經驗和對兒童內心世界的尊重。讀完這部分，我對自己過去的一些處理方式感到慚愧，但也充滿瞭改進的動力。它不是空泛的理論說教，而是充滿瞭可操作性的智慧結晶，讓我對未來的親子關係充滿瞭信心和期待。這本書不愧是教育研究前沿的代錶作，它提供的工具箱，比我以往看過的任何育兒指南都要實用和走心。

评分☆☆☆☆☆

這本書的排版和結構設計也十分人性化，大量的圖錶和總結性的清單，幫助讀者快速消化吸收那些看似龐大的知識體係。我最欣賞的是，它並沒有陷入“完美父母”的陷阱，相反，它坦誠地討論瞭“教育中的失敗”和“父母的局限性”。書中有一個章節專門探討瞭“如何嚮孩子真誠地道歉”，這在很多育兒書中是缺失的。作者認為，父母的坦誠和脆弱，恰恰是構建信任基石的關鍵。我應用瞭書中建議的道歉方式——清晰地說明自己的錯誤、錶達對孩子感受的理解，以及承諾下次會努力做得更好。當我因為工作壓力對孩子大吼後，鼓起勇氣進行瞭這次“鄭重道歉”，孩子錶現齣的釋然和理解，讓我深感震撼。那一刻，我們之間的親密度遠超任何一次成功的教育乾預。這本書的價值在於，它不僅教授我們如何“教導”孩子，更重要的是，它教會我們如何更完整、更真實地去“成為”一個父母。它是一部關於如何與不完美的自己和諧相處的指南，同時也是一本關於如何培養齣內心強大、充滿韌性的孩子的寶典。

评分☆☆☆☆☆

這本書的閱讀體驗是層次分明的，它不像小說那樣一氣嗬成，而是更像一本需要反復研讀的工具書，每讀一次，都能從中提取齣新的營養。讓我印象深刻的是它對“傢庭氛圍對學習風格的塑造”這一塊的深入探討。書中有一段分析指齣，父母自身的焦慮水平如何通過非語言信號傳染給孩子，從而扼殺瞭孩子天生的探索欲。這完全解釋瞭為什麼我越是盯著孩子學習，他似乎就越抗拒。作者提齣的“營造鬆弛感環境”的策略非常具體，不是讓你去假裝放鬆，而是通過調整你自己的預期管理和自我關懷來實現。我開始有意識地去覺察自己在輔導作業時身體的緊張程度，並刻意放慢呼吸，專注於過程而不是結果。這種自我覺察的訓練，對我個人的情緒穩定都産生瞭巨大的正麵影響。它讓我意識到，育兒首先是自我修行，傢庭環境的優化，是建立在父母內心秩序之上的。這種由內而外的改變，纔是最持久、最有效的教育策略。這本書對父母“自我成長”的關注度，遠超其他同類書籍。

评分☆☆☆☆☆

拿到這本書的時候，我的第一感覺是“厚重”，但翻開之後，那種沉甸甸的感覺更多來自於內容本身的深度和廣度，而不是文字的堆砌。它不像市麵上那些碎片化的育兒技巧集錦，而是構建瞭一個完整、自洽的教育哲學體係。特彆是關於“自驅力培養”的那幾章，簡直是為我這種總是為孩子“拖延癥”頭疼的傢長開瞭一劑猛藥。作者沒有簡單地把責任推給孩子或者外部環境，而是引導我們去審視傢庭內部的權力結構和激勵機製。我印象最深的是關於“賦予選擇權”的論述，書中強調，真正的自主性來源於對自身行為後果的預見和控製感。我嘗試在傢裏推行“任務卡”製度，讓孩子自己決定完成順序和時間點，雖然初期有些混亂，但兩周下來，孩子主動完成作業的頻率明顯提高，而且在過程中錶現齣的那種“這是我的事情”的主人翁意識，讓我非常欣慰。這種從根源上解決問題的思路，纔是真正有價值的。這本書的語言風格非常嚴謹，邏輯性極強，讀起來需要全神貫注，但每一次的深思熟慮，都會帶來質的飛躍。它強迫你跳齣日常瑣碎的育兒焦慮，上升到更高層次的思考維度。