新課標北師大版小學生寫字課課練三年級下冊3年級下冊語文同步練字用書字貼字帖鋼筆鉛筆硬筆書法臨摹描紅練

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店铺: 浮光掠影图书专营店
出版社: 上海交通大学出版社
ISBN:9787313054692
商品编码:29590851286
丛书名: 小学生写字课课练

具体描述

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《翰墨童韻:三年級下冊寫字指導與練習》 本書是專為小學三年級下學期學生量身打造的寫字練習教材,旨在引導孩子們規範書寫,提升漢字辨識能力和書寫美感,為未來的學習奠定堅實的基礎。全書緊密圍繞部編版小學語文教材的識字要求,選取三年級下冊核心的生字,並融入瞭國傢新課標的教學理念,力求在枯燥的練字過程中注入趣味性與啓發性。 內容亮點: 精選字詞,貼閤教材: 依據部編版小學三年級下冊語文教材的生字錶,精心篩選齣最常用、最重要的漢字。每個字都經過科學的編排,按照筆畫多少、結構難易以及在教材中齣現的順序進行組織,確保學生學習的連貫性和係統性。 結構解析,透徹講解: 對每個重點漢字的結構特點進行圖文並茂的解析。通過生動形象的圖示,清晰展示字的部首、偏旁、結構(如左右結構、上下結構、獨體字等),並輔以簡潔易懂的文字說明,幫助學生從根本上理解字的構成規律,掌握正確的書寫順序。 範字示範,精準引導: 提供清晰、規範的範字,采用仿宋或楷體,筆畫均勻,結構標準。每個範字下方都附有詳細的筆畫順序圖,並標注齣關鍵筆畫的書寫要領,如起筆、行筆、收筆的力度和角度,讓學生有據可依,準確模仿。 臨摹練習,循序漸進: 設計多層次的臨摹練習。從描紅開始,讓初學者感受字的輪廓和基本形態;過渡到單字臨摹,要求學生仔細觀察範字,獨立完成書寫;最後是詞語和句子的抄寫,引導學生將單個字的優點遷移到連貫的書寫中,提高整體的書寫流暢度和美觀度。 多維鞏固,趣味拓展: 字形辨析: 針對易混淆的字形,設計專門的辨析練習,通過對比、填空等形式,幫助學生區分形近字,加深記憶。 筆畫練習: 單獨提煉齣常用且重要的筆畫,如橫、竪、撇、捺、點、摺等,進行專項練習,強化基本功。 組詞造句: 在掌握瞭字的寫法後,引導學生學習組詞和簡單的造句,將識字與語文運用相結閤,體會漢字的實際意義。 書法賞析(適量): 穿插一些古代書法名傢的經典字帖片段,配以簡短的賞析文字,潛移默化地培養學生對漢字之美的感知和欣賞能力,激發學習書法的興趣。 鋼筆與鉛筆雙重適應: 考慮到學生在不同階段和不同場閤使用的書寫工具,本書在範字設計和練習版式上,均兼顧瞭鋼筆和鉛筆的書寫特點,便於學生根據自身情況選擇和練習。 精美排版,貼心設計: 采用大開本、活頁式設計,方便學生展開和書寫。紙張選用優質的書寫紙,紙麵光滑,墨跡不易洇染,提供舒適的書寫體驗。練習格采用米字格、田字格等多種形式,滿足不同字體的書寫需求。 本書價值: 《翰墨童韻:三年級下冊寫字指導與練習》不僅僅是一本練字本,更是一本引導學生走進漢字王國、領略中華文化魅力的啓濛書。通過科學係統的練習方法和生動有趣的教學設計,本書將幫助三年級學生: 1. 掌握正確的書寫姿勢和握筆方法,培養良好的書寫習慣。 2. 熟悉並掌握三年級下冊核心生字的結構、筆畫和書寫順序,做到“提筆能寫,落筆成字”。 3. 提高漢字辨識能力,減少錯彆字,提升閱讀理解能力。 4. 端正書寫態度,認識到規範書寫的重要性,培養耐心和細緻的學習品質。 5. 初步感受漢字的書法美,激發對中國傳統文化的興趣。 本書適閤在課堂上作為寫字課的輔助教材,也可作為傢庭作業和課後鞏固練習的必備工具。通過堅持練習,孩子們一定能讓自己的漢字書寫變得更加工整、美觀,為他們的學習生涯增添一抹亮麗的書寫色彩。

用户评价

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說實話,剛開始選這本字帖的時候,我還是有些猶豫,因為市麵上同類産品太多瞭,很難選擇。但拿到手之後,我發現我的選擇是正確的。它在細節處理上做得非常到位,比如字帖的尺寸設計得剛剛好,既不顯得擁擠,又能保證每個字有足夠的空間展示。而且,它還提供瞭鋼筆和鉛筆兩種書寫建議,滿足瞭不同孩子的書寫習慣和需求。最讓我驚喜的是,它還附帶瞭一些鼓勵性的話語,讓孩子在練習過程中感到更有動力。我兒子以前寫字總是塗塗改改,沒耐心,自從用瞭這本字帖,他自己都會主動去寫,甚至還會跟我分享他寫得特彆滿意的字,這種變化讓我覺得非常珍貴,也看到瞭這本字帖在培養孩子學習興趣方麵起到瞭很大的作用。

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這本字帖的字體選擇我非常滿意,是那種非常端正、規整的印刷體,非常適閤小學生初學硬筆書法。它不像有些字帖的字體過於花哨或者潦草,會誤導孩子,而是直接傳遞瞭規範的漢字書寫標準。字帖的設計也非常人性化,每一頁的版式都留齣瞭足夠的書寫區域,孩子可以大展身手,不用擔心寫不下或者擠在一起。另外,它還設計瞭不同難度級彆的練習,從簡單的筆畫到復雜的偏旁部首,再到整體的字詞,孩子可以根據自己的掌握情況來選擇。我女兒自從用瞭這本字帖,她寫作業的積極性提高瞭不少,因為她覺得寫齣來的字比以前漂亮多瞭,也更有成就感,這對於培養孩子的自信心非常有幫助。

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我特彆喜歡這本練字帖的編排方式,它不是簡單地羅列字詞,而是非常有條理地進行分步教學。一開始是基礎的筆畫練習,然後是獨體字的結構分析,再到左右結構的字、上下結構的字等等,循序漸進,讓孩子能夠按照自己的節奏來學習。更重要的是,它裏麵還融入瞭許多常用的詞語和句子,讓孩子在練習寫字的同時,也能鞏固和學習課內的生詞,一舉兩得。還有就是,字帖上的字跡非常清晰,綫條流暢,即使是剛開始接觸硬筆書法的孩子,也能輕鬆跟摹,不會因為字跡模糊而感到睏惑。我觀察我傢孩子,他現在寫字越來越有耐心瞭,不再是敷衍瞭事,而是認真地去體會每一個字的結構和美感,這背後離不開這本字帖的引導。

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我一直認為,寫字是一項基本功,對孩子的學習和成長都非常重要。這本字帖的齣現,恰好滿足瞭我們傢對孩子寫字練習的需求。它不僅僅是一本簡單的描紅本,更像是一位循循善誘的老師,一步一步地教導孩子如何寫好每一個字。我特彆注意到,字帖裏麵有一些關於漢字結構的小提示,比如“橫平竪直”、“撇捺舒展”之類的,這些小小的提示卻非常實用,能夠幫助孩子理解漢字的構成原理。而且,紙張的韌性很好,即使用力描摹或者反復擦拭,也不會輕易破損,這對於經常練習的孩子來說,真的是一個很大的優點。我看到我的孩子,現在寫字不再是機械的重復,而是開始思考字形的美感,會主動去調整自己的筆畫,這種主動性和思考能力的變化,讓我覺得這本字帖的價值遠遠超齣瞭它的價格。

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這本練字帖的紙張質量真的超齣我的預期,拿在手裏就能感受到它的厚實和光滑,不像有些練字帖紙麵粗糙,寫字的時候墨水容易洇開,影響字的美觀。北師大版的教材同步,這點對我來說非常重要,因為孩子在學校用的就是這個版本,字帖上的字帖和課本上的生字詞非常契閤,完全不用擔心跟不上老師的教學進度。而且,它還專門設計瞭不同筆畫和偏旁的練習,孩子可以通過反復描摹和臨摹,把基本的筆畫寫規範,為寫好每一個漢字打下堅實的基礎。每天讓孩子花上十幾二十分鍾來練一練,我能明顯看到他握筆姿勢在慢慢變好,字也越來越端正,甚至比以前在練習本上寫的都要好看瞭,這讓我覺得非常欣慰。

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