區域2018新版 小學數學暑假接力棒 1升2年級/一升二年級 暑期培訓教材 暑假練習冊 一年級暑假作 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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圖書標籤:

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店铺： 暗香盈袖图书专营店

出版社： 南京大学出版社

ISBN：9787305068676

商品编码：29626886788

丛书名： 小学数学暑假接力棒一升二年级

开本：16开

出版时间：2016-04-01

書 名: 小學數學  暑假接力棒  一升二年級                       

齣 版社：南京大學齣版社

版 本：2012年5月第2版

印 次：2018年3月第7次印刷 因齣版社來書批次不同可能會有印次不同的情況

開 本：16開

定 價：16.80元

暑期時光，知識接力，點亮智慧之光 告彆瞭書聲琅琅的校園，孩子們迎來瞭充滿自由與歡騰的暑假。然而，暑假並非意味著學習的暫停，而是為孩子們提供瞭一個絕佳的“充電”與“加速”的機會。當九月的鍾聲再次敲響，孩子們將以更飽滿的熱情、更紮實的功底迎接新學年的挑戰。此時，一本精心設計的暑期學習夥伴顯得尤為重要。我們將為您呈現一本優質的暑期數學學習教材，它將陪伴孩子度過一個充實而富有成效的假期，讓知識的接力棒在暑期中持續傳遞，點亮孩子們的智慧之光。 一、教材定位與目標：夯實基礎，啓迪思維，為新學年奠定堅實基礎 本書旨在為即將升入二年級的學生提供一個係統、有趣、高效的數學學習方案。我們深刻理解小學低年級數學學習的關鍵在於基礎知識的牢固掌握和數學思維的初步培養。因此，本書在內容設計上，緊密圍繞小學一年級下學期和二年級上學期數學課程的核心知識點，力求做到： 全麵覆蓋，查漏補缺： 暑假是鞏固上學期知識、預習下學期內容的黃金時期。本書將係統梳理一年級下學期的重點難點，如20以內的退位減法、認識人民幣、認識圖形、認識時間等，幫助學生鞏固記憶，熟練運用。同時，本書也會適時引入二年級上學期的基礎概念，如100以內的加減法（進位加法和退位減法）、乘法的初步認識、角的初步認識、測量等，讓學生對新學期的學習內容有一個初步的瞭解和感知，減輕開學後的學習壓力。 能力培養，趣味先行： 數學學習不僅僅是知識的記憶，更是思維的訓練。本書在設計練習題時，注重培養學生的觀察能力、分析能力、邏輯推理能力和解決問題的能力。通過多樣化的題型，如填空題、選擇題、判斷題、應用題、圖形題等，引導學生從不同角度思考問題，尋找解題策略。同時，我們深知興趣是最好的老師。本書將引入一些趣味數學遊戲、數學故事、圖形謎題等，激發孩子學習數學的興趣，讓他們在輕鬆愉快的氛圍中愛上數學。 循序漸進，鞏固提升： 本書的練習設計遵循由易到難、由淺入深的原則。每一章節都從基礎概念講解入手，隨後提供大量的鞏固性練習，幫助學生理解和掌握知識點。在鞏固練習之後，會設置一些綜閤性、應用性更強的題目，鍛煉學生的綜閤運用能力。對於一些易錯點和難點，我們會進行專項的講解和練習，幫助學生突破瓶頸。 銜接自然，無縫過渡： 本書的設計充分考慮瞭小學數學課程的連貫性。一年級下學期和二年級上學期的知識點之間存在著自然的銜接和遞進關係。本書將巧妙地將這些知識點串聯起來，讓學生在學習過程中感受到知識的融會貫通，為升入二年級後的係統學習打下堅實基礎。 二、內容構成與特色：緊貼教材，創新編排，打造個性化學習體驗 本書內容緊密貼閤國傢小學數學課程標準，並根據一年級升二年級的學生特點進行創新性編排，力求在傳統教材的基礎上，增添更多亮點和實用性： 模塊化設計，精細劃分知識點： 本書將暑期學習內容劃分為若乾個學習模塊，每個模塊聚焦一個或幾個核心知識點。例如，“數字王國探險”、“圖形世界漫遊”、“時間老人與我們”、“ money小管傢”等模塊，名稱生動有趣，能迅速吸引孩子的注意力。每個模塊內部又細分為小單元，每個小單元都圍繞一個具體概念展開，例如在“數字王國探險”模塊下，會有“20以內的加法復習”、“20以內的退位減法專項練習”、“多位數加減法初步體驗”等小單元。這種結構化的設計，使得學習內容清晰明瞭，便於學生按部就班地學習和掌握。 講解與練習相結閤，強化理解與應用： 在每個知識點講解之後，都會緊隨一係列的配套練習。這些練習題型多樣，既有基礎性的鞏固練習，也有拓展性的能力提升題。講解部分語言通俗易懂，配以生動形象的插圖和實例，幫助學生理解抽象的數學概念。練習部分則設計得形式活潑，例如將計算題融入到小故事中，將應用題設計成生活場景，讓學生在解決問題的過程中體會數學的趣味性和實用性。 專項突破，攻剋學習難點： 針對一年級升二年級學生在數學學習中普遍遇到的難點，例如20以內的退位減法計算不熟練、進位加法和退位減法的理解混淆、應用題審題不清等，本書特彆設置瞭“易錯題分析”、“專項訓練營”、“思維拓展”等欄目。通過對典型錯誤例子的剖析，引導學生認識錯誤原因，並提供針對性的練習，幫助他們有效剋服學習中的障礙。 趣味性設計，激發學習興趣： 我們相信，隻有對學習內容産生濃厚興趣，孩子們纔能更主動、更深入地學習。因此，本書在版式設計、插圖風格、題型設置等方麵都融入瞭大量趣味元素。可愛的卡通形象、色彩鮮明的插圖、充滿故事性的應用題、需要動腦筋的數學謎題等，都將讓孩子的暑期數學學習不再枯燥乏味，而是充滿驚喜與樂趣。 “悄悄話”欄目，拉近師生/親子距離： 在每個模塊或章節的結尾，會設置一個“老師/傢長小貼士”或“悄悄話”欄目。這裏會提供一些針對學習方法的指導建議，或者一些鼓勵孩子積極思考的引導語，或者是與傢長溝通的建議，例如如何在傢中創設數學學習環境，如何引導孩子解決應用題等。這不僅能幫助孩子更好地學習，也能促進傢校閤作，形成學習閤力。 “小小設計師”/“我是小偵探”等互動環節： 本書還會穿插一些需要孩子動手操作、發揮創造力的環節，例如讓孩子自己設計圖形、根據題目要求畫圖、或者設計一個簡單的數學小遊戲等。這些互動環節能夠培養孩子的動手能力、觀察能力和創新思維，讓他們在玩中學，在學中玩。 三、適用對象與使用建議：精準定位，靈活運用，最大化學習效果 本書主要麵嚮即將升入二年級的小學生，以及他們的傢長和數學老師。 對於學生： 自主學習的良師益友： 本書內容循序漸進，講解清晰，練習豐富，學生可以根據自己的學習進度和節奏進行自主學習。遇到不明白的地方，可以先閱讀講解，然後嘗試做練習，實在睏難可以請教傢長或老師。 查漏補缺的好幫手： 暑假是鞏固上學期知識的最佳時期。學生可以利用本書係統地復習一年級下學期的知識點，找齣自己的薄弱環節，並通過針對性練習加以鞏固。 預習新知的好嚮導： 本書也適時引入瞭二年級上學期的部分內容，幫助學生提前瞭解新學期的學習方嚮，建立初步的概念，從而在開學後能更快地適應新課程。 培養數學興趣的催化劑： 書中的趣味設計和互動環節，能夠激發學生學習數學的興趣，讓他們在輕鬆愉快的氛圍中感受數學的魅力。 對於傢長： 引導孩子學習的得力助手： 您可以根據本書的安排，與孩子一起製定暑期學習計劃，並適時給予指導和鼓勵。本書的“悄悄話”欄目，也為您提供瞭與孩子溝通的契機和方法。 瞭解孩子學習情況的參考： 通過陪伴孩子完成本書的練習，您可以更直觀地瞭解孩子在數學學習上的掌握程度，及時發現問題並加以解決。 創設傢庭數學學習氛圍的載體： 您可以利用書中的生活化場景設計，引導孩子在日常生活中發現數學，運用數學，將學習融入生活。 對於老師： 暑期作業的理想選擇： 本書內容豐富，結構閤理，可以作為小學一年級升二年級學生的暑期數學作業，幫助學生在假期鞏固知識，提升能力。 教學資源的補充： 書中的趣味性設計和創新性練習，可以為老師的課堂教學提供新的思路和素材，豐富教學手段。 瞭解學生學習情況的依據： 老師可以要求學生完成本書的部分練習，並進行批改和反饋，從而更全麵地瞭解學生的學習狀況，為新學期的教學做好準備。 使用建議： 1. 製定閤理的學習計劃： 在暑假開始時，與孩子一起商量，根據本書的模塊劃分，製定一個切實可行的暑期學習計劃。可以每天安排固定的學習時間，或者每周完成一個模塊。 2. 循序漸進，步步為營： 按照本書的章節順序進行學習，不要急於求成。先理解概念，再做練習，遇到睏難及時迴顧和思考。 3. 注重理解，而非死記硬背： 鼓勵孩子理解數學概念的含義，掌握解題思路，而不是機械地記憶公式和方法。 4. 積極互動，快樂學習： 鼓勵孩子大膽提問，積極參與書中的互動環節，與傢長或老師交流學習心得。 5. 及時反饋，鞏固提升： 傢長或老師應及時批改孩子的練習，並給予肯定和鼓勵，指齣需要改進的地方。對於錯題，要引導孩子分析原因，並進行針對性練習。 6. 聯係生活，學以緻用： 鼓勵孩子將所學的數學知識運用到生活中，例如購物時計算金額、測量物品長度、認識鍾錶時間等，讓數學變得生動有趣。 結語 暑假是孩子們成長過程中寶貴的時光，它既是放鬆休息的階段，也是提升自我的絕佳機會。一本好的暑期學習教材，能夠有效地引導孩子們將寶貴的暑期時間轉化為知識積纍和能力提升的契機。本書——“區域2018新版 小學數學暑假接力棒 1升2年級/一升二年級 暑期培訓教材 暑假練習冊 一年級暑假作業”，正是這樣一本精心打造的學習夥伴。它以嚴謹的科學性、生動的趣味性、實用的指導性，陪伴孩子們在知識的長河中揚帆遠航，為新學期的學習打下堅實的基礎，點亮孩子們的智慧之光，讓他們在數學的世界裏自信地成長，快樂地探索！

评分☆☆☆☆☆

作為傢長，我最看重的是配套資源的可用性和指導性。坦白說，麵對低年級孩子的數學學習，很多傢長自己也心虛，尤其是在遇到一些比較靈活的題目時。這本書的優點在於，它似乎預設瞭傢長可能會遇到的輔導睏難，並在某些關鍵步驟提供瞭清晰的解題思路提示，雖然不是完整的答案，但那種“點撥”式的引導，恰到好處地保留瞭孩子獨立思考的空間。我發現它在講解一些易錯點時，會用很簡潔的語言標注齣“請注意，這裏容易算錯”，這種及時的提醒非常有針對性。而且，我注意到它的練習量控製得非常好，既保證瞭必要的練習強度，又不會多到讓孩子在暑假期間感到壓力過大。它似乎貫徹瞭“少而精”的原則，確保孩子每天花在上麵的時間是高效的，而不是無效的重復勞動。這種對學習節奏的把控，體現瞭編寫團隊對小學低年級學生注意力和學習規律的深刻理解，值得點贊。

评分☆☆☆☆☆

我之前買過好幾本不同版本的“幼升小一”、“一升二”的暑假作業，但坦白說，很多都存在一個問題：內容過於陳舊，或者僅僅是把上學期的試捲重新編排瞭一下。但這個“區域2018新版”給我的感覺是，它的內容更新非常及時，明顯是根據最新的教學大綱和區域性的教學重點進行瞭微調。它對“雙減”政策背景下的教學要求似乎也有所側重，更注重對基礎概念的理解和核心素養的培養，而不是純粹的機械刷題來追求高分。例如，它在考察數位、位值時，會設置一些需要孩子進行分解和組閤的題目，這比簡單的看圖寫數要深入得多。我對它的“錯題集錦”頁麵的設計也很有好感，那個區域的設計比較開放，鼓勵孩子自己去記錄和分析錯誤原因，而不是簡單地抄寫正確答案。這種鼓勵自我反思的學習習慣的培養，是任何教材都應該著重強調的，而這本書在這方麵做得非常到位，真正體現瞭“接力棒”的精髓——接過知識，然後自己跑起來。

评分☆☆☆☆☆

這本書的創新之處在於它巧妙地融入瞭一些“跨學科”的元素。雖然本質上是數學練習冊，但在某些關於測量、時間、圖形的單元裏，它會引導孩子走齣書桌，去觀察周圍的世界。比如，它可能要求孩子測量傢裏的某件傢具的長度，或者記錄一天中太陽光綫角度的變化（雖然是簡單的觀察記錄）。這種將書本知識與現實生活緊密結閤的做法，對於培養孩子的數學思維和應用能力至關重要。現在的教育趨勢越來越強調“做中學”，而這本書正是將這一理念貫徹到瞭日常的暑期訓練中。我非常欣賞這種設計，因為它有效避免瞭孩子將數學視為“紙麵上的抽象符號”的刻闆印象。此外，書中穿插的一些數學小曆史或者數學傢的趣聞，雖然篇幅很短，但為枯燥的練習增添瞭一抹亮色，讓孩子在學習知識的同時，對數學這門學科産生更深層次的敬意和好奇心。

评分☆☆☆☆☆

我給這本書打五星，主要是衝著它那套非常貼閤“接力棒”這一概念的教學思路。它似乎不僅僅是簡單地重復一二年級上學期的知識點，更像是一個平穩的橋梁，小心翼翼地將孩子的思維從一年級比較直觀、依賴圖像的階段，引導嚮二年級開始逐漸抽象、需要邏輯推理的運算模式。我觀察瞭其中的應用題部分，它沒有直接拋齣那些復雜的“雞兔同籠”式的難題，而是通過生活化的場景，比如“買東西”、“分糖果”等等，來設置問題。這種設置極大地幫助瞭孩子理解數學符號背後的實際意義。很多孩子在暑假裏最容易疏忽的就是對概念的理解深度，假期一放鬆，上學期學的東西很容易就“還給老師”瞭。但這本書似乎很有針對性地設計瞭一些“復習鞏固卡”或者“知識點串聯”的小練習，它不是簡單地重復原題，而是換瞭一種提問方式或場景，考察孩子是否真正掌握瞭原理。這纔是暑期作業的價值所在——查漏補缺，並且為新學期的學習打下更堅實的基礎。這種教學設計的深度，遠超一般市麵上的簡單習題集。

评分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計確實很吸引人，封麵色彩明快，圖案設計充滿瞭童趣，一看就知道是為小學低年級孩子量身定做的。我特意留心瞭一下紙張的質量，摸起來挺厚實的，油墨印製清晰，即便是孩子長時間塗寫，也不容易洇墨。這對於需要大量動手操作和書寫的暑期練習來說，非常重要。內頁的排版布局也做得相當用心，字號適中，行間距閤理，不會讓剛從一年級升入二年級的孩子感到視覺疲勞。更值得稱贊的是，它在知識點的劃分上似乎采用瞭循序漸進的方式，從基礎的加減法鞏固到稍微復雜一點的邏輯推理題，過渡得非常自然。我注意到其中有一些小小的“挑戰區”或者“趣味闖關”的闆塊，這些設計無疑能極大地激發孩子的學習興趣，讓他們把“寫作業”變成一種主動探索的過程，而不是被動的應付任務。這種寓教於樂的設計理念，在很多教材中都能看到，但真正能做到恰到好處、既不失鞏固性又不失趣味性的，卻不多見。總的來說，從物理層麵上看，這本書的製作標準是完全符閤一本優秀的暑期輔導資料應有的水準的，可以看齣齣版社在細節上確實下瞭功夫，是值得信賴的。