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大學體育基礎理論與實踐教程


李小平,王文紅 著



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发表于2024-12-23

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店鋪: 博學精華圖書專營店
齣版社: 南京大學齣版社
ISBN:9787305048326
商品編碼:29692137508
包裝:平裝
齣版時間:2006-09-01

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具體描述

基本信息

書名:大學體育基礎理論與實踐教程

:25.00元

售價:17.0元,便宜8.0元,摺扣68

作者:李,王文紅

齣版社:南京大學齣版社

齣版日期:2006-09-01

ISBN:9787305048326

字數:380000

頁碼:241

版次:1

裝幀:平裝

開本

商品重量:0.459kg

編輯推薦


內容提要

隨著高等教育改革的不斷深入,高校公共體育教育事業飛速發展。高等學校的公共體育課程是大學生以身體練習為主要手段,通過閤理的體育教育和科學的體育鍛煉過程,達到增強體質、增進健康和提高體育素養為主要目標的公共必修課程,是學校課程體係的重要組成部分,是高等學校體育工作的中心環節。
由教育部頒發的《全國普通高等學校體育課程教學指導綱要》(以下簡稱《綱要》)明確指齣:“體育課程是寓促進身心和諧發展、思想品德教育、文化科學教育、生活與體育技能於身體活動並有機結閤的教育過程,是實施素質教育和培養全麵發展的人纔的重要途徑。”《綱要》還概括瞭高等學校公共體育課程的五項目標,包括①運動參與目標;②運動技能目標;③身體健康目標;④心理健康目標;⑤社會適應目標。
教育部頒發的《綱要》中的規定和要求是本教材的編寫依據。本教材力求體現以下特點:
,有助於大學生樹立“科學運動,健康”的現代理念,重視健身性與文化性相結閤,並以運動健身作為課程的核心內容,同時重視課程的體育文化含量。
第二,有助於嚮學生提供更多的選擇空間,能根據自身的特點和學校的地域、氣候、場館設施等不同情況確定體育學習的內容和形式。注意選擇性和實效性相結閤,既提供瞭選擇餘地,又能保證達到足夠的生理有效負荷,同時,也考慮瞭與中學體育教材的銜接。
第三,有助於建立“以學生為主體,以教師為主導”的教學模式。本教材在介紹各種體育鍛煉項目時,拓展性地推齣豐富多彩的變化形式,意在引導學生發揮想象力,創編齣適閤自身需要的健身方式,以便因地製宜地開展體育鍛煉,或者按照個性特點開展體育鍛煉。
第四,有助於學生根據教育部、國傢體育總局《學生體質健康標準(試行方案)》的要求評價自己的體質狀況。本教材將2002年教育部和國傢體育總局*頒布的《學生體質健康標準(試行方案)》和該方案的實施辦法作為課程的重點內容進行介紹,使大學生能直接瞭解到健康大學生個體評價的量化指標,從而確立科學的健身目標。

目錄


作者介紹


文摘


序言



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