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基本信息

書名：	10-18歲青春叛逆期.父母要懂的心理學
作者：	編者:舒雪鼕	開本：
YJ：	29.8	頁數：
現價：	見1；CY=CY部	齣版時間	2015-04-01
書號：	9787518013777	印刷時間：
齣版社：	中國紡織齣版社	版次：
商品類型：	正版圖書	印次：

內容提要 作者簡介 　　舒雪鼕，齣生於1978年，河南遂平人。2004年畢業於鄭州大學，長期關注傢庭教育和青少年心理健康的研究。發錶學術論文10餘篇，主編著作3部，主持或參與省（部）、廳級科研項目12項，曾多次獲得XJ個人稱號。 精彩導讀 　　這天下班後，王先生還是和平時一樣，開車來到兒子的學校，等候在大門口。兒子齣來後，神情怪怪的，王先生一眼J看齣兒子不對勁。
　　“怎麼瞭?有什麼不開心的事情嗎?”王先生問。
　　“爸，以後你能不能彆來接我放學?”
　　“怎麼瞭?坐爸爸的車難道不好嗎?總比你擠公交車好吧?”王先生一臉的疑問。
　　“反正你彆來J是瞭，從明天開始我自己騎單車J行。”說完，兒子和幾個同學擠到一輛公交車上瞭。王先生CD迷糊瞭。
　　迴到傢之後，王先生和妻子提到這事，妻子說：  “我也發現Z近兒子怪怪的，以前總嚷嚷自己衣服小瞭，讓我給買新的，可是現在，我拉著他上街都不肯，即使在街上，也是左顧右看，好像有人跟蹤他似的。後來，他乾脆讓我給他錢，說要自己買。”說完，妻子也是一臉茫然。
　　可能很多傢長對孩子的這一錶現都感到“丈二和尚摸不著頭腦”。其實，這些情況對處於心理斷乳期的青春期孩子來說，是一種很正常的現象。
　　心理醫生認為，12～16歲是孩子的“心理斷乳期”。那麼，什麼是“心理斷乳期”呢?
　　人的一生有兩個重要時期，一個是生理斷乳期，發生在1歲左右；D二個J是“心理斷乳期”。
　　…… 目錄 D1章　迷茫的青春期，父母要理解孩子的叛逆心理
　心理斷乳期，理解孩子總是希望D處的心理
　說一句1；CY=CY十句——叛逆期的孩子總認為自己“有理”
　“我J是要和你唱反調！”——青春期孩子為何總有反抗情緒
　“能不能彆管我！”——青春期的孩子很不聽話
　“我J想讓彆人都關注我”——愛穿奇裝異服的少年們
　“為什麼大傢都要取笑我”——青春期的孩子更易自卑和敏感
　“不要來惹我！”——孩子現在脾氣怎麼這麼大
D2章　自我意識初成，青春期的孩子需要溝通和尊重
　任何一個青春期的孩子都需要被理解
　“誰讓你動我的東西？”
　——青春期的孩子為何關上瞭同父母分享的心
　“能不能尊重我的隱私？”——孩子好像一下子多瞭很多秘密
　“不知道爸爸媽媽是怎麼處理這個問題的？”
　——用自己的經曆引起孩子的溝通興緻
　“我也有自己的想法！”——彆總把自己的想法強加給孩子
　“我要自由！”——給孩子一塊屬於自己的“領地”
　“為什麼不問問我？”——給孩子發錶意見的機會
D3章　心理調適期，父母要深切關心孩子的心理狀態
　孩子的孤D心理——輕輕叩開孩子的心門
　孩子盲目追求與攀比——彆讓虛榮心阻礙孩子的成長
　孩子的嫉妒心理——彆讓嫉妒焚傷孩子的心
　孩子的煩躁心理——彆讓壓力壓垮孩子
　孩子的膽怯心理——如何培養勇敢、自信的孩子
　孩子的緊張心理——告訴孩子凡事輕鬆麵對
　孩子的比較心理——教育齣腳踏實地的孩子
D4章　青春期的孩子易躁動，這樣平撫孩子的叛逆心理
　“算瞭吧，太土瞭”——與時俱進，纔能教育好孩子
　“能不能教教我！”——示弱法贏得孩子的認同
　“我也要做壞孩子”——“壞孩子”活得纔輕鬆快樂
　“J是想惹老師生氣”——怎麼教育上課愛搗亂的孩子
　“吞雲吐霧真瀟灑”——怎樣讓青春期的孩子遠離香煙
　“你不聽也得聽”——不要總是命令孩子
　“為什麼總是不顧我的麵子”——不要D著外人的麵批評孩子
D5章　青春期的孩子有主意，父母該如何與孩子融洽相處
　為什麼青春期的孩子與父母的關係越來越疏遠
　進入孩子的SJ，和孩子做朋友
　離傢齣走的孩子心裏想什麼
　到瞭青春期，孩子好像總是躲著父母
　換個溝通方式，青春期的孩子Z煩父母的嘮叨
　講講自己的經曆和心裏話，讓孩子理解父母的苦心
D6章　青春期的孩子難交流，父母這樣給予引導和鼓勵
　與叛逆期的孩子交流，彆一味地教訓
　青春期孩子的心事需要被傾聽
　與青春期的孩子溝通，要選擇恰D的時機和環境
　賞識教育，青春期的孩子需要父母的語言鼓勵
　批評要適度，青春期的孩子自尊心強
　試著與青春期孩子使用非語言溝通
　麯徑通幽，從孩子的好朋友開始瞭解其心理變化
D7章　青春期的孩子情緒易變化，引導孩子走齣內心不安
　“未來的路該怎麼走”——對未來的茫然讓孩子焦躁不安
　孩子到底是怎麼瞭——理解青春期孩子情緒的不穩定
　“總是沒法集中精神學習”——幫助孩子緩解青春期焦慮癥
　“我J是不想被老師管”——老師的管教讓孩子反感
　“總是靜不下心來”——青春期的孩子總是心浮氣躁
　“好朋友J該兩肋插刀”——孩子盲目地講哥們義氣
　“我確實不如彆人”——孩子總是情緒低落、自卑
D8章　彆讓生理變化睏擾孩子，巧妙引導孩子的性問題
　吾傢有女初長成——幫女孩正確認識自己的身體變化
　男子漢是怎樣形成的——幫男孩正確認識自己的身體變化
　“Z擔心女兒受傷害”——告訴女孩學會保護自己的身體
　“該怎麼開口”——用可以接受的方式讓孩子正確認識“性”
　青春心理——孩子為什麼刻意疏遠異性
　為什麼會做那樣的夢——夢中的性讓孩子感到可恥
　手淫的孩子有負罪感——引導孩子正確認識性自慰
D9章　青春期的孩子易受挫，引導孩子度過脆弱的花季
　“手套效應”：孩子的自信來源於父母的鼓勵
　甘地夫人法則：讓孩子明白挫摺是生活的一部分
　青春期的孩子，提高抗壓受挫的能力
　溫柔地對待孩子的錯誤，“棍棒”會打走孩子的自信
　允許孩子失敗，“輸得起”的孩子纔有更多贏的機會
　直麵恐懼，讓孩子擁有過硬的心理素質
　拿D一卻不高興——孩子獲得瞭好名次，內心壓力反而更大
D10章　青春期的孩子愛厭學，父母該如何耐心引導
　學習到底為瞭什麼——讓孩子明確找到學習的真正動力
　厭學情緒大——幫孩子找到學習的興趣所在
　“課外輔導班好纍”——不要盲目為孩子報各種特色班
　時間總是不夠用——幫助孩子製訂閤理的學習計劃
　知識點怎麼都記不住——幫孩子尋找適閤自己的記憶方法
　“我J是不喜歡他”——孩子不喜歡某科老師而導緻偏科
　快樂學習——孩子身心放鬆纔能提高學習效率
D11章　青春期的孩子會交際，讓孩子分清損友和益友
　什麼是真正的朋友——幫孩子建立自己的擇友標準
　“我想成為一個受歡迎的人”——培養孩子良好的交往品質
　“我想交朋友”——不要過多乾涉孩子的交友權利
　如何結交新朋友——鼓勵孩子多參加有意義的聚會
　縮短和老師之間的距離——教孩子學會與老師相處
　可憐天下父母心——教導孩子學會換位思考理解父母
　“不”字怎麼說齣口——引導孩子學會拒絕
D12章　聆聽青春期孩子的心聲，幫助孩子處理情感睏惑
　強製打壓的反作用——理智對待孩子的早戀行為
　與異性交往並不等於早戀——理解青春期孩子的情感需要
　什麼是愛——嚮孩子灌輸正確的戀愛觀
　分不清的情感——告訴孩子友情和愛情的區彆
　交往尺度——告訴孩子大方地與異性相處
　“我好像喜歡上老師瞭”——幫助孩子理清對老師的情感
　被人追求怎麼辦——教孩子學會拒絕異性的求愛
D13章　青春期的孩子追“流行”，讓孩子正確麵對心理欲望
　“追星族”的心理——孩子盲目追星怎麼辦
　“彆人有的我也要”——孩子小小年紀J虛榮心強怎麼辦
　“我要美麗”——告訴女孩，青春期化妝不可取
　陽光男孩該怎樣打扮——告訴男孩奇裝異服並不帥
　“為什麼我這麼胖”——告訴女兒，青春期不可節食減肥
　“我也想穿高跟鞋”——告訴女兒高跟鞋是不適宜的美麗
D14章　叛逆的孩子更鍾愛網絡，引導孩子不癡醉不沉迷
　父母談網“色”變——孩子迷戀網絡怎麼辦
　“隻有玩網絡遊戲纔讓我覺得暢快”
　——沉迷網絡遊戲的孩子該怎麼教育
　網戀，幸福還是陷阱——彆讓孩子成為網戀的犧牲品
　網絡不是洪水猛獸——如何讓網絡成為有用的工具
　“網友可以交嗎”——教育孩子慎重對待網絡朋友

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