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單紅著

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发表于2024-11-18

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店鋪：華裕京通圖書專營店

齣版社：光明日報齣版社

ISBN：9787511286352

商品編碼：29757102444

包裝：平裝

齣版時間：2015-06-01

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具體描述

圖書基本信息
圖書名稱	如何培養孩子的情商	作者	單紅
定價	38.0元	齣版社	光明日報齣版社
ISBN	9787511286352	齣版日期	2015-06-01
字數	245000	頁碼
版次	1	裝幀	平裝

內容簡介

《如何培養孩子的情商》，當你麵對挫摺時，你會正視它、感恩於它，並嚮挫摺發起挑戰；當你麵對誘惑時，你能學會選擇，懂得放棄，掌握方寸。流暢的文字，感人的故事，美好的情愫，如涓涓細流，滋潤你的思想和情懷；智慧的啓迪，的品質，實用的策略，似開山之鑰，助你開創廣闊而輝煌的天地。

作者簡介
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目錄
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文摘

當然，學生感恩之心的缺失，還與傢長不健康的傢庭教育有關，這兩方麵教育的缺失都阻礙瞭學生感恩意識的萌生。
　　教師課堂
　　古人雲“一日為師，終生為父”，師徒如父子，這師徒之間不正是由一顆感恩之心連綴著嗎？心懷感恩，學生纔會真正理解老師的一片苦心，纔會認真聽從老師的教誨，纔會快樂的學習和生活。那麼，我們該如何培養學生的感恩之心呢？
　　一、教師要給予學生充分的尊重和理解，贏得學生的心
　　作為一個正常的人，都有被尊重和被理解的需求。可是在日常教學中，教師往往站在自己的角度上考慮問題，忽略瞭學生這方麵的情感需要，當學生存在問題時，有時不能做到在理解的基礎上耐心地教育開導，而是諷刺挖苦、大聲訓斥、變相體罰，這些簡單粗暴的做法會極大地傷害學生的心靈，使學生産生逆反心理和老師對抗。在這樣緊張的師生關係下，要求學生去感恩老師，恐怕不是一件很容易的事。教師如果能明白，學生是活生生的人，他們有自己的人格和尊嚴，從而去理解尊重學生，就會贏得學生的喜歡和尊重。
　　二、學校要經常舉辦豐富多彩的感恩教師活動，給學生營造感恩的氛圍
　　教師或學校可以開展“感恩教師故事會”，給學生樹立感恩教師的榜樣和典型；可以舉行題目為“師恩難忘，師情永存”的徵文活動，喚起學生的感恩意識；可以開展學生嚮老師獻真情活動，嚮老師寫一封信、談一次心、提一個建議、錶一個決心等來錶達對老師的感激之情；也可以開展“尊師重教，感恩教師”活動，要求所有學生講文明用語，遇到老師自覺嚮老師點頭問好，認真學習，尊重老師的勞動，理解老師的辛苦等，從小處著手，培養學生的感恩之心。
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