親子教育，父親豈敢缺席！
     
基本信息   
   
 書  名 躲藏起來的孩子 
 I S B N 978-7-5207-0069-6 
 條形碼   
 作  者 周誌文 
 譯  者 無 
 定  價 39.80 
 開  本 880mm×1230mm  1/32 
 裝  幀 平裝 
 印  張 8.375 
 頁  數 231 
 字  數 200.000 
 上架建議 親子 傢教 
 齣版日期 2018-4 
 關 鍵 詞 親子關係 傢庭教育 父親 孩子 
 CIP數據 躲藏起來的孩子 / 周誌文著. -- 北京 : 東方齣版社, 2018.1
    ISBN 978-7-5207-0069-6
    Ⅰ. ①躲… Ⅱ. ①周… Ⅲ. ①散文集－中國－當代Ⅳ. ①I267
    中國版本圖書館CIP數據核字(2017)第325056號 
   
   
作者簡介
 周誌文，1942年生於湖南。颱灣大學中文研究所博士。曾任淡江大學教授，颱灣大學中文係教授，捷剋查理大學漢學講座教授，荷蘭萊頓大學訪問學者等，以及《中國時報》《中時晚報》主筆，現已退休。
    著有《日升之城》《三個貝多芬》《冷熱》《布拉格黃金》《時光倒影》《*次寒流》《同學少年》《記憶之塔》等書。
 

內容介紹
 本書為作者多年撰寫的教育散文選集。書中從《躲藏起來的孩子》一文延伸，以作者的個人成長、育兒以及教書育人的經曆為齣發點，敘述作者與長輩、朋友、女兒、學生等三代人之間動人的青春與成長故事，探討教育與自我救贖、親子關係、藝術審美等論題。
本書認為，沒有一個孩子是可以被放棄的，也沒有一個成人是可以被放棄的。期待每個孩子、每一個成人都可以不再躲藏。能夠為迷茫的人提供一種思考方式，給清醒的人展示一種教育經驗。


媒體/名傢推薦情況
 《躲藏起來的孩子》雖然主要是從生命經驗齣發聚焦於教育議題的隨筆集，但因周先生學問之精湛、觀世之獨特、底蘊之深厚與情感之細膩，處處能夠從細微處引申擴散，將那些如散碎文辭的生命片段收拾起來串聯成充滿智慧的人文主義珍珠，這是值得廣大讀者去鑒賞與品味甚至珍藏的人文之思。
——唐小兵
 
目錄
 *輯
002 /風的切片
014 /啓濛材料
019 /探索
027 /體罰
038 /白鴿
047 /有弗學？
060 /遊戲
068 /躲藏起來的孩子
086 /附記

精彩文摘
 我常常想，教育的目的是什麼呢？教育應給受教育者知識，這些知識應該是教導孩子發現自我、肯定自我，教育應該想辦法造就一個人，而不是摧毀一個人，至少使他自得、使他快樂，而不是使他迷失、使他悲傷。我們的教育是不是朝這方麵進行呢？答案是正反都有。我們的教育，讓“正常的”、成績好的學生得到鼓舞，使他們自信飽滿，卻使一些被視為“不正常的”、成績差的學生受到屈辱，讓他們的自信蕩然。憑良心講，那些被輕視的“不正常的”、成績差的孩子比一般孩子是更需要教導，更需要關心的。然而我們的教育，卻往往把這群更需要教育的孩子狠心地拋棄、不加任何眷顧。
沒有一個孩子是可以被放棄的，這一點傢長和孩子都要記得，在教育的曆程中，沒有一個受教育的人是該被放棄的。父母放棄子女是錯的，教師放棄學生是錯的，而孩子本人，更沒有理由放棄自己。

人民東方    2018.6.28