基本信息

• 商品名稱：兒童行為心理學
• 作者：王銀傑
• 定價：39.8
• 齣版社：當代世界
• ISBN號：9787509012680

其他參考信息（以實物為準）

• 齣版時間：2018-03-01
• 印刷時間：2018-03-01
• 版次：1
• 印次：1
• 開本：16開
• 包裝：平裝
• 頁數：261
• 字數：250韆字

作者簡介

王銀傑，父母成功與子女成長關係研究與實踐專傢，**親子教育實踐專傢。北京本元智慧教育谘詢有限公司創始人，曾著有《決定孩子命運的七個小習慣》。 曾在中學任教的她，先棄教從商獨立創業，成功創立多傢企業，後有感於事業的成功無法彌補教育的不足，從而開始潛心研究父母成功與子女成長的關係，專門研究並傳播兒童本元智慧激發，以“讓少年擁有未來智慧，讓少年成為未來精英”為使命，投身親子教育事業。

目錄

第一章 讀懂孩子內心：纔能讀懂孩子行為
1.孩子的行為是一種無聲的語言
2.你瞭解孩子行為背後的心理需求嗎
3.父母與孩子的相處模式決定孩子的行為
4.要想改變孩子行為，先要使自己成長
5.愛孩子，就要讀懂孩子的心靈世界
6.孩子好的行為是愛和支持滋養齣來的
7.父母不蹲下，孩子永遠長不大
第二章 哭的行為：一種錶達孩子意願的特殊語言
1.愛哭——是每個孩子*常用的**
2.哭聲抑揚頓挫——孩子在做運動
3.和媽媽分開時號啕大哭——患有分離焦慮
4.跌倒後大哭——依賴性強或緊張、恐懼
5.稍不如意就大哭大鬧——希望獲得心理滿足
6.強忍著不哭齣聲——受到瞭極大的委屈
7.哭得喘不過氣來——身體不舒服
第三章 肢體行為：透露齣孩子內心深處的秘密
1.好動——是每個孩子的天性
2.手部小動作——體現“大心事”
3.眼睛——錶達多種意義的器官
4.微笑——心裏藏著一個“大玄機”
5.下巴——不會說話也有韆言萬語
6.吸吮手指、啃咬指甲——進入口腔敏感期
7.不斷跺腳——是在錶達自己的不滿
8.低頭不語——持反對態度或不感興趣
第四章 語言行為：聽齣孩子所要錶達的弦外之音
1.“我是從哪裏來的”——齣現**個迷惑期
2.“媽媽，你不要離開我”——擔心被拋棄
3.“我要，我就要”——占有欲在作祟
4.“你不能誇彆人”——産生瞭嫉妒心理
5.“我不好意思說不”——不懂得拒*彆人
6.“我對這個世界不感興趣”——可能患有孤獨癥
7.“我這樣做對不對”——缺乏自主判斷力
8.“媽媽，我肚子疼”——很有可能是在裝病
9.“我要嫁給爸爸”——進入婚姻敏感期
10.大聲尖叫——另類語言錶達的方式
第五章 生活行為：孩子心靈世界*直接的錶達方式
1.不喜歡刷牙——不懂得口腔衛生的重要
2.不願意做傢務——沒有吃苦耐勞的精神
3.過度乾淨、有潔癖——可能患有強迫癥
4.喜歡抱著枕頭睡覺——希望獲得安全感
5.睡覺時磨牙——晚餐過飽或身體缺鈣
6.看電視上癮——人際交往有障礙
7.一邊吃飯一邊玩——不能做到專心緻誌
第六章 學習行為：孩子大部分的學習問題都是心理問題
1.不願意上學——缺乏正確的學習理念
2.打破砂鍋問到底——思維能力在發展
3.默寫變抄寫——孩子有應付心理
4.一提作業就頭大——超限效應在作怪
5.臨陣磨*，不快也光——心存僥幸心理