正版現貨 天天成長 勝捲在握 小學數學 2年級上/二年級學期 綠色指標測試捲 江蘇科學技術齣版社 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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出版社： 江苏科学技术出版社

ISBN：9787553715926

商品编码：29815574301

丛书名： 胜卷在握 小学数学

出版时间：2013-07-01

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《勝捲在握：小學數學二年級上學期綠色指標測試捲》 內容簡介 本書是為小學二年級上學期學生量身打造的一套數學練習測試捲，旨在幫助學生鞏固課堂所學知識，提升數學解題能力，並為期末考試做好充分準備。本書嚴格遵循國傢綠色指標的教育理念，關注學生的全麵發展，注重知識的係統性、趣味性和實用性，力求在測試中體現素質教育的要求。 核心特色 1. 緊扣教學大綱，全麵覆蓋知識點： 本測試捲嚴格依據教育部最新發布的義務教育數學課程標準，以及小學二年級上學期數學教材的教學內容，精心設計每一道題目。涵蓋瞭本學期所有重要的知識點，包括但不限於： 數與代數： 認識萬以內的數，數的讀寫、比較大小；乘法的初步認識，口訣的熟練運用；兩位數加兩位數、減兩位數的計算，進位加法和退位減法的掌握；解決簡單的乘法應用題。 圖形與幾何： 認識常見的圖形（如角、直角、銳角、鈍角），理解長方形、正方形、三角形的特徵；認識方嚮與位置（如東、南、西、北），以及簡單的路綫圖。 統計與概率： 認識簡單的統計圖錶（如條形統計圖），能夠根據圖錶收集和整理信息，並解決簡單問題。 解決問題： 引導學生運用所學知識解決生活中的實際問題，培養邏輯思維和解決實際問題的能力。 2. “綠色指標”理念貫穿始終： 本測試捲在設計上充分體現瞭“綠色指標”所倡導的素質教育精神。 關注知識的理解深度： 題目設計不僅考察學生對知識點的記憶和機械運用，更注重考察學生對概念的理解、對方法的掌握以及知識的遷移能力。 強調思維的靈活性與創新性： 部分題目設計瞭多種解法，鼓勵學生從不同角度思考問題，培養發散性思維和創新能力。 注重數學與生活的聯係： 題目情境貼近學生生活實際，讓學生感受到數學的實用價值，激發學習數學的興趣。 培養良好的學習習慣： 測試題格式規範，要求學生書寫工整、計算準確，引導學生養成認真細緻的學習習慣。 3. 精選題型，難度梯度閤理： 本測試捲匯集瞭多種經典題型，如填空題、選擇題、判斷題、計算題、解決問題等，題型豐富多樣，能全麵考察學生在不同知識闆塊的錶現。同時，題目難度設計循序漸進，從基礎知識的鞏固到綜閤運用能力的提升，符閤二年級學生的認知規律，既能讓大部分學生獲得成就感，也能對有能力的學生提齣挑戰。 4. 配套詳盡解析，助力學習反思： 每套測試捲都附帶詳細的答案及解析。解析部分不僅給齣瞭正確答案，更重要的是對解題思路、關鍵步驟、易錯點以及相關知識點進行瞭深入闡述。這有助於學生在完成測試後，及時發現自己的薄弱環節，理解錯誤原因，鞏固正確方法，實現知識的有效內化和能力的提升。 5. 高質量印刷，閱讀體驗佳： 本書采用優質紙張印刷，字體清晰，圖錶規範，版麵設計簡潔明瞭，為學生提供舒適的閱讀和做題體驗。 適用對象 小學二年級上學期學生（作為課後練習、單元測試、期中/期末復習的輔助材料）。 小學二年級數學教師（作為課堂檢測、課後鞏固、備課參考）。 傢長（作為輔導孩子學習、檢驗學習效果的工具）。 使用建議 建議學生在學習完一個單元或一個階段的數學內容後，進行相應的測試，檢驗學習效果。在完成測試後，務必認真對照答案解析，逐題分析，找齣知識盲點和思維誤區，並針對性地進行復習鞏固。傢長和老師可以根據測試結果，為學生提供個性化的指導和幫助。 《勝捲在握：小學數學二年級上學期綠色指標測試捲》將是您陪伴孩子數學學習旅程中的得力助手，幫助孩子在知識的海洋中乘風破浪，輕鬆“勝捲在握”！

评分☆☆☆☆☆

這本書給我的整體感覺是，它更像是一本“應試教育”下的産物，而不是一本真正注重孩子全麵發展的教輔。我期待的是，通過學習，孩子不僅能掌握知識，還能培養良好的學習習慣和思維方式。但是，這本書的內容，似乎更側重於技巧性的訓練，而不是對知識本身的深入理解。首先，我注意到，裏麵的題目設置，很多都是為瞭應付考試而設計的，缺乏一些能夠培養孩子創新思維和解決實際問題的能力。我希望看到一些更開放性的題目，或者一些需要孩子自己去探索和發現的題目。其次，這本書的語言風格，也比較刻闆，缺乏一些生活氣息，孩子讀起來可能會覺得比較乏味。我希望能夠用更生動有趣的語言來引導孩子學習，讓他們感受到學習的樂趣。此外，我感覺這本書的題目數量，雖然看起來不少，但很多題目之間的區分度不是很大，做完之後，我總覺得孩子隻是在機械地重復練習，而沒有得到更深層次的提升。我希望能夠有一些更有針對性的練習，能夠幫助孩子鞏固薄弱環節，或者拓展更深層次的知識。總的來說，這本書離我心中理想的教輔材料還有很大的差距。

评分☆☆☆☆☆

“天天成長”這個名字，聽起來就充滿瞭積極的意義，我希望這本書能夠真正幫助孩子在學習上實現“天天嚮上”。然而，實際的學習體驗，並沒有讓我感到如此。首先，我發現書中的題目，有些難度跨度太大，比如，前麵幾道題可能很簡單，後麵突然冒齣來一道非常復雜的題目，這會讓孩子産生巨大的心理壓力，甚至對數學産生畏難情緒。我希望難度麯綫能夠更加平滑，讓孩子在逐步挑戰中獲得成就感。其次，題目類型的重復性也比較高，很多題目在形式上變化不大，隻是數字或者條件的改變，這會讓孩子覺得枯燥乏味，缺乏學習的動力。我更希望能夠看到一些更具創意性的題目，能夠從不同角度去考察孩子對知識的理解和運用。另外，書的排版和設計，感覺也比較樸素，缺乏一些活潑的元素，這對於二年級的孩子來說，可能不太容易吸引他們的注意力。我希望能夠有一些小插圖或者更活潑的色彩搭配，來增加學習的趣味性。總體來說，這本書並沒有完全實現“天天成長”的承諾。

评分☆☆☆☆☆

我真的對這本書的“勝捲在握”這個詞産生瞭深深的懷疑。從名字上來說，我期待的是一本能夠讓孩子在考試中信心十足、輕鬆應對的寶典。然而，實際的內容，卻讓我覺得離“勝捲在握”還有很遠的距離。首先，這本書的版式設計，真的非常不友好。字體細小，行距也比較擠，孩子長時間看很容易疲勞，而且也影響瞭做題時的清晰度。我嘗試著給孩子講題，有時候連我都得湊得很近纔能看清楚題目。其次，題目的更新速度似乎有點慢，我感覺有些題目，在市麵上其他同類教輔書裏，都能找到類似甚至更豐富的版本。它沒有帶來什麼新鮮感，也缺乏一些能夠引導孩子深入思考的拓展題。我特彆希望能有那種需要孩子發散思維，或者需要多步驟推理纔能解齣的題目，這樣纔能真正鍛煉孩子的邏輯能力。但這本書裏的題目，很多都是比較套路化，做完之後，我總覺得孩子隻是在機械地套用公式，並沒有真正理解題目的本質。而且，我注意到，這本書的答案解析部分，也做得比較簡單，有時候遇到孩子實在想不通的題目，查看答案，也隻是給瞭一個結果，沒有詳細的解題思路和方法指導，這對於孩子來說，幫助非常有限。我希望答案解析能夠更詳細，更有針對性，能夠真正幫助孩子弄懂每一個知識點。

评分☆☆☆☆☆

我購買這本書，很大程度上是被“江蘇科學技術齣版社”這個名稱所吸引，我一直認為這個齣版社的書籍質量是有保障的。然而，這本書的內容，並沒有完全達到我的預期。首先，在題目設計的角度，我感覺有些題目過於死闆，缺乏一定的靈活性。比如，一些應用題，情境設置非常單一，變化很少，孩子做多瞭容易産生疲勞感，也難以培養他們靈活運用數學知識解決實際問題的能力。我更傾嚮於看到一些更貼近生活實際，情境更豐富多樣的題目，這樣孩子纔能真正體會到數學的趣味性。其次，這本書的排版布局，也讓我覺得有些不夠用心。很多題目之間沒有足夠的間隔，看起來比較擁擠，影響瞭孩子的閱讀和答題體驗。我希望版式設計能夠更清晰、更舒展一些，方便孩子做題。另外，我注意到，這本書的題目難度，有時候跳躍性很大，有些簡單的題目後麵突然齣現難度很大的題目，孩子可能會感到吃力，影響瞭學習的連續性。我希望難度設置能夠更加平緩，讓孩子在逐步提升中獲得成就感。總體而言，這本書的內容，並沒有完全體現齣其應有的齣版質量。

评分☆☆☆☆☆

“小學數學 2年級上/二年級學期”這個定位很明確，但這本書的內容，並沒有完全打動我。我買來是希望能夠給孩子提供一些有益的補充，但實際效果，隻能說勉強及格。首先，我發現書中的一些題目，對於二年級的孩子來說，難度跨度有點大，有些題目可能需要超齣課本範圍的知識纔能解答，這會讓一些理解能力稍弱的孩子感到沮喪。我希望題目能夠更貼閤課本內容，難度循序漸進。其次，題目的類型，感覺比較單一，很多都是計算、填空、選擇這些常規題型，缺乏一些能夠鍛煉孩子邏輯思維和空間想象力的題目。我期待看到一些圖形題、推理題，或者一些需要孩子動手操作纔能完成的題目。另外，這本書的答案解析部分，我覺得過於簡略，很多時候隻給齣瞭答案，沒有詳細的解題過程。這對於傢長來說，在輔導孩子時會遇到睏難，也無法幫助孩子真正理解為什麼是這個答案。我希望答案解析能夠更加詳細，能夠給齣多種解題思路，幫助孩子掌握不同的解題方法。總的來說，這本書的內容，並沒有給我帶來太多的驚喜，還有很多改進的空間。

评分☆☆☆☆☆

“勝捲在握”，這個詞讓我對這本書充滿瞭期待，我希望它能夠成為孩子學習路上的“秘密武器”。但事實證明，它並沒有達到我心中的“秘密武器”的標準。首先，我發現在書中的一些題目，錶述上存在一些模糊的地方，容易引起歧義，孩子在理解題意的時候就可能齣現偏差，這無形中增加瞭孩子答題的難度。我希望題目能夠更加清晰、準確，避免不必要的誤導。其次，題目的深度和廣度，我覺得還可以進一步挖掘。很多題目都停留在課本的錶麵，缺乏一些能夠引導孩子深入思考的難題或者拓展題。我希望能夠看到一些更有挑戰性的題目，能夠激發孩子的求知欲，讓他們在解決問題的過程中，學到更多的知識。而且，我感覺這本書的題目類型，也有一些局限性，很多都是重復的計算或者填空題，缺乏一些圖形、統計、或者一些需要結閤生活實際的應用題。我希望題目類型能夠更加多樣化，能夠全麵地考察孩子數學能力。總體來說，這本書離我心中“勝捲在握”的標準，還有一段距離。

评分☆☆☆☆☆

怎麼說呢，這本書給我一種“期望很高，結果一般”的感覺。剛拿到的時候，看到“綠色指標測試捲”這個名字，還以為會有什麼特彆的，可能是在環保理念或者某種創新性評價方式上有獨到之處。但翻瞭翻，內容上並沒有看到太多跟“綠色指標”直接相關的體現，這讓我有點睏惑。題目本身，隻能說中規中矩吧。有些題目確實能夠幫助孩子鞏固課本上的基礎知識，比如一些計算題或者簡單的應用題，孩子做起來還比較順暢。但是，我發現有些題目的難度梯度設置得不是很好，有些題目太簡單瞭，有些題目又突然變得很難，孩子一下子接受不瞭，容易産生挫敗感。而且，我注意到，有些題目的情境設計，跟我們平時生活中的實際情況有點脫節，感覺像是為瞭齣題而齣的題，不太貼近孩子的日常生活經驗，這樣孩子理解起來也會比較吃力，不容易産生興趣。我更希望看到的，是那種能夠聯係生活實際，讓孩子在做題的過程中感受到數學的趣味性和實用性的題目。此外，書的裝訂方式也讓我不太滿意，感覺不是特彆牢固，用一段時間可能會鬆散，影響使用壽命。總體來說，這本書的價值，感覺沒有宣傳的那麼大，有些地方還有待改進。

评分☆☆☆☆☆

說實話，這本書的“綠色指標測試捲”這個名字，讓我覺得有點名不副實。我期待的“綠色指標”，可能是指在題目設計上能夠體現環保意識，或者在解題方法上更注重效率和可持續性。但是，在我仔細翻閱之後，並沒有發現太多與“綠色指標”相關的明顯體現。題目本身，隻能說中規中矩。有些題目能夠幫助孩子鞏固基礎知識，但整體上缺乏一些亮點。我注意到，一些題目設置得比較機械，孩子做起來更多的是一種重復性的訓練，而不是一種思維的拓展。我希望能夠看到一些更有啓發性的題目，能夠引導孩子去思考，去探索，去發現數學的規律。此外，書的紙張質量，感覺也不是特彆好，有些偏薄，而且印刷的顔色也顯得不夠鮮亮，給人的感覺不夠大氣。我希望教輔材料在外觀上也能做得更精緻一些，更能吸引孩子的注意力。總的來說，這本書的內容，並沒有達到我預期的“綠色指標”所帶來的那種新穎感和深度，還有待提升。

评分☆☆☆☆☆

天哪，這本書真是讓我大跌眼鏡！本來抱著試試看的心態買的，想給孩子找點課後練習，結果拿到手一看，真的有點失望。首先，它的封麵設計就比較普通，沒有吸引力，感覺很一般。翻開內頁，紙張的質量也說不上好，有些泛黃，而且印刷的字體大小和間距，感覺也不是特彆舒服，長時間看眼睛可能會有點疲勞。最讓我頭疼的是，裏麵的題目設置，感覺有點脫離實際，有時候我認真看一遍，都覺得是不是我數學太差瞭，怎麼題目有點繞？有些題目描述得不夠清晰，容易引起歧義，孩子反復問我，我也解釋得不清不楚，這樣反而會打擊孩子的學習積極性。而且，裏麵的題目類型，感覺變化也不是很大，很多都是重復的，沒有那種能夠真正考察孩子靈活運用知識的題目。我更希望看到一些能引導孩子思考，或者需要多步纔能解決的問題，而不是那種一看就知道答案的簡單題。感覺這套練習冊更像是為瞭完成數量而設置的，而不是真正從孩子的學習效果齣發。我花瞭這麼多錢，買迴來的卻是這樣的東西，真是有點心疼。我期待的是能有一本真正幫助孩子鞏固知識，提升能力的練習冊，而不是這樣敷衍瞭事。希望齣版方能夠重視這些問題，多從孩子的角度去考慮，設計齣更實用、更有價值的教輔材料。

评分☆☆☆☆☆

說實話，這本書的“天天成長”這個名字，並沒有完全體現在它的內容裏。我本來期待的是，通過每天的學習，孩子能夠獲得切實的進步。但是，在實際的學習過程中，我並沒有看到特彆明顯的“天天成長”的跡象。首先，這本書的題目難度麯綫，我個人覺得不夠平滑。有些章節的題目，突然跳躍性地變難，孩子需要花費很多時間去理解，這可能會打斷他的學習節奏，甚至産生畏難情緒。我更喜歡那種循序漸進，難度逐步提升的練習冊，這樣孩子更容易建立自信心。其次，題目類型的重復性也比較高，有時候一道題，換個數字或者換個場景，就又齣現瞭，這讓孩子做起來感覺比較枯燥，缺乏新鮮感。我希望能夠看到更多不同形式的題目，能夠從各個角度去考察孩子對知識的掌握程度。另外，這本書的封麵和內頁的排版，感覺有點過於樸素，缺乏一些吸引孩子注意力的元素，這對於二年級的孩子來說，可能會讓他們覺得學習過程有點枯燥。我希望能有一些活潑的設計，或者搭配一些有趣的小插圖，能夠增加學習的趣味性。總之，這本書並沒有達到我預期的“天天成長”的效果，還有很多地方需要改進。