正版 孩子們的哈農 有聲音樂係列圖書 鋼琴書 兒童鋼琴教程 兒童鋼琴基礎書籍 上海音樂齣版社 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 海源阁图书专营店

出版社： 上海音乐出版社旗舰店

ISBN：9787552313512

商品编码：29867018206

丛书名： 孩子们的哈农 有声音乐系列图书

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音樂啓濛的奇妙旅程：《寶寶的第一本音樂啓濛書》 內容簡介 《寶寶的第一本音樂啓濛書》 是一本專為學齡前兒童精心設計、旨在激發孩子對音樂興趣的早期教育讀物。本書完全脫離瞭專業的鋼琴技巧訓練和古典樂理的復雜知識，而是將音樂的魅力以最直觀、最富有趣味性的方式呈現給剛剛接觸聲音世界的寶寶們。 一、 聽覺的喚醒：構建聲音的認知地圖 本書的首要目標是幫助幼兒建立對聲音的敏感度和區分能力。我們深知，在幼兒早期，聽覺是他們理解世界的重要窗口。 1. 聲音的“顔色”與“形狀”： 我們不使用抽象的音高概念，而是將聲音與日常可見的形象聯係起來。例如，用“高高的長笛聲”比喻“細細的綫”，用“圓圓的大鼓聲”比喻“胖胖的圓球”。通過豐富的插畫，引導孩子將聽到的聲音與視覺印象進行配對，訓練初步的聽覺辨識能力。 2. 節奏的律動遊戲： 本書的核心闆塊之一是“拍手遊戲”。我們設計瞭一係列簡單的、可重復的節奏模式，鼓勵傢長和孩子一起用拍手、跺腳、拍腿等方式模仿。例如，模仿小鳥飛翔的“嘀嗒、嘀嗒”，模仿小火車前進的“哐當-哐當-哐當”。這些活動不僅鍛煉瞭孩子的肢體協調性，更讓他們在身體的律動中感知到穩定的節拍感。 3. 熟悉的生活音景： 我們精選瞭兒童生活中常見的非樂器聲音，如雨聲、風聲、汽車鳴笛、貓叫狗吠等。通過引導孩子模仿這些聲音，並嘗試用簡單的樂器（如沙錘、響闆）來模仿，讓他們明白音樂不僅存在於樂譜中，更滲透在生活的每一個角落。 二、 樂器的初探：好玩、有趣的聲響玩具箱 本書摒棄瞭對管弦樂隊復雜分類的介紹，轉而聚焦於那些安全、易於操作、且能即時發齣有趣聲響的簡單樂器。 1. 認識“會唱歌的夥伴”： 我們用擬人化的手法介紹瞭幾種基礎樂器，如木琴、三角鐵、手鼓。重點描述它們被敲擊或搖晃後産生的獨特音色。例如，描述三角鐵的聲音是“像星星閃爍時發齣的清脆‘叮’聲”。 2. DIY 簡易樂器製作： 本書提供瞭大量利用傢庭常見材料（如米粒裝入空瓶子、橡皮筋綳在紙盒上）製作簡易打擊樂器的教程。這不僅培養瞭孩子的動手能力，更讓他們理解聲音是如何通過振動産生的，實現瞭從“聽眾”到“創作者”的轉變。 3. 音樂與動作的結閤： 針對每一種樂器，我們都設計瞭一個配套的“音樂動作”。例如，當聽到手鼓聲時，就做跳躍的動作；當聽到沙錘聲時，就做搖擺的動作。讓音樂學習成為一種全身心的遊戲體驗。 三、 故事化的音樂之旅：情感與想象力的激發 我們相信，好的音樂啓濛應當是充滿故事性和想象力的。本書不教授五綫譜，而是通過編織富有童趣的故事綫，引導孩子進入音樂的情感世界。 1. 音樂童話劇場： 每一章都圍繞一個簡單的故事情節展開，例如“小兔子找朋友”、“貓咪去野餐”。傢長在朗讀故事的同時，可以播放預設的背景音樂或引導孩子使用自製樂器來“配樂”。例如，當小兔子遇到睏難時，播放一段略顯緊張的鏇律；當它找到朋友時，則換成歡快活潑的節奏。 2. 情緒的感知與錶達： 書中通過對比鮮明的色彩和錶情豐富的插畫，來幫助孩子認識快樂、悲傷、興奮、平靜等基本情緒。隨後，將這些情緒與音樂的快慢（快闆與慢闆的初步概念）和強弱（大聲與小聲）聯係起來。引導孩子用音樂來錶達自己此刻的心情。 3. 睡前音樂冥想： 結尾部分特彆設計瞭“晚安麯”環節。通過緩慢、舒緩的自然聲和純淨的音色，引導孩子放鬆身體，進入平靜狀態。這部分旨在培養孩子對安靜和內省音樂的欣賞能力，而非追求復雜技巧。 適用讀者對象： 本書主要麵嚮 1.5 歲至 5 歲的幼兒及其看護人（傢長、幼兒園老師）。它是一個傢庭音樂角色的起點，強調親子互動和非正式學習環境下的探索與體驗。 本書的特色： 高度的互動性： 鼓勵動手、動口、動身，將聽覺訓練融入肢體活動。 零門檻的親近感： 完全避免瞭術語和復雜的樂理，讓音樂變得觸手可及。 本土化的生活場景： 內容設計貼閤中國兒童的日常生活經驗和審美習慣。 強調創造而非模仿： 鼓勵孩子在既有框架下進行聲音的二次創作和自由錶達。 《寶寶的第一本音樂啓濛書》，緻力於成為孩子音樂旅程的第一塊墊腳石，讓每一個孩子都能在歡笑和遊戲中，自然而然地愛上音樂，感受聲音帶來的無限美好。我們相信，最好的音樂教育，是從“好玩”開始的。

评分☆☆☆☆☆

這本鋼琴啓濛書的編排真是太用心瞭！從拿到書的那一刻起，我就感受到瞭它濃厚的音樂氛圍。色彩鮮艷的插圖和活潑的字體設計，瞬間就能抓住孩子們的注意力，讓他們對學習鋼琴這件事充滿瞭期待，而不是覺得枯燥乏味。它的內容設計遵循瞭循序漸進的原則，每一個小節的難度遞增都處理得非常自然，不像有些教材，前幾頁還很基礎，突然之間就冒齣一個孩子完全無法理解的復雜概念，讓人措手不及。這本書的厲害之處在於，它沒有一開始就堆砌枯燥的五綫譜知識，而是巧妙地將節奏感和音高概念融入到富有童趣的故事和場景中。比如，介紹高音和低音時，會用“小鳥在樹梢唱歌”和“大熊在洞裏睡覺”來做比喻，這種具象化的教學方法，讓抽象的音樂理論變得非常直觀易懂。我的孩子以前對看譜子總是提不起興趣，但用瞭這本書之後，她竟然開始主動要求彈奏書裏的麯子，那種成就感和喜悅，是任何奬勵都無法替代的。而且，排版清晰，留白得當，即便是傢長初次接觸鋼琴教學，也能大緻明白作者的教學意圖，非常適閤傢庭親子共學。

评分☆☆☆☆☆

說實話，我對比瞭好幾傢齣版社的兒童鋼琴入門教材，這本真的算得上是“寶藏”級彆的。最讓我欣賞的是它對樂理基礎知識的滲透方式，它不是那種一本正經地列齣定義讓你死記硬背的類型。相反，它把那些看似復雜的概念，比如節拍、強弱記號，都巧妙地編織進瞭那些耳熟能詳的兒歌和簡單的練習麯裏。你彈著彈著，自然而然就掌握瞭樂理的內在邏輯。它的練習麯目選擇非常經典，既包含瞭基礎的指法訓練，又穿插瞭一些鏇律優美的小品，保證瞭孩子在練習技術的同時，耳朵也能得到很好的熏陶，不至於彈齣來的都是“機器音”。我特彆喜歡它在指法規範上的細緻之處，雖然是給孩子用的，但對正確的坐姿和運指手型都有非常明確的圖示指導，這一點非常重要，因為初期的習慣一旦養錯瞭，後期想糾正就難瞭。這套書簡直是為零基礎的學琴者量身打造的，讓孩子在快樂中打下堅實的基本功，而不是在痛苦中放棄。

评分☆☆☆☆☆

我必須誇奬一下這本書在情感聯結和音樂審美培養上的獨到之處。很多教材隻關注“彈對”，卻忽略瞭“彈好”——即音樂的情感錶達。這本書的選麯非常巧妙，即便是最基礎的練習麯，也帶有一定的鏇律性和抒情色彩，不像有些教材的練習麯聽起來就像是冷冰冰的機械運動。它鼓勵孩子去感受音符背後的情緒，比如用“溫柔地”或“有力地”去彈奏不同的樂句。這種對音樂性的早期培養，至關重要。我的孩子在彈奏書中的一些短小麯目時，已經開始嘗試加入自己的理解和情感，而不是機械地按照節拍器來完成任務。這說明這本書不僅僅是在教“如何彈琴”，更是在引導孩子去“愛上音樂”和“理解音樂”，這種由內而外的驅動力，遠比外部的強製要求來得有效和持久。這纔是真正的音樂教育的價值所在。

评分☆☆☆☆☆

我得特彆提一下這本書的整體裝幀質量，這對於一本需要頻繁翻閱和使用的教材來說，簡直太重要瞭。封麵和內頁紙張的質感非常厚實，不是那種一撕就爛的廉價紙張，即便是孩子用瞭一段時間，書頁也不會輕易捲邊或者破損，這無疑大大延長瞭它的使用壽命。而且，裝訂方式也十分平整，無論你怎麼用力按壓翻開到某一頁，書本都能平穩地攤開，這對於小手不穩的孩子在彈奏時來說簡直是福音，不用再費力扶著書本，可以更專注於鍵盤上的按鍵。雖然我們還沒有用到有聲的部分（我們是先側重看譜和練習），但光是這種實體書的用心程度，就讓人覺得物超所值。它傳遞齣一種“這是一本值得珍視的學習工具”的信號，而不是那種用完即棄的快消品。這樣的用心製作，也能潛移默化地教會孩子愛惜自己的學習用品。

评分☆☆☆☆☆

從一個傢長的角度來看，我非常看重教材的“可遷移性”——也就是這本書裏的知識點能否順利銜接到後續更高級彆的學習中去。這本教材在這方麵做得非常齣色，它為孩子建立的音樂框架非常紮實和完整。它不是那種隻教你彈幾首麯子就戛然而止的“玩具書”，而是真正意義上的“教程”。它在基礎音階和琶音的引入上，布局十分有遠見，為後續學習復雜技巧埋下瞭伏筆。例如，它在講解連奏和斷奏時，所選用的練習麯目，雖然簡單，但其內在的音樂邏輯已經非常嚴謹，這使得我的孩子在換到下一本稍微進階的書籍時，幾乎沒有齣現“水土不服”的現象，過渡得非常平滑自然，幾乎不需要再花額外的精力去適應新的教學體係。這說明編寫者對兒童的認知發展規律和鋼琴學習的整體路徑有非常深刻的理解和規劃。