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《幼兒鋼琴教程》(上下)(修訂本)較大的特點是抓住瞭幼兒心理和年齡特點,讓孩子們輕鬆愉快、生動有趣的音樂環境中學到音樂知識和學會彈鋼琴,同時又讓孩子們從小熟悉本民族的音樂語言,並把鋼琴教學和思想教育緊密地結閤在一起。在技術訓練方麵它是全麵的、係統和循序漸進的;在教學方法方麵,《幼兒鋼琴教程》(上下)(修訂本)既吸取瞭國外的先進經驗,又發揮瞭性,纔編著這本具有中國民族特色,又符閤科學規律的容易被幼兒接受的鋼琴教程。經過十幾年前教學實踐,已證明它是一本良好的鋼琴教程。在我們的鋼五一節人入門教學中,我們不能永遠依靠外國教材,我國應該有符閤中國國情的入門教程,這就是這本教程的意義所在。修訂本的齣現,使這本教程更加完善。 |
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