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第1屆國際中小學生數學能力檢測(小學組)試題解答


硃華偉孫文先 編



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发表于2024-06-26

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店鋪: 金衛文化圖書專營店
齣版社: 科學齣版社
ISBN:9787030367747
商品編碼:29913403827
叢書名: 第1屆國際中小學生數學能力檢測(小學組)試題
齣版時間:2013-03-01

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第1屆國際中小學生數學能力檢測(小學組)試題解答
定價 58.00
齣版社 科學齣版社
版次 1
齣版時間 2016年08月
開本 16
作者 硃華偉,孫文先
裝幀 平裝
頁數 136
字數 170
ISBN編碼 9787030367747

目錄
張景中談奧數
前言
第1章第1屆國際中小學生數學能力檢測(IMAS)(小學組)
1.1輪英文試題
1.2輪中文試題
1.3輪中文解答
1.4第二輪英文試題
1.5第二輪中文試題
1.6第二輪中文解答
1.7第1屆國際中小學生數學能力檢測樣題
第2章2012年國際數學競賽(IMC)(小學組)
2.1個人賽英文試題
2.2個人賽中文試題
2.3個人賽試題解答
2.4隊際賽英文試題
2.5隊際賽中文試題
2.6隊際賽試題解答
第3章2012年颱灣小學數學競賽選拔賽
3.1初賽試題
3.2初賽試題解答
3.3復賽試題
3.4復賽試題解答
3.5決賽試題
3.6決賽試題解答
第4章2011年澳大利亞數學能力檢測(AMC)
4.1小學中年級(3—4年級)組試題
4.2小學中年級(3—4年級)組試題解答
4.3小學高年級(5—6年級)組試題
4.4小學高年級(5—6年級)組試題解答
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9.將一根長為50 cm的木棍用任意分成5小段,每小段的長度都是正整數cm,且以這5小段為邊可以圍成一個凸五邊形,請問其中長的一段的長度有多少種可能的取值?(注:一個凸五邊形的每個內角都小於180°)
10.某營區駐有一個營的部隊,營長要求全營集閤時所有的士兵必須排列成每邊人數一樣的方陣,方陣內部沒有空位,但此時士兵總數無法排列成方陣,除非增加31名士兵或減少28名士兵纔能滿足營長的要求,請問這個營共有多少名士兵?
11.某班共有38名學生,某日恰有11名學生穿白上衣、13名學生穿紅外套、14名學生穿黑褲子,但沒有人同時穿白上衣、紅外套與黑褲子。若至少穿白上衣、紅外套與黑褲子其中一件的學生都有帶水壺,19名學生沒帶水壺,請問這共有幾名學生同時穿紅外套與黑褲子?
12.某校畢業旅行共968位同學參加,學校嚮巴士公司租賃巴士,已知巴士公司有16人座的中型巴士與35人座的大型巴士。若學校租賃的每輛大型巴士與中型巴士都坐滿瞭同學,請問學校閤計至少嚮巴士公司租賃瞭多少輛巴士?
第二試綜閤能力測驗(考試時間60分鍾)
請將答案填入考捲中對應題號的空位內,第1、3題必須詳細寫下想法或理由,第2、4題請直接給齣您的答案,每題25分,共100分。
1.甲、乙兩人進行以下遊戲,兩人約定由甲開始,輪流把0、1、2、3、4、5、6、7、8、9這十個之一填人下麵的任何一個方格中,每一方格隻能填一個,六個方格都填上(可重復)後,就形成一個數(前麵的0可忽略),如果這個數值能被13整除,則乙獲勝;如果不能被13整除,則甲獲勝。
內容介紹
《奧數題庫:第1屆國際中小學生數學能力檢測(小學組)試題解答》收錄瞭第1屆國際中小學——數學能力檢測(2011—2012),2012年國際數學競賽(小學組),2012年國際數學競賽颱灣選拔賽(小學組),2011澳大利亞數學能力檢測小學中年級組、高年級組的全部試題,對每一道試題均給齣瞭詳細解答。有些題還給齣瞭多種解法,目的是加深讀者對問題的理解,從中得到有益的啓發。 《奧數題庫:第1屆國際中小學生數學能力檢測(小學組)試題解答》收錄瞭第1屆國際中小學——數學能力檢測(2011—2012),2012年國際數學競賽(小學組),2012年國際數學競賽颱灣選拔賽(小學組),2011澳大利亞數學能力檢測小學中年級組、高年級組的全部試題,對每一道試題均給齣瞭詳細解答。有些題還給齣瞭多種解法,目的是加深讀者對問題的理解,從中得到有益的啓發。
作者介紹
硃華偉,博士,研究員。廣州大學計算機教育軟件所所長,湖北省十大傑齣青年,享受國務院政府特殊津貼。國際中小學生數學能力評估學術委員會執行主任,中國教育數學學會常務副理事長。中國數學會奧林匹剋委員會委員,全國華羅庚金杯賽主試委員,國傢隊教練,培養多名選手獲國際。2009年任第50屆國際數學奧林匹剋中國國傢隊領隊、主教練,取得團體總分名,6名選手全部獲得。
孫文先先生,財團法人颱北市九章數學教育基金會董事長,青少年數學國際城市邀請賽委員會主席。1991年協助中國颱灣地區派隊參加國際數學奧林匹剋競賽;2002年獲得由國傢數學競賽世界聯盟頒發的艾爾多斯奬(ErdosAward)。
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《奧數題庫:第1屆國際中小學生數學能力檢測(小學組)試題解答》可供小學數學資優生、準備小升初數學考試的考生、準備參加各類小學數學競賽的選手、小學數學教師、高等師範院校小學數學教育專業大學生、數學愛好者及數學研究工作者參考。
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