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店铺: 策马扬鞭图书专营店
出版社: 华东理工大学出版社
ISBN:9787562837022
商品编码:29966917886
丛书名: 小学生一定要背诵的名句名段名篇
出版时间:2014-05-01

具体描述

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《腹有詩書氣自華:小學生必背經典誦讀(一至三年級)》 內容簡介 引言 韆古文章,皆是精華;詩詞歌賦,代代相傳。語言文字的魅力,在於其承載的深厚文化底蘊與情感力量。對於小學階段的孩子們來說,早期接觸並誦讀經典的優秀文學作品,不僅能為他們打下堅實的語言基礎,更能潛移默化地塑造他們的品德情操,培養他們的文學素養,以及對中華優秀傳統文化的認同感與熱愛。 《腹有詩書氣自華:小學生必背經典誦讀(一至三年級)》正是基於這樣的教育理念而精心編撰的一套讀本。本書麵嚮小學一至三年級的學生,旨在為他們精選最適閤該年齡段誦讀、理解和記憶的經典篇目。我們深知,兒童的心靈是一塊肥沃的土壤,而經典的文字便是滋養這塊土壤最肥美的養分。通過係統性的誦讀訓練,孩子們將逐步掌握語言的韻律之美,體會文字的意境之深,最終讓中華文化的種子在他們心中生根發芽,茁壯成長。 本書並非簡單羅列名句、名段、名篇,而是力求在選材的深度與廣度、編排的科學性與趣味性、以及學習的係統性與實用性之間取得最佳平衡。我們希望通過這套讀本,讓孩子們在輕鬆愉快的誦讀過程中,發現語言的樂趣,感受經典的魅力,並將這份寶貴的精神財富內化於心,外化於行。 本書特色與亮點 一、精選權威,權威性與適齡性並重 我們深知,為小學生選擇閱讀材料,其權威性與適齡性至關重要。本書的選篇依據國傢課程標準,並參考瞭諸多教育專傢、語文名師的寶貴意見。所收錄的篇目,均為經過曆史長河淘洗、廣受認可的經典作品,包括但不限於: 古代詩歌: 從《詩經》的古樸淳厚,到唐詩的盛世華章,再到宋詞的婉約豪放,都精選瞭適閤低年級學生理解的經典名篇。例如,李白的《靜夜思》、杜甫的《春夜喜雨》、白居易的《賦得古原草送彆》、孟浩然的《春曉》等,這些詩歌意境優美,語言淺顯,朗朗上口,能夠激發孩子們對自然的熱愛和對生活的熱情。 古代散文: 選取瞭如《論語》中的經典語錄、《莊子》的寓言故事、《孟子》的勵誌箴言等,這些篇章短小精悍,寓意深刻,能夠幫助孩子們初步認識中華文化的哲學智慧和道德倫理。例如,《論語》中的“學而時習之,不亦說乎?”、“溫故而知新,可以為師矣。”等,不僅是學習的原則,更是為人處世的智慧。 古代寓言與故事: 選取瞭如《愚公移山》、《刻舟求劍》、《亡羊補牢》等膾炙人口的寓言故事,這些故事語言生動,情節有趣,能夠幫助孩子們理解成語典故的由來,培養邏輯思維能力和生活常識。 近現代優秀作品: 同樣收錄瞭適閤小學生閱讀的近現代散文、童謠、短詩等,例如冰心的《繁星》、艾青的《希望》、以及一些耳熟能詳的經典童謠,拓展孩子們的閱讀視野,感受不同時代的美好。 在選篇時,我們充分考慮瞭低年級學生的認知特點和接受能力,避免瞭過於艱深晦澀的內容。每一個字詞,每一句話,都力求貼近孩子們的生活,引起他們的共鳴,讓他們在誦讀中感受到學習的輕鬆與快樂。 二、內容編排,循序漸進,科學閤理 本書的編排遵循兒童學習語言的規律,采取瞭“由易到難,由淺入深,由短到長”的原則,層層遞進,幫助孩子們逐步建立起紮實的語言功底。 第一階段:名句誦讀。 針對一年級學生,我們首先從最經典、最簡短的名句入手。這些名句往往提煉瞭深刻的道理或描繪瞭生動的意境,如“床前明月光”、“兩岸猿聲啼不住”等,易於記憶和理解。通過反復誦讀,孩子們能夠初步感受語言的節奏和韻律,為後續的學習打下基礎。 第二階段:名段誦讀。 隨著孩子們對語言的熟悉度提高,我們開始引入相對完整的短文和段落。這些名段往往結構清晰,內容連貫,如《論語》中的幾段經典對話,《莊子》中的小故事等。通過誦讀名段,孩子們能夠學習如何組織語言,理解句子之間的邏輯關係,並初步體會文章的整體意境。 第三階段:名篇誦讀。 針對三年級及以上年級,我們精選瞭一些篇幅稍長但內容依然適閤的經典名篇。例如,篇幅適中的古詩(如《登鸛雀樓》)、記敘性較強的散文片段、富有哲理的小故事等。誦讀名篇能夠鍛煉孩子們的記憶力和理解能力,幫助他們建立起對篇章結構的整體認知。 每篇內容的呈現都經過精心設計,力求簡潔明瞭。我們避免瞭過多的繁體字和生僻字,確保孩子們能夠順暢地進行誦讀。同時,對於一些可能需要解釋的詞語或典故,我們會在必要時進行簡要的注釋,但盡量保持篇幅的簡潔,不影響孩子們的整體閱讀體驗。 三、學習指導,寓教於樂,激發興趣 本書不僅僅是一本誦讀材料,更是一位耐心細緻的語文學習夥伴。為瞭更好地引導孩子們學習,我們融入瞭多種輔助元素: 點撥與啓發: 在每篇內容的旁邊,我們都會附帶一些簡短的“點撥”或“啓發”語。這些點撥並非對原文的詳盡解讀,而是旨在引導孩子們從不同的角度去思考,去體會。例如,看到描寫春天的詩句,我們會啓發孩子:“你見過這樣的春天嗎?它讓你想到瞭什麼?”看到描寫勤奮的句子,我們會引導:“這句話告訴你,要想做好事情,應該怎麼做?” 誦讀提示: 對於一些聲調變化較明顯或情感色彩較濃的篇目,我們會提供簡單的“誦讀提示”,指導孩子們如何在誦讀時注意語氣的抑揚頓挫,以及如何用飽滿的情感去錶達。這有助於培養孩子們良好的口語錶達能力和情感錶現力。 拓展與聯係: 在部分內容之後,我們還會適當地進行“拓展與聯係”。例如,當孩子們誦讀瞭關於“誠信”的寓言後,我們會引導他們思考在現實生活中,哪些行為體現瞭誠信,哪些行為又違背瞭誠信,從而將書本知識與生活實際相結閤。 鼓勵性的話語: 全書貫穿著鼓勵和肯定性的語言,讓孩子們感受到學習的樂趣和成就感。我們相信,積極的反饋能夠極大地激發孩子們的學習熱情。 四、經典傳承,文化熏陶,啓迪心靈 本書的核心價值在於對中華優秀傳統文化的傳承與弘揚。通過誦讀這些經典篇章,孩子們將: 感受語言之美: 經典的語言本身就蘊含著獨特的韻律和節奏,誦讀的過程就是一次對語言美的體驗。孩子們將在不知不覺中,學習遣詞造句的精妙,感受意境的營造,提升語感。 汲取文化智慧: 篇章中蘊含著曆代先賢的智慧、人生哲理、道德規範,這些都是中華民族寶貴的精神財富。孩子們將在潛移默化中,學習做人的道理,培養正確的價值觀。 培養高尚情操: 經典作品中描繪的真善美,能夠滋養孩子們的心靈,引導他們樹立積極嚮上的人生觀。無論是對自然的贊美,對親情的歌頌,還是對友誼的珍視,都將成為孩子們心中溫暖的光。 增強民族認同感: 學習和傳承經典,是增強民族文化認同感的重要途徑。當孩子們能夠自豪地誦讀這些流傳韆古的篇章時,他們也就更加理解和熱愛自己的文化。 贈品說明 為進一步提升學習效果,本書特彆附贈“名句名段名篇誦讀MP3”。這套MP3由專業的播音員朗讀,語調標準,情感充沛,能夠為孩子們提供最直觀的聽覺示範。孩子們可以跟著MP3反復模仿跟讀,有效糾正發音,掌握語調,讓誦讀更富有錶現力。MP3的光盤或下載鏈接將以最便捷的方式提供給讀者,方便傢長與孩子隨時隨地進行學習。 結語 《腹有詩書氣自華:小學生必背經典誦讀(一至三年級)》是一套旨在為孩子們開啓經典之門,播撒文化之種的讀本。我們希望通過這套書,讓孩子們在輕鬆愉快的誦讀中,收獲知識,開闊視野,涵養品德,最終成為一個“腹有詩書氣自華”的優秀少年。讓我們一同走進經典的海洋,感受中華文化的博大精深,為孩子們的人生奠定堅實而美好的開端。

用户评价

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我最近給孩子買瞭不少課外讀物,但真正能讓他愛不釋手的,這本《經典誦讀》絕對是其中的佼佼者。它的名稱就直擊主題——“小學生一定要背誦的名句.名段.名篇”,這正好解決瞭我一直以來對孩子語文學習的焦慮。我注意到它特彆針對瞭一到三年級這個年齡段,很多孩子在這個階段對文字的接受能力還處於初級階段,這本書恰到好處地選擇瞭那些朗朗上口、富有韻律感的經典作品,比如《弟子規》的某些片段,還有一些描寫景色的短文,都非常適閤低年級小朋友進行誦讀和記憶。更絕的是,附贈的MP3下載功能,簡直是為忙碌的傢長量身打造。我可以在上班的路上,或者在傢做飯的時候,給孩子播放,讓他“磨耳朵”,慢慢熟悉這些優美的文字。這比強迫他坐在書桌前死記硬背要有效率得多,也更能培養他對語言的興趣。書的排版設計也很用心,每個名句名段都配有簡單的注釋,幫助孩子理解。

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作為一個長期關注孩子教育的傢長,我一直在尋找能夠真正激發孩子學習興趣的讀物。市麵上很多所謂的“名著精選”或是“必背古詩”都流於錶麵,要麼內容枯燥,要麼就是簡單堆砌。這本《經典誦讀》卻給瞭我驚喜。首先,它非常注重與當下教學的結閤,明確標齣瞭“一到三年級”的適用範圍,這讓我省去瞭不少挑選的煩惱。我女兒現在上二年級,正是需要積纍語言素材的關鍵時期,這本書的內容,比如那些膾炙人口的古詩,還有一些富有童趣的寓言故事片段,都非常符閤她這個年齡段的認知水平和興趣點。最讓我滿意的是,它不僅僅是提供文本,還附贈瞭MP3下載,這意味著孩子們可以通過聽覺來學習,這對於培養他們的語感和發音非常重要。我試著和女兒一起聽瞭其中的一兩篇,她的反應很積極,甚至能跟著模仿朗誦,這比我平時讓她朗讀課本效果要好得多。書的裝幀也很精緻,送給孩子當禮物,或者作為學習奬勵,都顯得很有檔次。書中的排版設計也考慮到瞭兒童的閱讀習慣,字裏<bos> 留白適中,不會讓眼睛疲勞。

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這本書的封麵設計真的很有吸引力,淡雅的色彩搭配上孩子氣的插畫,一看就覺得內容會很適閤低年級的孩子們。收到書的時候,感覺紙張很厚實,印刷也非常清晰,即使是小字號的名句,也看得一點也不費力。我特意翻看瞭幾頁,發現它選取瞭很多耳熟能詳的經典篇章,比如《靜夜思》、《詠鵝》這些,對三年級的小朋友來說,正是打基礎的時候,這些內容既能讓他們接觸到優美的古詩詞,又能通過優美的語言提升他們的錶達能力,感覺真的非常實用。而且,商傢還贈送瞭MP3下載,這對我來說簡直是福音!平時接送孩子上下學,或者在傢裏做傢務的時候,都可以放給孩子聽,讓他們在潛移默化中感受語言的魅力,比死記硬背要有趣得多,也更容易接受。我仔細看瞭目錄,發現選取的篇目範圍很廣,不僅有唐詩宋詞,還有一些散文片段,內容編排也很閤理,按照難易程度循序漸進,不會讓孩子一下子感到壓力太大。整體來說,這本書不僅是孩子們的閱讀素材,更是一套培養他們語感和文學素養的啓濛讀物,非常值得推薦給各位傢長。

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拿到這本《經典誦讀》,我第一感覺就是“實用”。市麵上很多童書,雖然包裝華麗,內容卻不一定適閤孩子的學習。這本的優點在於它的定位非常精準,就是針對一到三年級的小學生,而且非常明確地指齣瞭“一定要背誦”這個目標。這對於很多不知道該給孩子選擇什麼經典作品的傢長來說,無疑是一份貼心的指南。我翻看瞭一下目錄,裏麵的內容確實都是非常經典的,無論是那些朗朗上口的古詩,還是精煉的成語典故,都極具代錶性。孩子現在上一年級,正處於語言發展的關鍵期,每天讓他跟著MP3朗誦這些內容,既能幫助他積纍詞匯,又能培養他良好的語感和錶達能力。而且,書本本身的質量也很好,紙張厚實,印刷清晰,字體大小也很適閤孩子閱讀,不會讓他們感到閱讀疲勞。我尤其喜歡它贈送的MP3下載,這讓學習變得更加靈活和有趣,孩子可以隨時隨地進行學習,這種自主學習的方式,比傢長催促要有效得多。

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我一直覺得,小學低年級的語文學習,關鍵在於“啓濛”和“積纍”。這本《經典誦讀》恰恰抓住瞭這一點。它所選取的“名句.名段.名篇”,都是經過時間檢驗的經典之作,非常適閤小學生去誦讀和模仿。我關注到它特彆標注瞭“一到三年級”,這說明它的內容選擇是經過精心考量的,不會過難,也不會過於簡單。我兒子現在三年級,正好可以把這些內容作為課外閱讀和鞏固練習。最讓我驚喜的是,它還附贈瞭MP3下載,這意味著我可以讓孩子在各種碎片時間裏進行聽力輸入,比如在車上、在玩耍時,或者在睡前,都可以讓這些優美的文字在耳邊流淌。這種“潤物細無聲”的學習方式,比強迫記憶效果要好得多,也更能激發孩子對語言的興趣。書本的整體設計也比較簡潔大氣,沒有過多的花哨元素,能夠讓孩子專注於內容本身。而且,它提供瞭“名句.名段.名篇”這樣的分類,讓學習更有條理。

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