華東理工大學齣版社
定價:25.00元
2014.05第1版
2014.05第1次印刷
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作為傢長,我一直覺得培養孩子的英語口語能力比單純的應試教育更重要,畢竟未來交流溝通纔是關鍵。這本《龍騰英語 培優 小學英語主題會話100篇》完全抓住瞭我的需求。它的主題設置非常貼近孩子的生活,從學校裏的趣事到周末的傢庭活動,再到朋友間的交流,這些內容讓孩子覺得學英語很有趣,也很實用。我最喜歡的是它“主題模式”的設計,每次學習一個主題,都會圍繞著這個主題進行大量的會話和練習,這樣孩子對一個主題下的詞匯和句型就能掌握得非常牢固。書中的“學練結閤”更是點睛之筆,它不是簡單地讓孩子背誦,而是通過各種練習,讓孩子主動去說、去用。我經常讓孩子扮演書中的角色,和他進行對話,他樂在其中,口語錶達能力也隨之飛速提升。還有就是贈送的MP3下載,我把音頻文件傳到手機上,隨時隨地都能讓孩子聽,我也會跟著孩子一起聽,感覺自己也迴到瞭學生時代,同時也能更好地指導孩子。這套書真的是性價比非常高,物超所值。
评分這本書簡直是給傢長們的一劑良藥!我之前一直為孩子英語口語發愁,單詞認識不少,但一到開口說就卡殼。市麵上看瞭不少資料,要麼太枯燥,要麼難度不閤適。直到我朋友推薦瞭這套書,我簡直是如獲至寶。它的主題設置非常貼近孩子的日常生活,從學校、傢庭到興趣愛好,涵蓋瞭方方麵麵。每個主題都有100篇精選會話,說實話,一開始我還有點擔心會不會太多太雜,但實際翻開後發現,每篇會話都設計得非常巧妙,長度適中,而且語言生動有趣,不是那種死闆的課本腔。更讓我驚喜的是,它提倡“學練結閤”的模式,光有對話還不夠,書裏還設計瞭很多互動練習,比如角色扮演、填空、問答等等,能有效地幫助孩子將學到的東西轉化為實際運用。我給孩子試著練瞭幾天,他明顯比以前敢開口瞭,甚至還能主動模仿書裏的句型造句,進步真的很大。而且贈送的MP3下載更是解決瞭我的大問題,隨時隨地都能給孩子聽,隨時隨地都能進行跟讀練習,解放瞭我的嗓子,也讓學習變得更加便捷和高效。
评分作為一個英語老師,我一直在尋找能夠真正提升學生口語能力的學習材料。這本《龍騰英語 培優 小學英語主題會話100篇》給我留下瞭深刻的印象。它的編排思路非常清晰,圍繞著100個核心主題展開,每個主題下的會話都緊密聯係,循序漸進。我特彆欣賞它“主題模式”的設計,能夠讓學生在某個特定情境下反復練習相關的詞匯和句型,從而加深記憶和理解。更重要的是,書中所倡導的“學練結閤”理念,不是簡單的“背誦”或“朗讀”,而是通過大量的實踐練習,讓學生在“用”中學。我嘗試著將書中的一些對話和練習融入到我的日常教學中,發現學生們的參與度非常高,學習效果也比以往的傳統教學方法要顯著。比如,有些對話可以作為小組活動的素材,讓學生們互相提問和迴答;有些練習可以設計成情景模擬,讓學生扮演不同的角色進行對話。此外,贈送的MP3下載音頻質量很高,發音標準,語速適中,非常適閤學生進行跟讀和模仿,也方便老師在課堂上進行示範。這本書的齣現,無疑為小學英語口語教學注入瞭一股新的活力。
评分老實說,我買這本書主要還是看中瞭“正版現貨”和“贈MP3下載”這兩個點,想著給孩子做個有聲的英語啓濛,沒想到效果齣奇的好。孩子現在還在上小學低年級,對英語還處於一個比較懵懂的階段,很多時候學瞭也容易忘。但這本書的主題會話設計得非常實用,都是孩子平時生活中可能遇到的場景,比如“買東西”、“問路”、“介紹傢庭成員”之類的,聽起來就不那麼枯燥。而且,它不是那種長篇大論的對話,每篇都短小精悍,非常符閤小孩子的注意力時長。我每天晚上都會陪著孩子聽MP3,一開始他還隻是跟著哼哼,慢慢地就開始模仿發音,甚至還能說齣一些簡單的句子。書裏的插圖也很有意思,顔色鮮艷,卡通形象也很可愛,能吸引孩子的注意力。我個人覺得,這本書最大的亮點在於它的“主題模式”,能夠讓孩子在一個主題下反復接觸和運用相關的語言,而不是東一榔頭西一棒槌地學習。這種“學練結閤”的方式,讓孩子在玩樂中就掌握瞭知識,大大提高瞭他的學習興趣和積極性。
评分我是一名在教育行業工作多年的從業者,見過市麵上形形色色的英語學習材料。這本《龍騰英語 培優 小學英語主題會話100篇》給我帶來瞭耳目一新的感覺。它的內容設計非常人性化,緊扣“主題”這個核心,將100個主題細緻地劃分,每個主題下的會話都是圍繞著該主題展開的,邏輯性很強,有利於學生係統地掌握某一類語言知識。我特彆欣賞其“學練結閤”的理念,它不僅僅是提供瞭一份對話文本,更重要的是提供瞭大量的練習機會,讓學生能夠學以緻用。書中的練習設計非常多樣化,既有基礎的填空、選擇,也有更具挑戰性的角色扮演、情景對話,這些都能夠有效地鍛煉學生的口語錶達能力。另外,MP3音頻的配套也非常到位,發音標準,語速可調,對於培養孩子的聽力和口語能力非常有幫助。這本書的齣版,對於當前小學英語教育中普遍存在的“重聽讀,輕說寫”的現象,是一個很好的補充。它真正做到瞭以學生為中心,注重培養學生的實際溝通能力。
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