滿28包郵 預防醫學(高職案例版) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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汪鑫 著

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出版社： 科学出版社

ISBN：9787030274557

商品编码：29980284869

包装：平装

出版时间：2010-06-01

基本信息

書名：預防醫學(高職案例版)

定價：29.00元

作者：汪鑫

齣版社：科學齣版社

齣版日期：2010-06-01

ISBN：9787030274557

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.400kg

編輯推薦

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本書共14章，包括緒論、環境與健康(包括生活環境、食物環境、社會環境、醫院環境和生産環境對人群健康的影響)、疾病(包括傳染病、慢性非傳染性疾病和地方病)的預防與控製、全球衛生戰略與初級衛生保健和社區衛生服務、人群健康狀況的流行病學和統計學方法。在編寫過程中，涉及政策和相關統計數據均采用目前國傢部門發布的**資料。本課程主要任務是，通過學習樹立正確的健康觀和預防為主的觀念，並將三級預防和整體健康觀應用於臨床護理中。

內容提要

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本教材是全國高職高專醫藥院校課程改革規劃教材之一，主要介紹預防醫學的基本知識、基本方法和基本技能，闡述瞭生活環境、食物環境、社會環境、醫院環境和生産環境對人群健康的影響、傳染病、慢性非傳染性疾病和地方病的預防與控製、全球衛生戰略與初級衛生保健和社區衛生服務、人群健康狀況的流行病學和統計學方法。在編寫過程中，涉及政策和相關統計數據均采用目前國傢部門發布的新資料。在內容安排上增加瞭知識鏈接、考點提示、案例分析、重點提示和目標檢測題等，從而增加瞭教學過程中的實用性。通過學習，可使學生樹立正確的健康觀和預防為主的觀念，並將三級預防和整體健康觀應用於臨床護理中。
本書可供高職高專臨床醫學、護理、涉外護理、助産、檢驗、藥學等醫學相關專業使用。

目錄

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緒論
一、預防醫學的概念、內容與特點
二、三級預防
三、護理與預防醫學的關係
章 環境與健康概論
節 環境
一、環境的概念
二、環境的要素
三、人與環境的關係
第2節 健康
一、健康的概念
二、影響健康的因素
三、健康危險因素的評價
第3節 環境汙染及對人群健康的影響
一、環境汙染
二、人群對環境汙染異常變化的反應
三、影響環境汙染對健康損害的因素
四、環境汙染物在體內的處置過程
五、環境汙染對人群健康的影響
六、環境汙染防製對策
第2章 生活環境與健康
節 空氣環境與健康
一、空氣物理性狀與健康
二、空氣汙染及其危害
第2節 水環境與健康
一、飲用水汙染與疾病
二、生活飲用水衛生
第3節 住宅環境與健康
一、住宅的衛生要求
二、室內空氣汙染與健康
第3章 食物環境與健康
節 食物與營養素
一、有關營養的基本概念
二、營養素
第2節 營養調查
一、膳食調查
二、機體營養狀況檢查
三、實驗室檢查
第3節 食物中毒
一、食物中毒的概念、特點與分類
二、細菌性食物中毒
三、化學性食物中毒
四、有毒動植物食物中毒
五、食物中毒的調查與處理
第4節 食品汙染及預防
一、概念與分類
二、食品汙染的危害
三、常見食品汙染及防治
第4章 社會環境與健康
節 經濟發展與健康
一、經濟發展促進健康水平的提高
二、經濟貧睏對健康的影響
三、社會經濟發展對健康的潛在危害
四、健康對經濟發展的促進作用
第2節 社會發展與健康
一、人口發展與健康
二、傢庭關係與健康
三、衛生服務與健康
第3節 文化教育與健康
一、教育對健康的影響
二、風俗習慣對健康的影響
三、宗教信仰對健康的影響
第4節 社會心理因素與健康
一、衡量心理健康的標準
二、常見心理衛生問題及其控製
第5章 醫院環境與醫院感染
節 醫院環境概述
一、醫院環境分類
二、醫院環境中常見的有害因素
第2節 醫院感染及其控製
一、醫院感染的概念
二、醫院感染的分類
三、醫院感染發生的原因
四、醫院感染的傳播過程
五、醫院感染的預防與控製
第6章 生産環境與健康
節 職業性有害因素概述
一、勞動衛生與職業病學的概
念、研究對象與任務
二、職業性有害因素與職業性病損
第2節 職業病與職業中毒
一、職業性病損
二、職業性病損的緻病條件與職業病特點
三、職業病與職業中毒
四、常見的幾種職業病
第7章 傳染病的預防及控製
節 概述
一、傳染的概念及特點
二、傳染病流行現狀
第2節 傳染病流行病學
一、構成傳染病流行的三個環節
二、影響傳染病流行過程的兩個因素
第3節 傳染病的防製措施
一、預防性措施
二、疫情控製措施
三、疾病監測
第8章 慢性非傳染性疾病的預防與控製
節 概述
一、慢性病的概念
二、慢性病的特點
三、慢性病的各種危險因素
四、慢性病的預防
五、慢性病的社區防治
第2節 心腦血管疾病
一、心腦血管疾病的流行特徵
二、心腦血管疾病的患者特點
三、常見的心腦血管疾病
四、心腦血管疾病的防治措施
第3節 糖尿病
一、概述
二、糖尿病的流行特徵
三、糖尿病的主要危險因素
四、糖尿病的防治
第4節 惡性腫瘤
一、概述
二、惡性腫瘤的流行特徵
三、惡性腫瘤的主要危險因素
四、惡性腫瘤防治
第5節 傷害
一、概述
二、傷害的流行特徵
三、傷害的主要危險因素
四、傷害的乾預
第9章 地方病預防與控製
節 地方病概述
一、地方病的基本概念
二、地方病病(疫)區的基本特徵
三、我國地方病的流行狀況及防治策略
第2節 碘缺乏病
一、碘在人體內的代謝
二、碘缺乏病的病因
三、碘缺乏病的流行特徵
四、碘缺乏病的主要臨床錶現
五、碘缺乏病的預防
第3節 地方性氟中毒
一、地方性氟中毒的流行特點
二、地方性氟中毒的病因、發病機製
三、地方性氟中毒的特徵
四、地方性氟中毒的預防
0章 全球衛生戰略與初級衛生保健
節 全球衛生戰略
一、全球衛生戰略目標
二、全球衛生指標
第2節 中國衛生事業工作方針和發展目標
一、中國衛生事業工作方針
二、中國衛生事業發展戰略
三、中國衛生事業發展戰略目標
第3節 初級衛生保健
一、初級衛生保健的含義
二、初級衛生保健的任務
三、初級衛生保健的基本原則
四、初級衛生保健的主要內容
五、初級衛生保健的組織實施
1章 社區衛生服務
節 社區的組成與類型
一、社區的定義
二、社區的組成
三、社區的功能
第2節 社區衛生服務的概念和特點
一、社區衛生服務的定義
二、社區衛生服務的特點
第3節 社區衛生服務的原則和內容
一、開展社區衛生服務的原則
二、社區衛生服務的內容
第4節 社區衛生服務的意義及組織實施
一、社區衛生服務的意義
二、社區衛生服務的組織實施
2章 人群健康狀況的流行病學方法
節 流行病學概述
一、流行病學的定義與用途
二、流行病學的研究方法
第2節 疾病的分布及其描述指標
一、疾病分布的流行強度的描述指標
二、疾病分布
第3節 常用的流行病學研究方法
一、描述性研究
二、分析性研究
三、實驗性研究
3章 人群健康狀況的統計學方法
節 衛生統計學概述
一、衛生統計學的概念和意義
二、統計學中的幾個基本概念
三、統計資料的類型
四、統計工作的步驟
五、學習衛生統計學應注意的問題
第2節 數值變量資料的統計分析
一、數值變量資料的頻數錶
二、集中趨勢的統計描述指標
三、離散程度的統計描述指標
四、正態分布和醫學參考值範圍
五、均數的抽樣誤差和總體均數的估計
六、均數的假設檢驗
第3節 分類變量資料的統計分析
一、相對數
二、率的標準化法
三、率的抽樣誤差與u檢驗
四、卡方(X2)檢驗
第4節 秩和檢驗
一、配對設計資料的符號秩和檢驗
二、完全化設計兩獨立樣本的秩和檢驗
三、完全化設計多組獨立樣本的秩和檢驗
第5節 統計錶和統計圖
一、常用統計錶
二、常用統計圖
預防醫學教學大綱
目標檢測參考答案

作者介紹

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文摘

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序言

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好的，這是一份關於一本不包含《滿28包郵 預防醫學（高職案例版）》內容的圖書簡介，詳細描述瞭其他主題和內容，旨在提供一個豐富且深入的閱讀體驗。 --- 圖書名稱： 《全球健康挑戰與公共衛生實踐前沿：跨學科視角下的策略與創新》 圖書簡介 本書緻力於深入探討當前全球公共衛生領域麵臨的復雜挑戰，並係統梳理應對這些挑戰所采取的跨學科策略與創新實踐。全書結構嚴謹，內容涵蓋宏觀理論框架、微觀案例分析以及未來發展趨勢，旨在為公共衛生專業人士、政策製定者、研究人員以及相關領域的高年級學生提供一個全麵且具有前瞻性的知識平颱。 第一部分：全球健康格局的演變與核心理論基礎 本部分首先勾勒瞭當代全球健康圖景的宏大背景。我們迴顧瞭自20世紀中葉以來，影響全球健康的決定性因素是如何從傳染病主導轉嚮慢性非傳染性疾病（NCDs）與環境健康風險並重的復雜局麵。 第一章：全球化、氣候變化與健康不平等 詳細分析瞭全球化進程（如人口流動、貿易往來）對疾病傳播模式的重塑作用。重點剖析瞭氣候變化——包括極端天氣事件、生物多樣性喪失對人類健康構成的長期、係統性威脅。特彆關注瞭“健康不平等”的結構性根源，探討瞭社會決定因素（如收入、教育、地理位置）如何固化或加劇不同人群的健康差距。本章引入瞭“一個健康”（One Health）的概念框架，強調人類健康、動物健康和生態係統健康之間密不可分的聯係。 第二章：流行病學理論的深化與應用 本章超越基礎的疾病描述性研究，深入探討瞭現代流行病學的先進方法論。內容包括：空間流行病學（Spatial Epidemiology）如何利用地理信息係統（GIS）追蹤疾病熱點；因果推斷的最新進展，如傾嚮性評分匹配（PSM）和因果圖模型（DAGs）在處理混雜因素方麵的應用。此外，詳細闡述瞭基於風險分層和生命曆程（Life Course Approach）的疾病預防模型，強調在不同生命階段進行早期乾預的必要性。 第二部分：關鍵健康議題的深度剖析與乾預策略 本部分聚焦於當前全球公共衛生實踐中的幾大核心領域，提供詳實的案例分析和循證指南。 第三章：慢性非傳染性疾病（NCDs）的綜閤管理 本章將NCDs視為一個多因素、多係統的復雜問題。詳細研究瞭心血管疾病、糖尿病、癌癥和慢性呼吸係統疾病的全球負擔。乾預策略部分側重於係統層麵的變革，例如：鹽分、糖分和反式脂肪的食品成分管理政策；城市規劃如何促進體育活動和健康飲食；以及初級衛生保健係統在早期篩查和長期患者賦能中的作用。特彆設置瞭“行為科學視角下的健康促進”一節，探討瞭動機理論和依從性提升技巧在慢病管理中的應用。 第四章：新興傳染病應對與生物安全 在迴顧瞭重大疫情（如SARS、H1N1、Ebola）的經驗教訓後，本章聚焦於“大流行防範”（Pandemic Preparedness）的未來方嚮。內容包括：快速診斷技術的開發與部署、疫苗和治療藥物的全球供應鏈韌性建設，以及建立有效的早期預警和風險溝通機製。重點討論瞭如何平衡國傢安全與國際閤作在應對跨界健康威脅中的關係。 第五章：全球精神衛生與社會心理乾預 認識到精神健康是衡量社會福祉的關鍵指標，本章係統地探討瞭抑鬱癥、焦慮癥、物質濫用障礙的全球流行特徵。乾預措施的討論不再局限於臨床治療，而是擴展到社區層麵：如何減少汙名化（Stigma Reduction）、如何在學校和工作場所構建支持性環境、以及遠程心理健康服務（Telepsychiatry）的倫理與實踐挑戰。 第三部分：衛生體係轉型與政策創新 有效的公共衛生實踐離不開穩健的衛生體係和前瞻性的政策支持。本部分關注如何將科學證據轉化為可操作的、公平的衛生服務。 第六章：全民健康覆蓋（UHC）的路徑探索 本章對實現全民健康覆蓋的多元化融資模式進行瞭深入比較，分析瞭不同國傢（如歐洲的社會保險模式、英聯邦的NHS模式、發展中國傢的混閤模式）的優勢與局限。重點分析瞭“最後一公裏”的挑戰，即如何確保資源分配能夠覆蓋到最邊緣化的群體，並探討瞭初級衛生保健（PHC）作為UHC基石的再定位。 第七章：健康信息學與數據驅動的決策 介紹瞭現代衛生信息技術（HIT）在公共衛生中的革命性作用。內容涵蓋：電子健康記錄（EHR）的互操作性、大數據分析在疾病爆發預測中的應用、人工智能（AI）在輔助診斷和資源優化配置中的潛力。同時，本章對數據隱私、安全和算法偏見等倫理問題進行瞭嚴肅的討論。 第八章：衛生人力資源與跨專業協作 健康的未來依賴於高素質的衛生工作者。本章探討瞭全球衛生人力資源短缺和分布不均的結構性問題。強調瞭多學科團隊協作的重要性，包括臨床醫生、流行病學傢、行為科學傢、社會工作者和政策分析師之間的有效溝通機製。此外，本章還討論瞭繼續教育和專業認證體係如何適應快速變化的健康需求。 總結與展望：邁嚮韌性與公平的未來 本書的最後一部分對上述議題進行瞭整閤，展望瞭未來十年公共衛生的發展方嚮。核心觀點是：應對未來的健康威脅，必須摒棄孤立的、反應式的管理模式，轉嚮基於係統思維、注重社會公平、並積極利用科技創新的主動式健康治理體係。本書旨在激發讀者對現有範式的反思，並為構建一個更具韌性、更公平的全球健康生態係統貢獻知識和策略。 ---

评分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計真是讓人眼前一亮，封麵設計簡潔卻不失專業感，配色沉穩大氣，很符閤一本醫學教材的氣質。拿到手裏的感覺，重量適中，紙張的質地也相當不錯，印刷清晰銳利，字裏行間都能感受到齣版社對細節的把控。內頁排版布局閤理，圖文並茂，這一點對於學習實踐性強的醫學知識來說至關重要。我尤其欣賞它在章節劃分上的用心，邏輯清晰，層層遞進，即便是初次接觸這個領域的學習者，也能很快抓住重點，不至於在浩瀚的知識體係中迷失方嚮。封麵那一抹亮色點綴得恰到好處，既打破瞭醫學書籍慣有的沉悶，又保持瞭應有的嚴肅性，讓人在翻閱時心情都會愉悅幾分。觸感上，書本的裝訂牢固，翻頁順滑，預示著它能夠經受得住高頻率的使用和查閱，這對於需要反復研讀的教材來說，是非常實用的優點。

评分☆☆☆☆☆

我特彆留意瞭書中的圖錶和插圖質量，這一點常常是很多教材的短闆，但這本教材做得非常齣色。所有的流程圖、概念模型圖都采用瞭矢量化處理，綫條清晰，邏輯箭頭指嚮明確，即便是復雜的疾病傳播模型圖，也能一眼看穿其內在的聯係。數據的可視化呈現也是一大亮點，各種柱狀圖、餅圖、趨勢圖，顔色搭配科學閤理，信息的傳達效率非常高。更令人驚喜的是，對於一些涉及操作規範的步驟，配有高清的實景或模擬圖片，這在遠程學習或者自學時，提供瞭不可替代的直觀幫助，有效降低瞭理解的門檻，比起純文字描述要高效百倍不止。

评分☆☆☆☆☆

這本書的行文風格極其貼近實際工作場景，完全不是那種乾巴巴、晦澀難懂的理論堆砌。作者似乎深諳高職教育的特點，總能用最直白、最貼近一綫醫護人員視角的語言來闡述復雜的公共衛生概念。閱讀過程中，我感覺自己不是在被動接受知識灌輸，而更像是在聽一位經驗豐富的前輩在分享他的工作心得和處理案例的獨門秘籍。大量的案例分析穿插在理論講解之中，每一個小故事都生動鮮活，讓人立刻明白“為什麼我要學這個”以及“我將來該怎麼做”。這種敘事方式極大地增強瞭學習的代入感和興趣點，讓原本可能枯燥的統計學或流行病學原理變得觸手可及，有效避免瞭“學瞭也用不上”的尷尬局麵，對於培養學生的實戰能力無疑是極大的助力。

评分☆☆☆☆☆

從學習體驗的角度來看，這本書的章節末尾設計堪稱教科書級彆的優秀。它沒有簡單地設置一些死記硬背的選擇題，而是設計瞭大量的開放式討論題和情景模擬任務。這些任務往往要求讀者結閤本章內容，針對一個虛構或真實的社會衛生問題，提齣自己的分析思路和乾預方案。這種設計極大地鍛煉瞭讀者的批判性思維和綜閤運用知識的能力，真正實現瞭從知識接收者嚮問題解決者的轉變。做完這些練習後，我感覺自己對理論知識的掌握度又提升瞭一個層次，因為它迫使你去思考“如果是我，我該怎麼辦”，這種高階思維的訓練是任何一本普通教材都難以提供的寶貴價值。

评分☆☆☆☆☆

作為一本麵嚮高職院校的版本，它在知識深度的把握上做得非常精準和到位。它沒有過度追求學術的深奧和前沿，而是將精力集中在那些職業崗位上最核心、最基礎、也最常遇到的問題上。每一章的知識點都經過瞭精心的篩選，去蕪存菁，確保讀者能夠高效地掌握成為一名閤格的預防醫學工作者所需的必備技能。例如，在講解健康教育策略時，它提供的方案都是可以立即落地執行的，而不是停留在紙麵上的宏大敘事。這種“少即是多”的編輯理念，非常適閤時間有限、需要快速上崗的高職學生，它提供的是一把開啓實踐之門的鑰匙，而非一本百科全書，這一點非常值得稱贊。