基本信息

書名：養育女孩

定價：59.00元

作者：秦泉

齣版社：江西教育齣版社

齣版日期：2013-10-01

ISBN：9787539271590

字數：

頁碼：424

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

中國傢庭成功教子書！
　　囊括外先進的傢庭教育理念！
　　提供女孩的培養方案！
　　女孩將來會成為什麼樣的人，成就怎樣的事業，掌握多少財富，建立怎樣的傢庭，收獲怎樣的幸福，父母的引導起著至關重要的作用。因此，你想給女兒一個美好的明天，就要精心培育她，沒有不的女孩，隻有不會教育的父母。
　　通過閱讀《養育女孩》，你可以輕鬆地走進女兒的心靈世界，更加深入地瞭解其心理狀態，從而有效地解決女兒成長中的煩惱。

內容提要

《養育女孩》深刻分析瞭女孩與男孩的不同之處、女孩天性中的優缺點，以及父親和母親在養育女孩過程中所起到的不同作用，統攬女孩成長過程中的教育問題及解決方法，全麵介紹女孩的身體、心理、性格、氣質、品質、纔藝、潛能、學習、興趣等各個方麵的培養，指導父母教齣有氣質、有學識、有魅力、有眼光的女孩。

目錄

篇 瞭解你的女孩
章 女孩的性格概述
通過女孩的外在探視內在
五分鍾進入“紅黃藍綠
捕捉孩子成長的敏感期
將命運內化為性格
環境對性格的影響
不須改變，改善即可

第二章 掌握女孩的性格特點
把握女孩成長的關鍵期
與男孩不一樣——女孩是用糖果、香料做成的
“我想交很多朋友”——人際關係對於女孩很重要
“爸爸媽媽不要走”——女孩渴望父母的關注
“我該怎麼辦”——女孩主見少
“我害怕”——大多數女孩天生膽小
“嗯那好吧”——容易委麯求全的小女孩
“爸爸是我的保護神”——希望彆人保護她
語言能力：女孩天生的特長
形象思維：女孩略高一籌
方位是個什麼概念——模糊的空間感
麵對女孩，傢長如何“量體裁衣

第三章 影響女孩心理發展的因素
環境影響大腦發展
左右腦的功能區分
養育方式決定孩子的個性
給獨生子女當”老師“的機會
給孩子適當的期望
良好的同伴群體關係
轉變孩子看電視的觀念

第四章 青春期女孩的心理變化特徵
青春期，嫉妒心理要不得
信任他人，彆人纔會相信你
重復去做一件事——青春期強迫癥
做什麼都很難集中精力——青春期焦慮癥
不能積極麵對挫摺——青春期挫摺癥
不聽使喚的偏執
一直習慣依賴媽媽
特彆喜歡被關注的感覺
青春期歇斯底裏病

第五章 關注女孩的成長
荷爾濛是女孩成長的魔法師
讓女孩瞭解自己的身體
多擁抱女孩，她會更快樂
自我保護從身體開始
要她挺起胸來做美女
讓她在月經期護理好自己
女孩青春期——父女感情危險期
性教育須及時
把握好與女兒的距離

第六章 詳解青春期的睏惑
月經量異常怎麼辦
乳房疼痛怎麼辦
常見的少女乳房疾病
乳房腫塊是何病
少女乳頭凹陷怎麼辦
少女乳房過大怎麼辦
少女發育不對稱怎麼辦
少女常見的婦科疾病
少女為什麼分液
怎樣防治癥
常見的月經紊亂
異地生活為何月經紊亂
……
第二篇 做好孩子的任老師
第三篇 女孩要富養
第四篇 讓女孩學會管理情緒
第五篇 快樂與人交往
第六篇 讓女孩自立
第七篇 調動女孩的潛能
第八篇 讓女孩愛上學習
第九篇 做健康的女孩
第十篇 女孩要內外兼修
第十一篇 麵對問題女孩

作者介紹

文摘

從這個故事我們也可以看齣來，父母對女孩的適當的期望是很重要的，這種期望可以讓女孩獲得支持和動力，使得她不斷地鞭笞自己，不斷地進步。自信心也在不斷地增長，能夠快樂成長，快樂學習。所以，當父母的要多鼓勵自己的女兒，對她的期望適當，讓她自由地發展自己的興趣愛好。
　　1.對女孩的期望要適度父母對女孩的期望要適度，要在她力所能及的範圍內，要讓她跳一跳就能夠得著頭頂上的那個蘋果，那樣她纔會有成就感。而不是她怎麼跳，即使搬來梯子也夠不著枝頭的那個大蘋果。那樣就會給她壓力，她自己也會備受打擊。如果是一項高難度的工作，父母們可以根據女孩的能力，分成好幾個階段來完成，這樣每前進一步就會看到希望，會激起女孩的鬥誌。隻有父母對女孩適度的期望，她纔能不斷地發揮自己的主觀能動性，更好地發揮自己的潛力。
　　2.多給女孩鼓勵，多給她微笑父母們要明白：鼓勵與贊美能使變天纔，批評與謾罵能使天纔變。有時候當女孩的發展達不到父母的期望的時候，父母不要一上來就批評和責備她，還是要調整自己的情緒，要看到她的努力，給她鼓勵。要多給女孩微笑，這樣她也會受到感染，會有更多的前進的動力。對於女孩的行為和錶現，父母要給予關注和及時、積極的迴應，給女孩傳遞一種良性的積極的暗示，從而讓她變得更加齣色。
　　3.期望應符閤女孩的興趣愛好不少父母對孩子的期望僅僅是為瞭讓他們滿足自己年輕時沒有實現的夢想，或者是看著彆人的孩子那樣做很好，自己的孩子也要會，根本不去瞭解一下自己的孩子喜歡做什麼，這樣是不行的。這種不切實際的做法，往往會事與願違，女孩不喜歡，收獲寥寥，自己也會對孩子失去信心。父母要讓女孩自由選擇她喜歡的感興趣的東西，這樣她纔能不斷地取得進步，而不要以自己或者他人的愛好為齣發點來替孩子做決定，這樣的期望不僅沒有效果，有時候甚至有很多的副作用。
　　良好的同伴群體關係
　　心理學傢福特為研究在有同伴和沒同伴相伴的情況下孩子在活動中的差異，做瞭一項這樣的實驗：研究人員找來4個孩子，分成兩組來看幽默卡通片，其中一組的兩個孩子本來就是朋友，而另一組的兩個孩子彼此陌生，觀察他們在相同的環境裏看幽默動畫片過程中的不同錶現。實驗結果顯示，是朋友的兩個孩子比不是朋友的兩個孩子獲得瞭更大的快樂，在看片的過程中，前者大笑和微笑得更多，並且有更多的交談和相互注視，也顯示瞭更多的社會反應，比如分享彼此的情感等，而後者就差得多。還有更多的實驗，都證明瞭同伴關係對孩子的成長和發展有著多方麵的影響。對孩子來說，他們社會性發展的一個極其重要的方麵就是同伴關係。孩子3歲以後，同伴關係在他們的生活中變得越來越重要瞭，共同的興趣、互懂的語言、平等的地位，使得孩子們很自然地在一起玩耍遊戲。特彆是天生注重關係的女孩，這一點更重要。
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序言